Semanario de 3º. Semana del 11 al 15 de noviembre

Continuamos trabajando y avanzando.

Área de lengua

El grupo prosigue con sus pequeños avances en la expresión escrita, esta es una habilidad fundamental en la educación, ya que no solo fomenta la creatividad, sino que también fortalece su capacidad de comunicación. Estimulando la expresión escrita en los más pequeños, les brindamos herramientas para organizar sus pensamientos, desarrollar su vocabulario y expresar sus emociones de manera eficiente. Este proceso no solo enriquece su aprendizaje, sino que también les permite conectar con el mundo que les rodea, convirtiéndose en narradores de sus propias historias.

En el taller de fantasía se hace uso de estrategias innovadoras y prácticas para transformar la escritura en una experiencia divertida y significativa para los niños.

Se fomenta la creatividad estimulando la expresión escrita mediante juegos, atención y concentración sostenida, lectura activa, escritura libre y la creación de historias en grupo.

Para enseñar la expresión escrita de manera eficiente se fomenta un enfoque lineal que incluye las etapas de planificación, redacción, revisión, edición y publicación, esto les permite entender cada fase y su importancia.

Al realizar este proceso, se  ofrece apoyo en la medida de cada educando, se les brinda la oportunidad de utilizar y desarrollar sus habilidades de escritura de manera independiente, lo que potenciará su confianza y creatividad en la expresión escrita atendiendo a indicaciones de mejora.

Durante el proceso, una buena manera de motivar es crear un ambiente inspirador, incentivando  su creatividad mediante  relatos en conjunto, donde poder aportar sus ideas.

Es muy importante celebrar sus logros, por pequeños que sean.

Fomentar la expresión escrita en el alumnado es esencial para su desarrollo comunicativo, cognitivo y emocional. Una forma eficiente de hacerlo es a través de la lectura diaria, ya que los libros amplían su vocabulario y estimulan su imaginación.

Al participar con la escritura sobre el diario, el alumnado  puede plasmar sus pensamientos y sentimientos, lo que no solo mejora su escritura, sino que también promueve la autorreflexión. Mantener el diario personal es una excelente manera de ejercitar la escritura diaria-semanal, tolerando a los escritores expresar sus pensamientos y emociones sin la presión de la crítica.

Con apoyo y práctica continuo, el alumnado ganará confianza en su habilidad para expresarse por escrito.

Por último, leer y leer en voz alta y compartir historias en familia fomenta la creatividad, la pasión por la escritura y la lectura, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia divertida y significativa. Una de las herramientas más eficientes es la lectura continua, sumergirse en diferentes géneros y estilos no solo enriquece el vocabulario, sino que también ofrece modelos a seguir en la construcción de narrativas y argumentaciones. 

En este tiempo se ha profundizado sobre los signos de puntuación y otros contenidos como:

  • Los dos puntos.
  • La coma.
  • los puntos suspensivos.
  • Los nombres comunes.
  • Los nombres propios
  • El párrafo.

Los textos creativos se han trabajado sobre las investigaciones y conferencias realizadas.

Las Sirenas

 

 

 

Ortro

 

 

 

La Quimera

 

 

 

Área de ciencias

Alejandro ha realizado su conferencia sobre las flores exponiendo numerosos contenidos.

A través de una pequeña maqueta fabricada por él, ha profundizado sobre la polinización de los insectos.

Continuamos con el proyecto y se comienza a planificar y organizar la información recogida para poder exponer al grupo.

Sobre el cuadernillo leemos y subrayamos parte del tema que hay que trabajar y estudiar.

Área de matemáticas

Continuamos realizando el cálculo rápido de 60 operaciones en dos minutos sobre la operación de la suma y de la resta. ya sabéis que existen distintos niveles y para pasar de nivel hay que contestar correctamente las 60 operaciones.

Las operaciones sencillas de suma, resta y multiplicación las trabajamos igualmente casi a diario. Es muy importante practicar ya que olvidan con mucha facilidad.

La multiplicación es el gran tema en donde nos centramos. Se ha trabajado la tabla del 2 (dobles), del 3 y la del 5, la dominan con facilidad aunque hay que trabajar la agilidad, la rapidez. Las tablas del 6, 7, 8 y 9 se han aprendido facilmente con un truco en el que empleamos los dedos.

Hay que practicar y memorizar para no quedarse rezagados y emplear mucho tiempo en las distintas actividades.

Plan de autoprotección.

La directora y gerente de Alquería, Loli, nos ha acercado al plan de autoprotección. Conocen muy bien lo que hay que hacer, pero lo hemos vuelto a recordar que:

  • En caso de emergencia es importante escuchar las indicaciones de megafonía (será diferente nuestra manera de actuar dependiendo de si estamos ante una inundación, un terremoto, incendio…).
  • Guardar la calma (para actuar eficaz y rápidamente) y no correr ni entrar en pánico (vamos en fila y juntos), esa es la mejor manera de protegernos.

Día internacional de la Diabetes

Nuestro compañero Ángel nos ha acercado a «La Diabetes» para concienciarnos sobre ella y así comprender bien lo que le ocurre a él.

Practicamos con el peso para saber la cantidad de carbos hidratos que tomamos dependiendo del alimento.

Le agradecemos su esfuerzo y dedicación

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Día internacional del Flamenco

El flamenco es considerado un símbolo de Andalucía y el pueblo gitano, el flamenco es mucho más que baile, cante y toque; es un arte en mayúsculas y un signo de identidad único.

Este 16 de noviembre es el Día del Flamenco, que se celebra en esta señalada fecha para conmemorar el día en que la Unesco reconoció al arte jondo, en 2010, como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

La intención de la fecha señalada es recordar la importancia que esta manifestación cultural tiene en el mundo y la pasión que transmite.

Alquería se ha unido a la conmemoración con una ayuda muy especial de Irene madre de Alba de 2º como bailaora y de Mati como cantaora. Entre las dos nos han acercado a los palos del flamenco, a los compases y en especial a este fandango del Albaicín.Quiero vivir en Grana

porque me gusta de oir

la campana de la vela 

cuando me voy a dormir.

El miércoles, día 20, 3º realizará su salida trimestral al Hospital Real en donde apreciaremos la exposición «Colección de Botánica» de la UGR. Esta salida completará contenidos trabajados en nuestro tema de las plantas.

Un saludo

Juanjo

 

2 comentarios sobre “Semanario de 3º. Semana del 11 al 15 de noviembre”

  1. Muchas gracias Juanjo por tu apoyo y dedicación, y por tu apertura para introducir y conocer estos días internacionales que acercan lo que pasa dentro y fuera de la escuela.

    1. Gracias a ti, Reyes, por tus palabras y el seguimiento y feedback a través del blog. Seguiremos fomentando aprendizajes «de dentro y fuera del cole».

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