Ana ha continuado introduciendo en el aula conceptos y contenidos relacionados con el agua y las precipitaciones.
Después de quedar muy claro el ciclo del agua, nos hemos introducido en la atmósfera y sobre lo que ocurre en ella.
Gracias Ana por tu investigación y exposición oral. Se ha aprendido mucho.
Ha encantado el experimento aportado para ver cómo se forma un remolino, huracán y tornado. No paran de manipular y observar buscando el ojo del huracán.
Esperanza ha iniciado, con la exposición de su conferencia, el estudio del nuevo tema «La hidrosfera». En su exposición ha recogido muchos de los contenidos que se van a investigar, todos ellos relacionados con la materia del agua.
Es muy interesante que visualicen y lean el trabajo, es una manera de potenciar la lectura de textos informativos e ir interiorizando conceptos.
El grupo ha quedado muy impresionado con el experimento del calentamiento del agua a través de la energía solar, la evaporación y la condensación.
Esperanza, felicidades y gracias por tu trabajo y buena exposición oral.
Este ha sido el último tema de conocimiento del medio trabajado en el grupo de tercero, donde hemos leído información, visto documentales, escuchado la conferencia de Alejandro S., consultado mapas de isobaras y creado nuestro propio pasapalabra (trabajo en proceso).
Así que ahora es el momento de jugar con todos los términos aprendidos (que no son pocos) y comprobar cuánto sé del tiempo y el clima.
Pincha en los dibujos y encontrarás un juego diferente en cada uno.
El grupo de tercero se mete de lleno en el estudio del tema «DESCUBRIENDO LA METEOROLOGÍA» y para ello hemos creado una nube de palabras con las ideas previas que han surgido. Ahora investigaremos sobre ellas y aprenderemos más sobre el tema.
A lo largo de estos días se ha ido confeccionando el tema y visualizando documentales sobre el tema, en especial algunos fenómenos meteorológicos, lectura de mapas, etc.
Recomiendo este, ya que ayuda a recordar lo trabajado en clase.
