Archivo de la categoría: SEMANARIO 4º

4º continúa avanzando

Terminamos otra semana y no menos intensa.

Cuarto recorrido:

  • Palacio de los Müller. ……………..…………….……….…..LUCAS J.
  • Convento de Santa Paula……………………..…………………..JUAN
  • Edificio “Casa de servicio doméstico”………………………….ELI
  • Iglesia de Santiago. Antigua casa de Inquisición……PEDRO

Para la semana que viene nos quedan dos recorridos para continuar visualizando las distintas construcciones que nos encontramos en nuestra Gran Vía de Colón y terminaremos con la gran plaza Bib-Rambla.

Lunes

  1. Iglesia del Sagrado Corazón…………………….CARLOS A.
  2. Edificio de “La Perra Gorda”………………………..….SOFÍA
  3. Edificio del banco de España……………………….LUCAS K.
  4. Edificio de la Caja Rural……………………………CARMEN Y MARTINA.

Martes

  1. Edificio de la Paz…………………………………………………………..…JULEN
  2. Monumento a Isabel la Católica y Colón…….GIULIA Y MARTINA
  3. Plaza de Bib-Rambla y fuente de los Gigantones…………GUILLE Y       MARCOS

El texto escrito.

Felicidades a Juan por su exposición en la aventura de Odiseo con el ganado del Sol.

No olvidéis continuar con la creación de la adaptación de la Odisea a través de las aventuras que los compañeros y compañeras están relatando. Es muy importante plasmar en el texto todas las ideas principales estructurando el contenido y empleando todos aquellos recursos literarios y lingüísticos que hemos trabajado (título, párrafos, descripciones, diálogos en primera persona, narraciones en tercera persona, riqueza de vocabulario, empleo de figuras literarias, etc.).

Artística.

Acordaros de tener preparado el material para el trabajo (folio, regla, lápiz y goma).

El cómic. Id trabajando la creación del cómic sobre un folio, con viñetas bien estructuradas (parceladas) y desarrollar la historia acompañada con los elementos que se utilizan en un cómic.

Ética. Continuaremos con las frases para reflexionar.

Un entretenido juego que os podéis descargar para practicar y mejorar la ortografía.

Algo más sobre los gentilicios:


Gentilicios de los paises europeos u aprender localización de los mismos.

Quizizz. Esta tarde enviaré los nuevos códigos, no olvidéis poner bien vuestros nombres, si no, no queda registrado adecuadamente.

Para continuar pasándolo divertido.

Sé que algunos y algunas están jugando a este juego y me han pedido que lo ponga, es fantástico y muy entretenido para jugar en familia a la vez que nos mantenemos en forma.

  1. La app INCREDIBOX  es una herramienta que os recomiendo. Es una herramienta que, tras descargarla de manera gratuita, con distintos personajes y voces puedes crear tu propia canción. De cada personaje sale un sonido que puedes activar o desactivar, repetir u ocultar para hacer tu creación sonora. Con la originalidad de cada uno pueden generar resultados espectaculares. Animaros a crear vuestra música, vuestras canciones.

Un gran abrazo y que paséis un buen fin de semana.

Juanjo

 

Salimos a la Gran Vía de Colón

Estimadas familias, nos adentramos en el mes de mayo y seguiremos proponiendo diversas actividades para continuar potenciando el trabajo lo más lúdicamente posible.

¿Qué tal una receta para poner en práctica lo aprendido?

Os animo a redactar una de las recetas que en casa habéis practicado junto a la familia durante estos días para iniciar un intercambio de experiencias en la cocina.

La receta debe ser lo más fácil posible y en ella debe trabajarse las medidas de capacidad y de masa muy detalladamente para que el resultado sea espectacular a nuestro paladar.

  • Nombre.
  • Ingredientes con su medida de volumen y masa muy bien especificada. 
  • Proceso de elaboración (medida de tiempo).

Una vez que tengáis claro la receta, la podéis escribir en un documento word en donde se puede insertar fotos, o hacer un folleto o póster ( ya sabéis cómo hacerlo) y me vais mandando el trabajo para realizar un pequeño libro de recetas de 4º.

Cuidad del formato, la presentación…

He buscado más recursos, algunos están en la zona tic y aquí os dejo unas divertidas y diversas actividades para practicar con las distintas medidas que estamos trabajando en matemáticas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

la Gran Vía de Colón

Primer recorrido.

iniciamos nuestra esperada salida y hoy el programa es el siguiente:

  • La Gran Vía de Colón.Origen e historia.…………………LARA
  • La calle Elvira…………………………………………OLMO Y VICTOR
  • Puerta o arco Elvira……………………………….OLMO Y VICTOR
  • Los pilares de agua. …………………………………………………NACHO
  • Capilla de S. Juan de Dios………………….MÓNICA Y ÁLVARO C.
  • Monumento a la Inmaculada Concepción………..CANDELA R.

La idea primera era realizar un folleto turístico informativo, al final se ha compaginado con otras modalidades de trabajo que han sido muy bienvenidas.

Segundo recorrido.

El arte en la arquitectura a principios del S. XX…RICARDO
Arquitectura ecléctica……………………………………..JAVI
Edificios con aires de Gaudí……………………….CANDELA P.



Tercer recorrido.

Edificio de la Normal…………………………………………DARIO.
Monumento a Mariana Pineda…………………….ÁLVARO R.
Edificio Instituto Padre Suarez…………………………….DAVID
Edificio “El Americano”……………………………………….…..LEO




Agenda

Todos los días se realizarán las exposiciones orales  relacionadas con la salida a la Gran Vía de Colón según expuesto la semana pasada.

Paralelamente se trabajará en la las sesiones según las áreas acordadas centrándonos en culminar todas aquellas tareas iniciadas.

Área de lengua: corrección de las actividades. Jueves conferencia sobre la Odisea «El ganado del dios Sol». Hay que ir trabajando sobre el chiste para conseguir un encuentro que nos provoque la risa , así como la planificación y realización del cómic.

Área de matemáticas: corrección de actividades sobre la medida de capacidad para continuar con la medida de la masa. Cálculo numérico y resolución de problemas.

Área de ciencias: realización y corrección de actividades del relieve de interior y de costa. Jugaremos a nombrar y localizar distintos relieves de interior y de costa de la península ibérica.

Ética: continuaremos con la reflexión sobre  la frase que me identifica.

Artística: nos centraremos en un trabajo sobre la perspectiva, la profundidad. para el viernes aconsejo tened preparado: un folio, una regla,  un lápiz, una goma y mucha ilusión.

Actividades: hay numerosas actividades que se pueden ir haciendo, en especial las interactivas para practicar y afianzar conceptos y contenidos.

La lectura debe acompañar diariamente en los momentos que más os sea significativa.

Una vez trabajado y aprendido sobre las diferentes materias, hay que realizar las actividades de quizizz. Estas actividades están abiertas un periodo de tiempo, se pueden hacer hasta tres veces y recomiendo no hacerlas hasta no tener trabajado la temática para que así el resultado sea más satisfactorio. La lectura atenta y la concentración es imprescindible. No olvidéis poner vuestro nombre. Estas actividades han sido muy bien acogidas y son muchos y muchas las que desean que vaya poniendo más, paciencia, poco a poco os iré retando y os mandaré los nuevos códigos.

Organización inglés 

Día 05/052020.  

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: Talking about “Pets”. Visualizar el video “Talking about Pets”.
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: En nuestra clase virtual compartiremos vuestros trabajos sobre la presentación oral y los escritos “Pets”.

Día 06/052020.

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: gramática:  Asking questions? How to answer?    ¿Cómo hacer preguntas en inglés y cómo responderlas?
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una actividad de gramática a realizar sobre “Asking questions? En    Liveworksheets.

Organización de francés:

Continuamos trabajando el tema de “ La routine quotidienne

Tarea y práctica:

Actividad nº 1: En nuestra sesión virtual continuaremos con preparación oral de francés: expresar opiniones sobre “La routine quotidienne” Decir algunas frases en francés o bien una pequeña presentación oral sobre “La routine quotidienne”. Además veremos la corrección del dictado que hicimos.

(Mandar vuestras la presentación o frases al correo de idiomas del Colegio para su corrección)

Día 8/05/2020.

  • Blog de idiomas       Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.
  • Canción en inglés:   Pharrell Williams – Happy.

Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

Aconsejo estad atentos y atentas a esta entrada del blog, suelo actualizarlo e incorporando nuevos recursos que poco a poco voy localizando.

Os espero en clase con muchas sonrisas y ganas de vernos.

Un abrazo.

juanjo

4º. Entrada en mayo

Hola familias.

Todo va marchando en nuestra nueva manera de aprender, participar y…

Lectura en familia

Para leer solos, solas o en familia esta leyenda que bien conocéis. Dedicadle un tiempo.

Igualmente podéis buscar vuestras cartas y las de los compañeros y compañeras para apreciar otro tipo de escritura, «la epístola». Daría aconsejará a su grupo la lectura sobre este blog y pronto recibirán la suya individualmente.

Hoy hemos pasado un gran rato con la exposición de David sobre la aventura de Odiseo con los monstruos Escila y Caribdis. Seguro que ha quedado muy claro su relato y ese vocabulario que nos ha regalado y que espero que utilicéis en vuestros textos y me los mandéis cuando los tengáis listos para su revisión y su posterior pasado a limpio.

La semana que viene comenzaremos nuestro recorrido por la Gran Vía de Colón y todos los días dedicaremos tiempo a las exposiciones orales.

Martes:

  • La Gran Vía de Colón.Origen e historia.…………………LARA
  • La calle Elvira…………………………………………OLMO Y VICTOR
  • Puerta o arco Elvira……………………………….OLMO Y VICTOR
  • Los pilares de agua. …………………………………………………NACHO
  • Capilla de S. Juan de Dios………………….MÓNICA Y ÁLVARO C.
  • Monumento a la Inmaculada Concepción………..CANDELA R.

Miércoles:

  • El arte en la arquitectura a principios del S. XX…RICARDO
  • Arquitectura ecléctica……………………………………..JAVI
  • Edificios con aires de Gaudí……………………….CANDELA P.

Jueves:

  • Edificio de la Normal…………………………………………DARIO.
  • Monumento a Mariana Pineda…………………….ÁLVARO R.
  • Edificio Instituto Padre Suarez……………..DAVID Y JUAN
  • Edificio “El Americano”……………………………………….…..LEO

Viernes:

  • Palacio de los Müller. ……………..…………….……….….LUCAS J.
  • Convento de Santa Paula……………………..….JUAN Y DAVID
  • Edificio “Casa de servicio doméstico”…………………………….ELI
  • Iglesia de Santiago. Antigua casa de Inquisición……PEDRO

Indudablemente tendréis numerosos proyectos de actividades, os propongo que elijáis un momento y disfrutéis con Rosa león y su voz incomparable de una gran amiga de la infancia. Dedicadle un tiempo a escuchar, a cantar en solitario o a coro en familia.
16 canciones que os pueden traer muchos recuerdos emocionantes como me ocurre a mí cada vez que las escucho.
¿Cuál es vuestra favorita?
https://www.youtube.com/watch?v=_GvDKU6765Y&list=PL5688BD0402A53020&index=2

Si pincháis sobre la imagen, podéis descargar modelos diferentes de alicatados de la Alahmbra para dar color.

Las actividades de quizizz van con gran participación. Hoy mando los nuevos códigos para participar en los siguientes. Antes de realizarlos hay que estar bien preparados y preparadas, podéis realizarlos hasta tres veces.

Os deseo un gran descanso lleno de creatividad familiar.

Un fuerte abrazo.

Juanjo

4º. 27 de abril

Buenos días.

¿Cómo han ido esas salidas y paseos?

Seguro que habéis cogido con mucha ganas y sobre todo con precaución las primeras salidas después de tanto tiempo en casa. Ahora hay que concienciarse y ver la calle (el exterior de casa) con otros ojos y con el pensamiento en saber qué se puede hacer y qué no se puede hacer aún.

Es un gran momento de disfrutad y valorar con responsabilidad.

Os he preparado la agenda de la semana para facilitaros vuestras actividades escolares diarias.

Área de lengua.

Terminamos el tema VI y os dejo una actividad para ir haciendo y mandarla cuando esté terminada. No olvidéis todas las indicaciones que os daba en clase para realizar cualquier actividad escrita (grafía, ortografía, signos de puntuación, reflexión y etc.).


TEMA VII

Aquí os dejo el nuevo tema y lo que vamos a trabajar a lo largo de esta semana.

Área de matemáticas
Igualmente, hemos terminado el tema de la medida de longitud y os dejo el qué he aprendido para ir haciéndolo y mandarlo para su revisión.

Continuamos trabajando sobre las medidas. Nos toca recordar y afianzar las unidades de medida del volumen o capacidad y de la masa. Es un tema muy interesante dominar para poder colaborar en casa con las recetas de repostería, es la mejor manera de ponerlo en práctica. Seguro que ya lo habéis hecho. Ahora toca tomar más conciencia con lo que se hace y la importancia del equilibrio y las medidas en una receta.


span style=»color: #0000ff;»>

Área de ciencias

Durante la semana continuamos con la geografía de España, sus relieves de interior y de costa. Iremos realizando actividades escritas y en la zona tic para su aprendizaje.




No olvidéis id trabajando, ensayando la exposición del trabajo de la Gran Vía de Colón. Durante la semana que viene se irán exponiendo.

Reflexionamos juntos.

Algunos y algunas ya me han trasladado las frases que han elegido. Frases con las que se identifican o les dice mucho. Leedlas atentamente para comprender lo que quieren decir. Si lo preferís, podéis coger más de una.

Las reflexiones podéis escribidlas en el diario o en una libreta para que no se olvide nada en el momento de la puesta en común. Todos y todas vais a participar con vuestras interesantes reflexiones.

Quizizz.com

Esta semana iniciamos otra actividad muy interesante.

Es muy importante que las familias estén atentas para que el alumnado introduzca su nombre sin apellidos, no uno ficticio ya que, en ese caso, serán eliminados de la actividad y registro.

He informado a las familias de cómo tenéis que participar en estos juegos. Ya me contaréis vuestras impresiones sobre las actividades.

durante la semana estad pendientes del blog. Puede ser que actualice o ponga recursos para que os ayuden.

Un abrazo

juanjo

 

4º 24 de abril

Llega otro fin de semana en el que os propongo algunas actividades a las que les podéis dedicar un poco de tiempo.  

La poesía nos une

Ayer tuvimos un espectacular encuentro poético. Todo el grupo compartió un gran momento a través de la lectura poética; poesías creadas y poesías elegidas, en especial de Gloria Fuertes, una poetisa que roza la genialidad al contactar tan afectivamente con todos los públicos en particular con la infancia.

Gracias por compartir recomendaciones de los libros que estáis leyendo y vuestros autores, autoras y libros favoritos.

SONRÍE

NO ESTÉS TRISTE

PORQUE NO TIENES UNA ESTRELLA,

NO AGRANDES MAS TU DOLOR.

DEJA DE LLORAR,

O NO PODRÁS VER TODO

LO QUE HAY A TU ALREDEDOR,

TU FORTALEZA ,

TU GRANDEZA Y VALOR.

Recopilación de las poesías. Ahora podéis leer en casa todas las que leímos en grupo.

Os dejo este impresionante corto Para dejar volar la imaginación

Nos paramos a reflexionar.

He elegido unas frases para que las leáis muy atentamente, las reflexionéis solos, solas o en familia.

Elegid aquella que más os guste o os llame la atención por el significado que descubrid en ella y que está en relación con vuestra forma de ser, de pensar o … Si aportáis alguna frase o reflexión distinta, es bienvenida.

Haremos una puesta en común.

• En algún momento te das cuenta que… No es que el camino se vuelve más fácil, sino que tú te haces más fuerte.

Cuando pierdes, no te fijes en lo que has perdido, sino en lo que te queda por ganar.
Ríe cuando estés triste, llorar es demasiado fácil.
El que lucha siempre puede equivocarse, el que no ya está equivocado.
Nadie puede hacer que te sientas inferior, si tú no se lo permites.
Si no puedes volar, corre, si no puedes correr, camina, si no puedes caminar, gatea, pero hagas lo que hagas, ¡SIGUE ADELANTE!
Si la montaña que subes te parece cada vez más imponente, es porque la cima cada vez está más cerca.

Ríe y el mundo reirá contigo, llora y sólo tú te mojarás la cara.
Serás feliz dijo la vida, pero antes te enseñaré a ser fuerte.
Para ser feliz en la vida, no es importante llegar el primero, para triunfar simplemente hay que llegar, levantándose cada vez que se cae en el camino.
Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía, para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
Al final gana, quien todas las mañanas se levanta para hacerle frente a la vida, a pesar de todos sus problemas. Quien con lágrimas en el corazón, regala siempre una sonrisa. Quien todavía cree en los sueños, en un «te quiero» dicho con el corazón y en un abrazo sincero.

No es verdaderamente grande aquel que nunca falla, si no el que nunca se da por vencido.
Si no sueñas, nunca encontrarás lo que hay más allá de tus sueños.
No es duro equivocarse en algo, pero es peor no haberlo intentado.
Cuánto gozamos con lo poco que tenemos y cuanto sufrimos por lo mucho que anhelamos.
A veces solo queda respirar profundo, cerrar los ojos, tragarse las lágrimas y sonreír.
Utiliza tu imaginación, no para asustarte, sino para inspirarte a lograr lo inimaginable.
Cuando el dolor es insoportable, nos destruye; cuando no nos destruye, es que es soportable.
Cada equivocación supone un capítulo más en la historia de nuestra vida y una lección que nos ayuda a crecer. No te dejes desanimar por las equivocaciones, aprende de ellas y sigue adelante.
• Solo tú tienes que luchar por lo que es tuyo, grita, llora y pelea si es preciso, pero nunca dejes que te maten las ilusiones.

Sé que vuestra creatividad es infinita. Yo os propongo…

¿Cómo hacer un boomerang?

Con este tutorial practicáis idiomas


nbsp;

Os propongo para este fin de semana un juego para ir recordando y afianzando numerosos aspectos musicales.

El canto de las sirenas.

En estos vídeos podéis leer un pequeño relato sobre la aventura de Odiseo por el paso de la isla de las sirenas.

Al terminar el video os da opciones de ver un fragmento de una película, sobre el tema; igualmente el siguiente, lo narran, así podéis ampliar más y os puede ayudar a realizar un gran texto creativo sobre «la isla de la sirenas». Procurad prestar atención a la creatividad y sobre todo coged gusto por expresaros a través de la escritura.

Seguro que ya habéis terminado las actividades de los temas de lengua y matemáticas. No olvidéis practicar para afianzar en los juegos de la zona tic.

He actualizado en esta entrada las cuatro lecciones de mecanografía que llevamos, os las pongo juntas para mayor facilidad. Sé que hay quien tiene mucho interés.

No dejéis de jugar y entrenaros.

 

 

 

 

 

 

Os deseo un buen fin de semana.

Un gran saludo.

Juanjo