MUSEO DE BELLAS ARTES
Esta semana hemos visitado el Museo de Bellas Artes de Granada, situado en la Alhambra para asistir a una visita titulada «LA OTRA CARA DEL MUSEO».
El objetivo de la visita es dar a conocer una parte oculta del museo que poquitos conocen y muchos menos han tenido la oportunidad de visitar.
En ella nos han guiado Antonio y María, que mediante diversos interrogantes nos llevan a pensar y participar activamente, para llegar a hablar acerca de los distintos tipos de museos, cuál es su fin, el proceso de conservación y restauración de obras de arte.
Hemos tenido el privilegio de visitar diferentes almacenes donde se guardan verdaderas obras de arte, unas porque necesitan un trabajo de conservación y restauración y otras que deben ser guardadas para posteriores exposiciones en el Museo.
Nos han invitado a mirar esas obras de arte, en silencio, «meternos dentro» y escuchar, para ir compartiendo con el grupo los sonidos que «escuchaban», las emociones y sentimientos que despertaban en ellos/as o que les trasmitían.
Una de las explicaciones que más asombro ha producido, ha sido el proceso de restauración, así como la manipulación de los materiales empleados: peine, bastidor, lienzo, , isopo (bastoncillo que ayuda a limpiar el cuadro).
Tras un descanso para tomar el tentempié se ha realizado una propuesta didáctica al alumnado, donde han creado su propia obra de arte utilizando distintas técnicas.
Ha sido una visita muy interesante por el contenido cultural, y un placer para los sentidos.
SALIDA A LA VEGA
El pasado viernes tuvo lugar nuestra salida a La Vega de Granada. En esta ocasión el grupo de tercero ha sido el encargado de realizar investigaciones relacionadas con el tema de ciencias que estaban trabajando en este momento, «los animales». Así que, organizados en grupos según la clasificación de los animales, nos cuentan lo investigado sobre distintos animales.
Gracias al grupo e 3º por este gran trabajo.
FELICITACIÓN NAVIDEÑA
Como cada año, proponemos hacer una tarjeta de felicitación navideña. Se inicia con un borrador de la portada y contraportada (quien lo ha querido así) en la sesión de artística, para posteriormente plasmar el trabajo definitivo en el formato ofrecido. Se va dando forma y trabajando sobre el contenido en diferentes momentos a lo largo de muchos días, pues es un trabajo muy emotivo al que cada vez les gusta cuidar más con detalles. Se animó al grupo a escribir dentro un deseo a la familia, algo con carácter más sentimental (algo que no se pudiera comprar!) Cada uno/a ha dedicado unas palabras a la familia, cada uno/a «a su manera».
ACTIVIDADES ESPECIALES
En la agenda anotamos las actividades que nos depara el fin de trimestre que, como podéis suponer, no es nada «rutinario».
LUNES: taller de cocina «¿mantecados o polvorones?»
MIÉRCOLES: comida especial de Navidad. Para ello les animo a ataviarse con ropa elegante, venir con algún toque especial o algún detalle navideño… Entrega de carpetas y trabajos.
JUEVES: fiesta fin de trimestre. Tendrá lugar nuestro encuentro de villancicos de la etapa primaria. Para ello hemos preparado, aún nos queda que rematar el ensayo, dos villancicos (votados en clase) populares muy animados, en el que hemos incluido instrumentos musicales típicamente navideños. Estamos disfrutando mucho de estos últimos días.
Hemos hecho un gran trabajo de autonomía, orden y responsabilidad con la creación de las carpetas trimestrales. Esta semana se han quedado casi casi terminadas, cada vez con mayor dominio sobre el orden establecido y con responsabilidad sobre las tareas que tenían y las que no.
Al quedar encuadernadas, hemos aprovechado para ir cerrando actividades que estaban en proceso, sobre todo en el área de matemáticas donde cada cual lleva su propio ritmo.
A disfrutar de la recta final!!!
Laura