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FIN DE TRIMESTRE EN 4º

Durante este 2º trimestre hemos llevado a cabo muchas actividades, un breve resumen de las mismas…

LENGUA Y LITERATURA

Hemos trabajado en la creación de textos propios, poniendo especial énfasis en el control de la ortografía. Todos han dado un salto cualitativo en cuanto a la presentación, siendo ahora producciones con mayor intención por su parte en que la letra sea legible, los márgenes equiparados, el título diferenciado y los párrafos claramente diferenciados a simple  vista. Están siendo más sutiles en cuanto a la decoración, florituras en exceso y los colores mega brillantes que desviaban la atención del texto (lo realmente importante).

Seguimos trabajando la lectura expresiva y la comprensiva, donde vamos alternando el tipo de preguntas (verdadero/falso, elige la correcta, completa la respuesta, desarrolla la idea…).

Hemos dado unas pinceladas a la gramática, empezando por los determinantes, para trabajarlo más a fondo el próximo trimestre.

MATEMÁTICAS

Ya trabajamos sobre las cuatro operaciones básicas. La mayoría tiene los mecanismos de resolución adquiridos, aunque la división se ha resistido un poquito cuando el dividendo se ha aumentado a las centenas y millares (seguiremos trabajando sobre esto y veremos la división de dos cifras en el divisor, algo hemos visto pero nada). Un repaso de tablas nunca viene mal!!!

La resolución de problemas de varios tipos ha ocupado también muchas de nuestras sesiones, hay que seguir trabajando sobre nuestro pensamiento lógico y creativo para la resolución de problemás de lógica.

La geometría ha sido otro de los temas muy trabajados y que más ha gustado al grupo.Hasta el momento nos hemos centrado en las figuras planas para así poder entender mejor lo que trabajaremos a la vuelta, la geometría en volumen.

CIENCIAS

Los temas y proyectos de trabajo han sido varios, pricipalmente: la meteorología, la ciencia y los experimentos y la comunidad andaluza (proyecto que sigue en proceso por las bajas producidas en las últimas semanas, era difícil avanzar sin personal!). Además todos los temas de las conferencias que nuestros compañeros han tenido el gusto de compartir con todos nosotros ¡cuánto aprendemos escuchándolos!

ALQUERÍA EMPRENDE

Este es nuestro gran proyecto, que como os anticipé en otra entrada nos tiene a todos inmersos en una montaña rusa de motivación, emociones y creatividad. Sobre este tema estoy ultimando la entrada, que publicaré en los próximos días, así que atentos al blog para disfrutar de él.

Os deseo a todos unos días estupendos de descanso y disfrute en familia. Espero que todos recuperen la energía y la fuerza necesaria para afrontar el último trimestre del curso y del ciclo, que viene cargadito!!!!!

Un abrazo, Laura

P.D.: OS RECUERDO QUE VOLVEMOS EL MARTES 29

Semanario 4º, 1 al 4 marzo

Volvemos de un largo puente donde les ha dado lugar de hacer muchas cosas, sobre todo descansar y divertirse.

Os cuento todas las cosas que estamos trabajando y que nos tiene inmersos en una continua vorágine de emociones y motivación.

CONOCE ANDALUCÍA

El proyecto, que comenzó la semana anterior al puente y cuya actividad especial fue el desayuno «saludable-andaluz» y la conferencia de Irene sobre un pintoresco e importane pueblo de Andalucía- Tarifa, continua esta semana. Se han formado ocho grupos de trabajo, uno por cada provincia de nuestra comunidad autónoma, que está investigando en diferentes aspectos de cada provincia. El índice de investigación es:

  1. Situación geográfica
  2. Bandera
  3. Escudo
  4. Historia
  5. Paisaje-relieve
  6. Monumentos importantes
  7. Personajes importantes
  8. Arte, cultura y gastronomía

Los grupos están funcionando muy bien, recopilando mucha información importante y organizándola correctamente. En esta semana se acabaran las investigaciones y dará lugar las exposiciones de los trabajos.

Hemos contando con la colaboración de Ángeles (mamá de Carla A.) que nos ha contado cómo funciona un ayuntamiento, nos ha dado unas pinceladas de sobre la elección del mismo, y nos ha inmerso en un ayuntamiento virtual en la clase de 4º donde hemos tenido nuestros propios concejales. Muchas gracias Ángeles.

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MATEMÁTICAS

Una vuelta atrás siempre viene bien para repasar lo aprendido y refrescar las ideas. Eso es lo que hemos hecho con las operaciones básicas, comprobando qué controlamos y qué necesitamos seguir repasando y practicando. En este apartado de repaso, nos damos cuenta que las tablas y la multiplicación (por una y dos cifras, trabajadas desde el trimestre anterior) las dominamos casi por completo. La división de dos cifras en el dividendo y una en el divisor es algo dominado por casi todo el grupo, y la que se nos resiste un poco más es la de tres cifras o más en el dividendo, así que… ¡Seguiremos praticando mucho! Puedes usar estos juegos para practicar.

http://www.operacionesmatematicas.com/wp-content/uploads/2015/09/problema-dividir-4.jpghttp://www.primatic.net/wp-content/uploads/2013/05/Division_3.jpg

La resolución de problemas con estrategia nos hacen trabajar la lógica matemática, que tan necesaria es para el resto de tareas. Parece sencillo nada más empezar, pero al intentar resolver…menudo lío. Continuamos además con nuestro tema de geometría, aprendiendo sobre los elementos de las figuras y las características que debe cumplir cada una para clasificarla en el grupo adecuado.

LENGUA Y LITERATURA

Esta semana centramos nuestra atención en un recurso literario, aparentemente fácil de comprender, pero a la hora de practicar resulta difícil: la metáfora.

Seguimos con nuestra práctica de lectura compartida con 1º, donde nos sentimos importantes ante la evolución evidente de los más pequeños. La lectura individual y el uso de la biblioteca sigue su buen funcionamiento.

Esta semana hemos contado con la conferencia de Mario C. sobre robótica, que nos ha dejado con la boca abierta ante su robot y su dron.

Os sigo contando en breve, que tenemos muchas cositas.
Laura

 

ANDALUCÍA

 

CONOCER UN POCO MÁS ANDALUCÍA

A lo largo de la semana se ha estado conociendo numerosos aspectos de nuestra comunidad con el objetivo de ir acercando:

  • El territorio político, las provincias, sus capitales y límites.
  • Los símbolos de la comunidad (el escudo, la bandera y el himno).
  • El relieve de Andalucía:
    • Paisaje de interior (ríos y montañas más importantes).
    • Paisaje de costa (cabos y golfos importantes).
  • Los monumentos más importantes de Andalucía y sus provincias.
  • Personajes importantes:
    • Diego Velazquez.
    • Pablo Picasso.
    • Manuel de Falla.
    • Enrique Morente.
    • Eva la Yerbabuena.

Gracias a los compañeros y compañeras por el esfuerzo realizado en su trabajo. Ha gustado mucho escuchad músicas diferentes, ver los bailes y numerosas obras pictóricas, conocer tantos lugares y rincones de nuestra tierra cercana.

UN DESAYUNO A LA ANDALUZA

El viernes, todo el ciclo ha degustado un auténtico desayuno a la andaluza con el objetivo de promover la dieta sana.

Nuestro desayuno ha consistido:

  • Pan.
  • Tomate.
  • Aceite de oliva.
  • Ajo.
  • Leche
  • Cacao.

Preparación:

  • Rallamos los tomates y obtenemos su nutritivo jugo.
  • Aliñamos el tomate con el aceite de oliva y una pizca de sal.
  • Cortamos el pan en rebanadas, las tostamos. 
  • Echamos el tomate aliñado sobre las tostadas Y a comer.
  • Al gusto, sobre el pan se restriega un diente de ajo y se echa el tomate.
  • Calentamos la leche y se le echa el cacao.

Listo para tomar nutritiva energía necesaria para la mañana.

 

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Y después de la Semana Cultural, en 4º…

Volvemos a la normalidad, tras una intensa semana cargada de experiencias y aprendizajes.

Retomamos la actividad normal del grupo y seguimos trabajando por donde nos habíamos quedado.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ultimamos nuestro tema sobre la Meteorología. Para ello nuestro esquema de los contenidos básicos es fundamental. Luego hemos ido elaborando la información entre todos y anotando en nuestro cuaderno, de manera que hemos confeccionado nuestro tema. Esta será la información que nos servirá para preparar el examen (que ha tenido lugar hoy).

Introducimos el que será nuestro próximo tema «ANDALUCÍA», para lo que hemos formado equipos con los nombres de las provincias. Iremos investigando sobre diferentes temas de cada una de ellas para conocer mejor nuestra comunidad (ya trabajamos bastante el curso pasado sobre el paisaje de Andalucía, así que ahora nos centraremos en el aspecto político y organizativo).

MATEMÁTICAS

Retomamos la resolución de problemas con algunos acertijos y problemas con estrategia, donde se trata de utilizar la lógica y pensar y pensar y pensar y pensar… Hablamos sobre la posibilidad y opción de utilizar material manipulable para llegar a la solución o para, al menos, pensar en ella.

Hacemos una prueba de tablas, donde muestran el dominio que tienen sobre las mismas (más del que muestran habitualmente, lo que demuestra que las conocen pero les falta soltura y rapidez). También recordamos las divisiones: términos, cómo se hace una división, prueba, divisiones exactas e inexactas y, por supuesto, practicamos con ellas. Todos sabes resolver las que su resultado es directo de las tablas (64:8, por ejemplo),  la mayoría controla las que tienen que utilizar el mecanismo de resolución de división (aunque algunos emplean sus propias estrategias para ello, que no le sirven para las más complicadas). Explicamos cómo se resuelven las divisiones de tres o más cifras  en el dividendo y, hasta ahora, parece que lo han comprendido bastante bien. Empieza la práctica….!!!!!!!!

Seguimos trabajando la GEOMETRÍA PLANA, reconociendo figuras y trazando las suyas propias sobre un folio blanco. Iremos haciendo un cuadernillo con todas las figuras y cuerpos geométricos (cuando los estudiemos).

LENGUA Y LITERATURA

La elaboración de textos creativos es nuestra actividad principal, bajo el título ofrecido «EL HOMBRE QUE SENTÍA VERGÜENZA«, han creado sus textos con diferentes temáticas y estructuras. El control ortográfico empieza a ser más patente en sus borradores, lo cual no quiere decir que lo tengan adquirido, ¡¡¡y mucho menos que sus textos definitivos están libres de faltas!!! Pero poco a poco, todo se andará.

Leemos sobre mitología «La luz de Apolo» y aprendemos vocabulario nuevo como juegos panhelénicos, febo,  juegos pitios, febo, Artemisa… que incluimos en nuestro diccionario mitológico.

Hablamos sobre algo de gramática. Trabajamos sobre los artículos, en concreto, sobre los determinantes.

Contamos además con la conferencia de Pablo A. sobre el teléfono de emergencias 112, la de Nerea sobre los unicornios, continuamos con la lectura compartida con 1º… Como veis, muchas cosas hechas y por hacer!!!!

CARNAVAL TE QUIERO…!!!!

¡Ha llegado el día! El carnaval ha llegado y se nota en el ambiente, las risas, la alegría y el ánimo de los niños. Pasamos un buen rato mostrando nuestro disfraz a los compañeros, viendo los que van llegando y haciendo poses para las fotos. Están todos geniales, muy conseguidos y originales. Tenemos de todo: científicos, dioses y otros personajes mitológicos, rockeros, raperos, esqueletos, Terminator, princesa medieval, el fantasma de la ópera, una nube lluviosa, un pollito, personajes de Dragon Ball, la saga de Star Wars, Heidi y Clara, Indiana Jones… Un obrero de la educación y Snoopy.

Después del primer momento de euforia, ensayamos la chirigota y nos hacemos la foto de grupo ¡qué guapos estamos todos!

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IMG_2904En el comedor tiene lugar el encuentro de primaria, donde cada grupo canta la chirigota que tenía preparada para la ocasión. ¡Han sido todos muy graciosos, cuántas cosas tienen que decirnos estos chicos!

Os dejamos los vídeos de las nuestras, para que se os caiga un poquito la baba cuando los escuchéis.