El próximo miércoles 8 de marzo tenemos la salida cultural para el ciclo (rogamos puntualidad), será al Centro José Guerrero para ver la exposición llamada «Los Dalton». Os dejamos información al respecto más adelante.

«Los Dalton es un proyecto que surge de la colaboración entre Miguel Fructuoso, María Sánchez y Miguel Ángel Tornero. El punto de partida se centra en el daltonismo, la alteración visual que provoca dificultad para percibir los colores. Esta diferencia perceptiva permite a los artistas reflexionar sobre la empatía y la exclusión, lo raro y lo común, el individualismo y la colectividad mediante una serie de ejercicios formales y conceptuales en relación al color para constatar que todo puede ser cuestionado.

Cuando Miguel Ángel Tornero y María Sánchez iniciaban conversaciones sobre la temática de esta exposición conocieron que su amigo y pintor Miguel Fructuoso acababa de ser diagnosticado con daltonismo. Esta causalidad inició una intensa colaboración entre los tres que utiliza la complejidad en la búsqueda del consenso sobre el color como ejercicio formal para, a la vez, cuestionar incluso las convenciones más universales.

Partiendo de esta idea, los autores consideraron que el diálogo con la colección del Centro era un contexto que enriquecía enormemente la propuesta. El uso del color es un aspecto central en el conjunto del trabajo de Guerrero. Por esta razón, establecer un diálogo con sus obras a partir de piezas que parten del daltonismo, la percepción cromática y el consenso en torno al color podía ofrecer tanto un acercamiento original a la producción de Guerrero como un marco incomparable desde el que ampliar el proyecto original de Los Dalton y dotarlo de nuevos significados. Así, a las obras inicialmente  concebidas se sumarán a una serie de piezas que toman como punto de partida algunas obras de Guerrero, así como el contexto arquitectónico del Centro.» 

Fuente: Centro José Guerrero (www.centroguerrero.es)

Para prepararnos visualizamos en clase un vídeo sobre el artista José Guerrero que nos recomiendan las profes del ciclo 3-6 de infantil. 

Nos vemos el lunes, buen fin de semana.

Juanjo-Laura

Nuestra adaptación de los trabajos de Heracles.

Una vez terminado el trabajo de investigación, exposición y adaptación de la vida del gran héroe Heracles, pasamos a la creación del libro individualizado.

Iniciamos buscando un título original, una ilustración significativa y crean la portada.

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La Iliada

Raúl eligió como investigación la Iliada. Es un libro necesario conocer para comprender mejor el siguiente trabajo de investigación grupal sobre la Odisea. Agradecemos su magnífico trabajo y os dejo aquí su presentación.

¿Cómo aprender a quejarnos?

Durante la semana se ha realizado un taller con Laura, psicóloga de Isep. En él se ha trabajado el cómo hablar, cómo poder expresarse y comentar diferentes aspectos con las demás personas. Lo importante es poder decir lo que se piensa, lo que se siente sin hacer daño.

Laura da una herramienta que funciona muy bien, es «la técnica del sandwich».

Se puede expresar una crítica a una conducta del otro, introduciendo antes y después de ésta dos mensajes positivos.

Conmemoramos el día de Andalucía

El viernes, el grupo de 4º ha sido invitado a la presentación, por parte de Jaime de 3º y de su madre Maribel sobre «El olivo».

Aprendemos numerosos aspectos sobre el fruto del olivo, en

especial sobre el aceite y pasamos a degustar diferentes tipos de él para aprender a olerlo, saborearlo y distinguir la diversidad.

Muchas gracias Jaime y Maribel por enseñarnos.

ANDALUCÍA

Marcelo nos ha presentado su trabajo de investigación sobre Andalucía. Ha atraído mucho el interés del grupo, en especial por la gran diversidad de culturas que han pasado por nuestra tierra y toda la riqueza cultural que nos han ido dejando.

Homenaje a Andalucía

Como ya sabéis, estamos inmersos en matemáticas en el tema de la geometría. Nuestro pequeños homenaje a nuestra tierra ha sido éste:

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Espero que descanséis y lo paséis muy bien en estos días.

Un saludo.

Juanjo

El viernes pasado tuvimos nuestra esperadísima fiesta de CARNAVAL.

A la clase iban llegando personajes de todo tipo… todos los disfraces fueron muy originales y ellos estaban encantados. Pasamos un buen rato reconociendo a cada uno, riéndonos con algunos personajes y la interpretación que de ellos hacían.

Desde bien temprano estuvimos ensayando chirigota, haciéndonos fotos y disfrutando del ambientazo carnavalero que inundaba el cole.

Tuvo lugar nuestro ya clásico pasacalles, en el que participaron los grupos de infantil 3-6 y toda la primaria, la clase amarilla esperaba en el escenario y bailaba mientras veían el espectáculo de disfraces, color y música. Los más pequeños, celestes y azules, nos veían desde la terraza de su clase.

Tuvo entonces lugar las actuaciones de todos los grupos, los amarillos (los más peques de solo 2-3 años) inauguraron el espectáculo, estaban muy graciosos tan pequeños, tan bailongos…

Desde la naranja a sexto, fue todo un disfrute de letras y compás, estuvieron de lujo todos, un placer escuchar el gran trabajo que hacen.

Tras un rato de comida y descanso llega la hora de la fiesta con las familias. De esto, no os contamos nada, que lo vivisteis en primera persona.

Muchas gracias a todos por vuestra asistencia, colaboración y palabras entrañables que dedicasteis a vuestros hijos y al equipo en reconocimiento a nuestro traba

La emoción llega a clase:

Tras presentar los disfraces de forma individual, nos vamos a disfrutar del jardín y a hacernos fotos divertidas.

Un gran reportaje en nuestro lugar favorito del jardín:

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Nuestra fiesta particular y pasacalles

Un saludo

Laura-Juanjo