Nuevo mes, nuevo proyecto en 3º E.P.O.

Queridas familias,

empezamos semana y mes de mayo, así que es un momento ideal para empezar nuevos proyectos y contenidos.

Para poder organizarnos toda la semana os dejo el planning habitual con todas las tareas que llevaremos a cabo.

PLANING SEMANA 5 al 8

Antes que nada, os dejo el libro de recetas que se ha llevado a cabo por los grandes chefs de cocina del grupo de tercero. En él podéis encontrar recetas de primeros platos, postres, calientes, fríos, dulces, salados… incluso alguna bebida refrescante para este sofocante confinamiento. Os animamos que las probéis y nos contéis  qué tal están.

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MATEMÁTICAS

Es importante continuar con la practica de cálculo rápido, el hecho de ser cantidades muy pequeñas permite ir avanzando progresivamente y con mayor rapidez. Estas cantidades, que en la mayoría de los casos con llega a la segunda decena, son extensivas a cantidades mayores, pues sí p.ej. se es capaz de interiorizar que 5-3=2, me permitirá saber que 50-30=20.

Hoy hemos empezado a trabajar la divisiónaunque el otro día ya avancé un recurso para iniciarse de manera voluntaria y parte del grupo lo ha hecho con efectividad.   Se ha explicado en la sesión de zoom el proceso para la resolución de este algoritmo con varios ejemplos, así que ahora que parece que todos lo tienen «fresco» es el momento ideal para la práctica, sigo indicando el Rincón de Luca como el más idóneo para ello, inclusive para los que se han animado con las operaciones con decimales, ¡adelante a practicar!

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Igualmente, aquellos que vengan realizando sus cálculos en vertical (sistema que la mayoría de los adultos manejamos) les animo que sigan en éste y dejo también este recurso.

 

Esta semana podemos ir trabajando la GEOMETRÍA. Vamos a ir avanzando poquito a poco:

1º. el uso de la regla: tipos de reglas, cómo se coge, cómo se coloca en el papel, cómo se mide…

2º. El punto, la línea:  rectas, curvas, semirrectas, segmentos, paralelas, secantes, perpendiculares…

3º. Los ángulos y la simetría.

4º. Figuras planas: cuadriláteros, triángulos, esfera, círculo y circunferencia. Características de cada uno, elementos.

Para esto os dejo los siguientes recursos.

Éste es un trabajo que realizaron los compañeros de este ciclo hace unos cursos.

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En éste aparece defunciones, puzzles y hasta una prueba para comprobar conocimientos. Geometría (Enric Puig Amat) | tic-blog Arrayanes

En el Rincón de Luca también hay actividades muy divertidas sobre visión espacial y simetría.

LENGUA

Los acrósticos: Del griego «akros» = extremo y «stikhos» = verso.
Composición poética en la que las letras iniciales, medias o finales de los versos, leídas en sentido vertical, forman una palabra o una frase.

 

 

 

 

 

 

Nosotros vamos a adaptar esta definición y la actividad que os propongo es la siguiente: tomando tu nombre como palabra para poner en vertical, utiliza cada una de las letras que lo componen para  hacer una frase o poner una palabra que te defina, que nos diga aspectos positivos sobre ti. Esta actividad hay que hacerla en formato word y enviarla por correo a la dirección habitual de entrega de tareas.

Las pasadas sesiones y semanas presentamos  y trabajamos sobre los tipos de palabras: determinantes. Espero que todos hayáis practicado sobre estos, aún así os dejo el enlace a este recurso para practicar.

Con el trabajo sobre la receta continuamos hablamos de los verbos y  su terminación en -ar,-er,-ir, es decir, de los infinitivos. Pues bien esta semana profundizaremos un poquito más sobre el infinitivo de los verbos y la conjugación de los mismos.

CIENCIAS

Empezamos nuevo proyecto, como adelanté, será el tema de «PAISAJE Y RELIEVE».

Empezaremos con una lluvia de ideas sobre este tema, para así conformar nuestro guión de trabajo de investigación. Aspectos como tipos de paisaje, elementos, conservación… serán algunos de los temas.

IDIOMAS

Organización inglés y francés.

Día  5 / 05 / 2020   

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: continuamos estudiando el tema “ Animals”
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: En “Liveworksheets”  tenéis una actividad de vocabulario a realizar.

  • Actividad nº 2: En nuestra clase virtual: Compartiremos la presentación y la lectura oral  “Pets- Animals”  del animal que habéis elegido.

Se repasará los  contenidos gramaticales  siguientes:  This – That – Those – These / To be and To have got.  Se recomienda volver a visualizar la entrada del Blog de idiomas  del 28 de abril 2020.

Día 6 / 05 / 2020.

  • Blog de idiomas Alquería   8-12: gramática: repaso de los contenidos siguientes: This – That – Those – These / To be and To have got.
  • Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una actividad  de gramática  de repaso a realizar en  Liveworksheets.

 FRANCÉS:

  • Continuamos trabajando el tema de “Ma maison – Mon appartement”

Tarea y práctica:

Actividad nº 1: En nuestra clase virtualtenéis que hablaren francés de vuestra casa o apartamento y hacer una pequeña “Présentation orale” como en el ejemplo que vimos en este video: https://www.youtube.com/watch?v=sY8MgpK2kJI

Veremos los resultados del Juego de Vocabulario Boogle Français.  Recordar el reto de los 124 puntos.

Día 8/05/2020.

  • Blog de idiomas Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.
  • Canción en inglés:   Pharrell Williams – Happy.

 Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales  o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

Os deseo una estupenda semana. Nos vemos a diario en zoom.

Laura

 

 

Cerramos semana y mes en 3º E.P.O.

Estimadas familias,

se acaba la semana y con ella el mes de abril, que ha estado lleno de actividades interesantes y dinámicas que han permitido consolidar aprendizajes y avanzar en otros. Como os venimos diciendo, tanto por este medio, como por las comunicaciones enviadas, los ritmos de aprendizaje y de ejecución de las tareas son diferentes, es por esto que, tal como hacemos en el cole, respetamos todas y cada una de las individualidades, proporcionando a cada uno todo lo necesario para satisfacer sus propias necesidades. Puesto que el blog está dedicado al grupo en general, y  es ahí donde ponemos a disposición las tareas y materiales,  es lógico encontrar un amplio abanico de tareas, así como de recursos que permitan distintos grados de profundización. Es importante intentar seguir, al menos tener presente, la planificación semanal que os facilito a principio de semana, pues ayuda a saber qué se hace en cada sesión virtual, qué propuestas sobre prácticas recomiendo y cuales son las tareas a entregar (sabiendo que la flexibilidad está presente).

Esta semana hemos llevado a cabo nuestras programación siguiendo el planing y hemos avanzado según lo previsto.

Durante varios días hemos disfrutado de nuestro proyecto sobre El Sacromonte, donde todos los grupos han realizado su trabajo de investigación y han tenido lugar las exposiciones orales de las mismas. Desde aquí quiero felicitar a todos y cada uno de los componentes de los equipos, pues han hecho un esfuerzo en trabajar en la distancia, en algunos casos durante todo el proceso tomando acuerdos y avanzando conjuntamente, y en otros organizando y planificando al principio y uniendo investigaciones al final. En cualquier caso, felicidades, han hecho un trabajo estupendo.
Aquí os dejo los poster que crearon con la herramienta que les facilité, algunos de ello no han sido posibles ponerlos, pues lo hicieron en formato video. Intentaré de algún modo enlazarlos también, en cuyo caso os avisaría de la actualización de los trabajos. Hay dos presentaciones, pues las he separado según formato de hoja (horizontal-vertical) para que se vean en su totalidad.

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En cuanto a las recetas de cocina y los textos de las asignaturas inventadas, lamento no poder compartir con todos vuestras creaciones. He recordado en varias ocasiones que podíais hacerme llegar ese trabajo antes de que finalizase la semana para poder enlazar este trabajo, pero aún no me han llegado todos y me han pedido «prórroga» (de ahí que el blog salga publicado hoy y no ayer como estaba previsto). Aún así  esperaré al martes, ¡ánimo a los que quedan!puedo terminarlos.

CONFERENCIA 

Ayer disfrutamos de la primera conferencia vía telemática. El tema elegido fue «La fosa de las Marianas» a cargo de Nacho que supo exponer el tema con gran dominio digital y con una clarísima exposición oral. Nos habló de muchos temas que hicieron de ésta una completísima conferencia, que mantuvo al auditorio con máxima atención. ¡Felicidades Nacho por el buen trabajo de preparación y por la magnifica exposición, así como por las aclaraciones posteriores! Los compañeros hicieron múltiples intervenciones, sobre todo de los animales extraños que nos explicó, igualmente hicieron muchos comentarios elogiando el trabajo del compañero ¡pero qué chicos/as tan geniales que valoran el esfuerzo y felicitan a los demás! Así si.

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Nacho nos ha dado pie al siguiente tema de ciencias «EL RELIEVE Y EL PAISAJE» sobre el que empezaremos a trabajar el próximo miércoles. Les he animado que vayan buscando información al respecto para aportar ideas y que sea una sesión muy enriquecedora.

La participación en el juego del quizz de fracciones es de la mayoría del grupo, así que los felicito también. Es una forma divertida de recordar y comprobar lo qué he aprendido. Os recuerdo que hay que registrarse para poder entrar, de este modo (como os dije antes) me llega a mí un informe individual de cada uno de ellos.

Ahora os dejo algunas propuestas para el  puente:

ACTIVIDADES CREATIVAS CON MATERIAL RECICLADO

Algunos compañeros nos han enseñado las cruces que estaban elaborando en casa para la celebración del «Día de la Cruz» (por cierto, os animo a que investiguéis sobre el significado de este día, los adornos que se utilizan para decorar este día, porqué hay un pero con una tijera hincada, qué significan las monedas…) Para ello estaban usando material reciclado.

Si os animáis a montar la vuestra en casa… y si no, os dejo el enlace a este blog que os da muchas ideas sobre creaciones artísticas con estos materiales.

MÚSICA

Os propongo que escuchéis y bailéis (a vuestra manera) música relacionada con el tema del Sacromonte y con la festividad que se celebra el 3 de mayo, es decir, flamenco, sevillanas…

Aquí os dejo un enlace que propone  trabajar el lenguaje de la música a través de la gasificación: asociar distintos sonidos con su imagen correspondiente; estudiar la posición de las notas musicales en el pentagrama de una forma mucho más interactiva; practicar dictados musicales…

JUEGO CON MONEDAS

Para trabajar las equivalencias entre monedas que se empieza con la  manipulación y luego seguir con las equivalencias y transformaciones.

 

PARA SEGUIR LEYENDO…

En el siguiente enlace tienes una fantástica selección de libros y cuentos gratis para todas las edades.

https://www.conlosninosenlamochila.com/2020/03/libros-y-cuentos-gratis-para-descargar.html

Y por supuesto! Disfrutad de estos días en familia, en casa, de paseo, de celebración, de sol, de ejercicio físico… aprovechad la llegada del buen tiempo para hacer algo de deporte y mover el esqueleto.

Os mando un beso enorme ¡nos vemos el martes!

Laura