Estimadas familia: continuamos con un buen ritmo de trabajo y con diversas actividades que día a día se van desarrollando con gran motivación por parte del grupo clase.
El Parkour
algunos componentes del grupo participan de esta actividad, Diego es uno de ellos, se muestra muy motivado y ha querido mostrar al resto del grupo qué es el Parkour.
Tras su presentación, todo el grupo ha participado de unos pequeños ejercicios o habilidades que Diego ha enseñado cómo realizar adecuadamente. Le agradecemos su interés y especialmente por la motivación que ha atraído del sus compañeros y compañeras.
Una interesante entrevista
Continuamos con el trabajo en gran grupo sobre la manera adecuada de relacionarnos. Para ello es necesario conocerse para apreciar aquellas cosas que a los demás le gusta o que le puede molestar.
Nuestra compañera Laura de Isep, ha propuesto juntarse por parejas, elegir a alguien que no conozcamos mucho, con el que tengamos poca relación para así poder realizarle una entrevista y poder conocerle mejor.
Se juega a ser periodista e entrevistar a un personaje famoso intercambiando luego los papeles. Tras la entrevista se da a conocer al resto del grupo los aspectos preguntados y las respuestas para que todos y todas conozcan mejor al entrevistado.
¿Nos conocemos?
Intentamos darnos a conocer y así las demás personas pueden comprendernos cada día mejor.
Salida a José Guerrero
La salida ha sido de un gran éxito y se ha aprendido más sobre el arte y el problema del daltonismo.
Parte del trabajo de la exposición se ha centrado en nuestro artista José Guerrero que nos ha mostrado lo que es el arte abstracto y el arte figurativo. Ya se sabe más sobre las distintas maneras de expresar.
Un paseo por el centro de Granada
Esperamos la hora de la visita al museo y nada mejor que pasear por sus alrededores. Impresionante recorrer el centro sin viandantes para poder apreciar sus calles, sus monumentos…
Desde la puerta del museo nos trasladamos la la entrada de la capilla Real, visualizamos la fachada de la Madraza, salimos a la Gran Vía de Colón para contar nuestro próximo proyecto sobre los edificios, rodeamos la catedral apareciendo en la plaza de la Romanilla en donde nos da la bienvenida el «Aguador» (recordamos los oficios del Sacromonte), entre callejuelas aparecemos en la impresionante plaza de las Pasiegas para apreciar la monumental portada de la Catedral y terminamos en la gran plaza Bibarrambla en donde nos maravillamos con un poco de la historia de la estupenda fuente de los Gigantones.
Tras un poco de reponer fuerzas con el tentempié, recorremos estrechas calles para aparecer en la Alcaicería.
«Queremos que cuentes más», han sido los comentarios. Les gusta conocer y saber un poco de historia, leyendas urbanas, qué son esos edificios…
Geometría
Terminamos la temática, aunque en el transcurso del tiempo la tendremos presente. La gran mayoría tienen bien afianzados los contenidos y comprenden mejor el leguaje geométrico que van escuchado día a día y el cual es necesario emplear para asumirlo adecuadamente.
No dejamos de practicar las operaciones, se olvida con mucha facilidad y practicamos la lectura comprensiva sobre enunciados de problemas cada vez más complejos en donde es muy necesaria la concentración para poder comprender, plantear y resolver.
Las fracciones
Se inicia el nuevo tema con un gran recorrido de todo aquello aprendido. Partimos de las ideas previas para el recordatorio y sorprendentemente, son muchos los conceptos que recuerdan, que saben, en especial dominan qué es una fracción, la lectura y la escritura y la comparación entre ellas.
Es el tema al que dedicaremos los próximos días y ampliaremos los contenidos.
Homero y la Odisea
Candela ha presentado un estupendo y completo trabajo de investigación sobre la figura de Homero y nos habla un poco sobre la Odisea y sus personajes.
Nos introducimos en el siguiente trabajo de investigación, exposición para que todo el grupo conozca y realice un versión sobre la Odisea.
Seguro que se aprenderá mucho y sobre todo se disfrutará.
Los encargados del trabajo tienen las fechas de presentación, estamos muy justos de tiempo y es necesario que se cumpla lo programado por lo que hay que estar pendientes de realizar la tarea en sus tiempos.
Andalucía y sus provincias.
Desde hace tiempo, en clase y por pequeños equipos han estado trabajando, investigando y preparando una presentación sobre la provincia preferida de Andalucía.
Para este trabajo ha sido necesario contar con las ideas previas que se tenía, ponerse de acuerdo en qué se quiere investigar, atender a un pequeño guión ofrecido, leer ciertas informaciones ofrecidas en un documento, buscar la información necesaria en internet…
En definitiva la organización, la colaboración y la toma de decisiones se ha abordado durante el proceso del trabajo.
La semana que viene van a exponer al resto del grupo:
- Cádiz: Sofía, LeoS. y Candela.
- Almería: Violeta, Samuel y Álvaro.
- Huelva: Eloise, Maëlys y Ana.
- Jaén: Lola, luis y María.
- Málaga: Mario, Oliver y Aimar.
- Sevilla: Marcelo, Clara, Aline y Diego.
- Córdoba: Raúl, Paula y Luna.
Es necesario su repaso y preparación oral.
La geografía y el medio físico
Tras el estudio sobre las nociones políticas de nuestra comunidad y nuestro país, iniciamos la parte geográfica. Se recuerda qué es lo físico, los distintos tipos de mapas e iniciamos un recorrido por los ríos más importantes de la península ibérica.
Os deseo un buen fin de semana.
Juanjo
