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Prueba de diagnóstico: competencia cultural y artística

¡Hoy se ha realizado la última prueba de diagnóstico!, la referente a la competencia cultural y artística.

Al igual que en las anteriores, se han adaptado muy bien a los tiempos de ejecución y concentración. Ha sido la más divertida para el alumnado, pues ha constado de actividades auditivas, reconocimiento de lugares y personajes andaluces, visualización de obras de arte…

En el tablón del aula he colgado una muestra de cada una de las pruebas que han realizado a lo largo de estos días, de modo que podáis consultarlas y conocer en qué han consistido las actividades.

Han realizado un buen trabajo, mostrando mucho interés, concentración y sobre todo esfuerzo. Las pruebas han constado de dos partes cada una, para cada una de las partes tenían un tiempo de ejecución de 50 minutos, con 10 de descanso entre ellas, de modo que el tiempo total de la prueba ha sido de dos horas cada día.

¡Enhorabuena a todo el alumnado de la clase de 4º E.P.O.!

Ahora toca ¡prepararnos para ir a Orce!

Laura Justicia

Conferencia «Los juegos olímpicos», por Álvaro R.R.

Hoy hemos tenido el placer de asistir a la conferencia de nuestro compañero Álvaro R. sobre los juegos olímpicos, en la que nos ha contado cosas muy interesantes sobre la historia de éstos, los actuales, las medallas, las mascotas, las sedes, los estadios y los deportes que son considerados olímpicos.

Gracias Álvaro, ha sido muy interesante, de gran atención, más aún teniendo los siguientes tan cerca! Pincha en el dibujo para verla.

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Laura Justicia

Prueba de diagnóstico: competencia básica en comunicació lingüística

Hoy es la segunda sesión de las pruebas de diagnóstico, realizando la de Lengua española.

Al igual que ayer, se han llevado a cabo con tranquilidad, concentración y esfuerzo. Los tiempos han vuelto a ser suficientes, aunque en esta ocasión han estado más ajustados, pues constaba, entre otras actividades, de varias producciones escritas que requerían cuidar mucho la presentación, la ortografía, el contenido y realizar una revisión al finalizar.

Hoy hemos comenzado con algo de retraso, por lo que ruego puntualidad para el bien del grupo.

Mañana se realizan las de competencia cultural y artística.

¡Esto está superado!

Laura Justicia

Prueba de diagnóstico: competencia básica en razonamiento matemático

Hoy han dado comienzo las pruebas de diagnóstico de la Junta de Andalucía. Para ello se prepara el aula, distribuyendo las mesas y el material necesario para cada cuál. A las nueve se da comienzo.

Realizan la prueba de competencia matemática. Se comienza leyendo las instrucciones, los ejemplos y resolviendo las dudas que se plantean.

Todo ha transcurrido con normalidad, mostrando concentración y atención a las cuestiones planteadas. El tiempo destinado a las pruebas ha sido suficiente, incluso ha dado tiempo a que cada cual pudiera hacer una revisión a su ejercicio.

Las clases posteriores han estado destinadas, principalmente, a la relajación y el  «descanso mental».

Mañana se realizará la de competencia lingüística.

Un saludo.

Laura Justicia

Elección del título de la obra

El siguiente trabajo que se le presentaba a la compañía, era el de elegir un título para la obra. Teniendo ciertas ideas sobre el guión, se hicieron muchas propuestas, entre otras:

–       «Paraíso»

–       «La isla misteriosa»

–       «Ida y vuelta»

–       «La carta misteriosa»

–       «¡Adiós papi!¡Adiós mami!»

–       «¡Adiós, me voy y sin vosotros mejor que nadie estoy!»

Finalmente la compañía decidió que su obra se titularía…

                                          “UN VIAJE INESPERADO”

El título ya promete, así que os recomiendo que estéis atentos a la noticia del gran estreno ¡VA A SER TODO UN ÉXITO!