Hoy Alba P. ha guiado la clase de conocimiento del medio a través de su conferencia. Su trabajo ha servido para recordar e ir afianzando contenidos que se están trabajando sobre los ecosistemas. Al final de ella ha propuesta la visualización y participación de unos entretenidos juegos.
Os la dejo aquí para que sirva de repaso.
Elena nos ha realizado, con su conferencia, un gran resumen sobre el tema que estamos investigando en clase.
Recomiendo que en casa se vuelva a ver, para que sirva como revisión del tema escrito en el cuaderno de conocimiento del medio sobre los animales. Hay que seguir el guión dado y comprobar si faltan contenidos. En la conferencia los datos están muy claros y las imágenes ayudan mejor a comprender el texto.
Hoy Olmo nos ha acercado, con una entretenida conferencia, a los pulpos. Espero que disfrutéis de ella, en clase hemos aprendido mucho de ellos. Gracias Olmo por tu buen trabajo.
Hoy se ha iniciado el nuevo tema de conocimiento del medio de los animales.
Diego ha colaborado con su presentación de los seres vivos, profundizando sobre los caballos. Nos ha enseñado numerosos aspectos de estos animales. Os dejo su conferencia para poder volver a verla, leerla y así fijar mejor lo enseñado.
Laura G. nos ha expuesto hoy una gran conferencia en donde ha recogido la mayoría de los aspectos estudiados en el tema del agua. Nos hemos centrado en el comportamiento del agua con respecto a otras sustancias y materiales. Ha realizado un pequeño test al terminar la conferencia con sencillas preguntas, con las que ha atraído el interés del grupo en la participación.
Os recomiendo la lectura de los trabajos escritos realizados tras las conferencias. Es lo que llamamos «El texto informativo», en él se debe recoger los aspectos o ideas más importantes, hacer un breve resumen, informar de manera fidedigna sin inventar nada. Se valora el cuidado de la presentación, la grafía, la organización de las ideas, etc. El trabajo escrito, en general, cada vez se realiza mejor gracias al esfuerzo realizado en prestar atención a la expresión oral del compañero o compañera y la retención de datos.
Aquí os dejamos el trabajo de Laura G.