Área de lengua
Nos queda poco tiempo para acabar el curso y son muchos y muchas las que quieren exponer su ser mitológico.
Esta semana han expuesto su ser mitológico Julia y Tomás. Tras la exposición dudas, comentarios y preguntas, han elegido el que querían relatar por escrito y continuamos con el tratamiento de textos.
Sergio nos ha presentado el cómic de Asterix resumiendo muy bien a los protagonistas y los distintos personajes que aparecen. Nos habla del autor y de la aparición del nuevo episodio o viaje de los protagonistas por la ruta de la seda.
Parte del grupo se está leyendo las Crónicas de Narnia. Isabela nos ha dado a conocer al autor y numerosos aspectos de su vida y obra.
Nos quedaba por conocer a Rosa Chacel, otro personaje de «Las sinsombrero». Cayetana ha sido la encargada de investigar a la autora y de dárnosla a conocer.
Se agradece, como siempre ,el interés y el esfuerzo para investigar y comunicar al grupo.
No nos olvidamos durante la semana de leer en voz alta y de realizar distintas actividades relacionadas con la lectura comprensiva.
Se repasa la gramática, se termina y corrige el tema. La semana que viene se realizará un trabajo individual sobre lo aprendido.
Área de matemáticas
Con el tiempo el cálculo se va dominando con gran fluidez, solo queda controlar algunos despistes.
En classroom he dejado una batería de problemas. Sobre ellos se trabaja semanalmente, en especial la lectura atenta y comprensiva, la interpretación de datos, las operaciones a realizar y el resultado correcto.
Continuamos repasando la medida de longitud e iniciamos la capacidad y la masa, prestando atención a las mitades y a los cuartos.
Pronto jugaremos a realizar gráficas e interpretarlas con nuestra altura y masa.
Área de ciencias
El aula se llena de mapas.
Pablo nos ha introducido en el mundo de la lectura, orientación e interpretación de los mapas con una gran conferencia y exposición oral.
Se trabaja sobre los relieves estudiados y se buscan e identifican en los mapas. Jugamos a buscar los relieves más destacados de interior y de costa, en especial sobre nuestra comunidad autónoma.
Continuamos con el territorio y la división territorial en comunidades y provincias.
Se identifican las comunidades, su ubicación y su capital administrativa.
Se habla sobre lo que se sabe o lo que se ha visitado de cada comunidad, provincia, pueblos, etc.
Continuaremos jugando para aprender más y no hay que olvidar repasar y aprender algunos nombres relacionados con el relieve y las comunidades autonómicas.
Os deseo un buen fin de semana.
Juanjo
