Estimadas familias,
Aquí tenéis una crónica sobre lo que fueron nuestros talleres del cuerpo humano el trimestre pasado, con colaboraciones especiales.
Esta entrada estaba pendiente de publicación desde hace unas semanas, lamentamos el retraso, los escritores han necesitado algo de tiempo para su redacción.
APARATO DIGESTIVO
«Hace unas semanas, mi madre vino a darnos una charla del sistema digestivo.
Nos enseñó el proceso del sistema digestivo, desde que el alimento entra por la boca hasta que sale por el ano. La boca la hizo con un mortero, comida y «saliva», después lo echó por el esófago que era un tubo de rollo de papel, siguió por el estómago con una batidora que echó «jugos pancreáticos y biliares», después lo llevó por el intestino delgado que era una media de compresión, después por el intestino grueso que era otra media de compresión y por último lo sacó por el esfínter que era un nudo en la media.
Me gustó mucho que viniera, ánimo a otros padres y madres que vengan. «
APARATO OSTEO-MUSCULAR
«El martes 10-12-2024 vinieron al grupo de 4º mis padres a hablar del apara2to locomotor y nos contaron cosas sobre: los músculos, los huesos y las articulaciones.
HUESOS:
Nos dijeron que servían para: el soporte, la protección, acumular minerales y producción de la sangre. También nos explicaron que las caderas femeninas eran más anchas , hay 24 vértebras, los huesos de los niños están más separados porque se están formando, las articulaciones se unen con ligamentos…
MÚSCULOS:
Nos contaron por ejemplo: qué son los ligamentos, funciones de los músculos, tipos de músculos (estriados, lisos, cardíacos), y algunos nombres…
TALLER:
Nos dieron un papel con el significado de prefijos y sufijos relacionados con el cuerpo humano, en una bolsa había papelitos con algunos prefijos y sufijos y sacaban uno y teníamos que buscar el significado en el papel.
Mi padre rajó con un bisturí un «brazo de mentira», luego nos enseñó a coserlo y empezamos a coserlo nosotros.
Mi madre nos puso una escayola de yeso en el brazo.
«A mí me gustó que vinieran a mi clase»
APARATO EXCRETOR
«Lunes día 16 de diciembre, mis padres han venido a explicar sobre el aparato excretor.
¿Por qué han venido? Mi madre ha venido porque es enfermera de urología ( Los que trabajan en urología tratan el sistema urinario y también si tiene problemas). Mi padre también vino a ayudar.
Nos explicaron que es, que órganos hay, cuánta sangre tenemos en los riñones, de que color debe estar la orina, etc… También hicimos algunas preguntas.
Hicimos algunos talleres como por ejemplo hicimos una base con corcho el cuerpo con cartulina , los riñones con plastilina y la vejiga también. Para que funcione le pusimos unos tubos y los atravesamos.
A mis compañeros les pareció muy chulo porque cuando hicimos los experimentos querían hacerlo todos. Me pareció muy chulo por todo lo que contamos.»
Esta entrada del blog ha sido escrita por: Paloma, Enrique y Noa, alumnado de 4º y cuyos padres han sido colaboradores directos en este proyecto.
GRACIAS a Amalia (mamá de Paloma, médico), Enrique y Mati (papá y mamá de Quique, traumatólogo, médico del trabajo) y a Víctor y Esther (papá y mamá de Noa, enfermero, enfermera urología) por vuestra generosa colaboración, una situación de aprendizaje única de mano de profesionales muy cercanos con los que hemos aprendido y afianzado muchos conocimientos del cuerpo humano.
Un saludo,
Laura
