Archivo de la categoría: 4º EPO

LA METAMORFOSIS

Otras cosas que nos ocurren.

 

«LA METAMORFOSIS»

 

Hace tiempo, al inicio del curso, unos niños, amantes de la naturaleza, acudieron a clase con una llamativa oruga, una larva que demandaba ciertos cuidados.

El deseo de los niños era cuidarla, darle de comer y observar su evolución.

Muy pronto la pequeña oruga fue creciendo.

Transcurrido un tiempo, al volver del fin de semana, apreciaron que la oruga se había encapsulado.

A lo largo del tiempo observaron la prepupa, la pupa, la crisálida, etc.

¡Hoy!

Después de 7 meses en nuestro terrario, ha nacido la crisálida.

Ésta es nuestra mariposa

IMG_1139

Se ha observado la mariposa en reposo, el estiramiento de sus alas, y con mucho cuidado su libertad y  el vuelo en el jardín.

Con gran ilusión esperamos volver a encontrar otras orugas.

Pasamos a la visualización de estos vídeos.

 

El tema ha dado más de sí.

Diego, Miguel y Kike, autores de la experiencia en primera persona, han dado la noticia a todo el grupo.

En ideas previas se ha hablado de cómo se llama al proceso que ha sufrido la oruga.

La gran mayoría lo conocía.

Hemos buscado el significado en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Castellana y encontramos que es una palabra en su origen del griego:

– Meta: alteración.

– Morphé: forma.

Es decir, alteración de la forma.

Seguimos leyendo y nos aclaran que es una transformación o cambio irreversible, (se analiza la palabra irreversible, descubriendo que tiene un prefijo).

Se argumenta la irreversibilidad en la metamorfosis. Todo el grupo está de acuerdo en la imposibilidad de que la mariposa vuelva a ser oruga.

Ante los comentarios, les comunico que ellos conocen unos seres que realizan la metamorfosis y que sí vuelven a su ser original.

Este comentario llama mucho la atención e intentan adivinar el nombre de esos seres.

Aparecen numerosas ocurrencias sin dar con la incógnita.

¿Queréis saber quienes son?

¡Los dioses griegos!

 

Ya se han leído, sin saberlo, a lo largo del curso «La metamorfosis» de Ovidio.

 

Semanario de 4º. Semana del 6 al 10 de abril

 

ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

Expresión escrita.

circeSe retoma el trabajo sobre la Odisea. Odiseo y su tripulación llegan a la isla de Eea en donde habita la hechicera  Circe.

 

Expresión oral.

En esta semana han expuesto relatos:

Albero «Circe la hechicera».

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

IMG_1029Gala: la travesía de Shackleton por el continente helado

 

 

 

 

Marco: «los árboles más grandes del mundo».

 

Lectura expresiva.

Durante la semana, en gran grupo, se ha leído y analizado la poesía «Caminante no hay camino, …» de Antonio Machado. Se lee, se aclara el vocabulario desconocido, se declama la poesía y se comentan aquellos aspectos que más gustan.

Canción de Joan Manuel Serrat.  La letra está compuesta por tres estrofas de Antonio Machado, seguidas de tres estrofas escritas por el propio Serrat, en las que incorpora los versos «caminante no hay camino / se hace camino al andar» a manera de intertexto.

Las estrofas de Machado pertenecen a la sección Proverbios y cantares de su obra Campos de Castilla (1912) y Joan Manuel Serrat las dispone en el siguiente orden:

XLIV

Todo pasa y todo queda,

pero lo nuestro es pasar,

pasar haciendo caminos,

caminos sobre la mar.

I

Nunca perseguí la gloria,

ni dejar en la memoria

de los hombres mi canción;

yo amo los mundos sutiles,

ingrávidos y gentiles

como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse

de sol y grana, volar

bajo el cielo azul, temblar

súbitamente y quebrarse.

Nunca perseguí la gloria.

XXIX

Caminante, son tus huellas

el camino, y nada más;

caminante, no hay camino,

se hace camino al andar.

Al andar se hace camino,

y al volver la vista atrás

se ve la senda que nunca

se ha de volver a pisar.

Caminante, no hay camino,

sino estelas en la mar.

El resto de las estrofas pertenece a Serrat, pero se incluyen en ellas los dos versos de Machado antes mencionados.

Hace algún tiempo, en ese lugar

donde hoy los bosques se visten de espinos,

se oyó la voz de un poeta gritar:

caminante, no hay camino,

se hace camino al andar,

golpe a golpe, verso a verso.

Murió el poeta lejos del hogar,

le cubre el polvo de un país vecino.

Al alejarse le vieron llorar,

caminante, no hay camino,

se hace camino al andar,

golpe a golpe, verso a verso.

Cuando el jilguero no puede cantar,

cuando el poeta es un peregrino,

cuando de nada nos sirve rezar,

caminante, no hay camino,

se hace camino al andar,

golpe a golpe, verso a verso.

golpe a golpe, verso a verso.

golpe a golpe, verso a verso.

Para este trabajo se ha contado con el recitado siguiente:

 

Después pasamos a escuchar este entrañable poema de la voz de Joan Manuel Serrat

Continuamos analizando diversos aspectos del poema, así, se han buscado y profundizado en distintos contenidos gramaticales estudiados hasta ahora, centrándonos especialmente en distintas figuras literarias.

 

Todo el grupo está muy receptivo a estas actividades y durante la semana les he propuesto escuchar, reflexionar y comentar estas letra de las canciones  de Mercedes Sosa.

Algunos ya las conocen y la escuchan en casa o en el coche y les he animado a indagar en la familia, y si es posible, que recomienden algún poema que esté cantado, para continuar el trabajo en clase.

¡Ha sido muy emocionante!

 

https://www.youtube.com/watch?v=WyOJ-A5iv5I

Un caluroso saludo.

Juanjo

LOS ÁRBOLES MÁS GRANDES DEL MUNDO

Marco nos ha expuesto una conferencia muy interesante sobre los árboles más grandes y antiguos del mundo.

Nos ha enseñado numerosas cosas que no sabíamos. Os animo a ver su trabajo, y él os invita a visitar las secuoyas de la provincia de Granada.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.