Estimadas familias.
Ha transcurrido el segundo trimestre, ha sido interesante y nos ha llevado a vivir muchas experiencias y aprendizajes.
En esta última semana hemos preparado nuestras carpetas con una muestra de los trabajos realizados y repasando y analizando sobre ellos. Nos damos cuenta que en estos meses hemos trabajado mucho y continuamos con nuestras tareas.
La geometría
Iniciamos la semana con mucha expectación provocada por continuar con el aprendizaje y el uso de la herramienta del compás.
Tras las ideas previas sobre lo que se conoce sobre las palabras de círculo y circunferencia, pasamos a los conceptos y se añaden algunos más para definir, identificar y entender algunos elementos.
El compás
Es una herramienta que apetece mucho manejar, pero tiene sus indicaciones para hacer buen uso de él.
¡Qué difícil la presión y la precisión!
Se practica y se practica hasta conseguir una perfecta circunferencia.
¡Ahora viene lo bueno!
Continuamos con las creaciones artísticas del dibujo técnico. Tras atender a unas breves explicaciones comienzan las creaciones.
No hay que olvidar la precisión.
Al buen uso del compás acompaña la herramienta de la regla para realizar uniones de puntos y continuar creando.
¡Con el compás y la regla también se hace arte!
Ha sido muy importante el trabajo realizado sobre el control de las emociones.
- Las cosas no salen a la primera.
- La inmediatez sin esfuerzo y constancia no vale.
- Si me equivoco vuelvo a empezar.
- Si necesito ayuda la pido.
- No vale rendirse.
- Estar contento, contenta, satisfecha y satisfecho con lo que se ha hecho, ya que me he esforzado.
- …
Continuamos con el repaso de geometría, en especial con las figuras planas.
Hay que repasar los conceptos, para lo que hay videos en google classroom y les animo a hacerlo para terminar de asimilar los contenidos.
Operaciones básicas
Se ha retomado la práctica de las operaciones básicas, pues se hace imprescindible para la mayoría del grupo el repaso de las mismas, bien por haber cambiado de forma de resolución, bien por dudar en algunos procesos. Igualmente de importante es dominar las tablas de multiplicar.
Expresión oral y el texto escrito.
Nora nos ha narrado la preciosa historia sobre Perséfone y del por qué, según la mitología griega, surgieron las estaciones del año.
Sobre la presentación continuamos realizando el texto escrito.
Los romances.
Se ha abordado el tema de los romances a través de la lectura «Las tres cautivas». Todos los romances cuentan historias y éste nos lleva a la Edad Media en la época musulmana y cristiana. Tras la lectura practicamos su recitado y canto.
Las palabras homófonas y polisémicas nos ha llevado unas sesiones con juegos y búsqueda de aquellas palabras que suenan igual, pero que se escriben de manera diferente, al mismo tiempo se trabaja sobre palabras que dependiendo del contexto tienen distinto significado.
El sistema solar.
Claudia nos ha expuesto una gran conferencia sobre el Sistema Solar. Nos ha dado a conocer numerosos contenidos y conceptos.
Con su maqueta, nos ha ido explicando, para una mejor comprensión las fases de la Luna y los distintos efectos de la eclipses.
Daniel ha completado la conferencia con su investigación sobre los cúmulos galácticos.
Este es el nuevo tema de ciencias en el que nos hemos puesto a trabajar en el área de ciencias.
La Vega de Granada.
Tenemos el gran privilegio de tener la escuela en este entorno, con tantas posibilidades de aprender y disfrutar. Así que salimos el grupo de 1º, 2º, 3º y 4º a visitar el entorno cercano. Durante el recorrido se ha compartido parte del trabajo de investigación realizado, se ha aprendido mucho al poder compartir las distintas informaciones.
El grupo de 4º se ha mostrado como un buen anfitrión. Son los mayores y han cuidado, acompañado, de esto, nuestro grupo ha aprendido para compartir y acompañar al primer ciclo.
Las explicaciones se han basado en:
- El reconocimientos de los distintos árboles o plantas (su descripción).
- Se recuerda conceptos sobre el suelo y cómo ha llegado a formarse el de la Vega de Granada.
- Oteando el horizonte aparecen distintos accidentes geográficos, esas elevaciones que se ven. Se identifican y dan el nombre. Así se habla sobre:
- Montevive y su yacimiento mineral de celestina,
- Sierra Elvira y un poco de su historia., incluida el por qué se llama Puerta Elvira una de las salidas antigua de la ciudad árabe de Granada.
- La Sierra de Alfacar, Huetor y Santillán.
- Sierra Nevada con sus cimas más importantes: Mulhacén, Veleta, Caballo, Alcazaba.
- Los cultivos del espárrago, los ajos y las habas.
- Los ríos que bañan y riegan la vega. En especial se habla Del Río Genil y el río Béiro.
- Y mucho más.
Tras despedir al primer ciclo. Nuestro ciclo continúa la aventura y llega el momento tan deseado de compartir el tentempié.
Con todo esta narración, no me queda más que decir que descanséis y disfrutéis de estas merecidas vacaciones.
Un gran saludo.