Saludos familias.
Seguro que lleváis muy bien estos días. Pronto pasará y nos veremos con mucha energía .
Como os estaréis dando cuenta, a la hora de redactar las entradas al blog, lo hago de manera personalizada al grupo para que lean y vayan participando en las diversas actividades que propongo o sugiero, siempre con la ayuda correspondiente. Hoy toca…
¡Hola a todos y a todas!
Hoy nos vamos a centrar en las creaciones literarias, en la poesía y en esas expresiones que enriquecen y embellecen el texto, en las metáforas.
Leed atentamente y varias veces lo que he escrito sobre qué es una metáfora y veréis qué fácil es.
La metáfora
La metáfora consiste en nombrar algo real con algo imaginario, entre los cuales existe una semejanza, cosas parecidas.
La metáfora sirve para identificar a dos palabras entre las cuales existe alguna clase de semejanza.
La metáfora consiste en identificar a una persona, animal u objeto con otro que tenga una característica en común.
Ej: «Tus ojos son esmeraldas»
Las palabras serían “ojos” y “esmeraldas”.
Uno de los términos o palabra es el real, «ojos», y la otra palabra «esmeraldas», se usa en sentido imaginado.
Las metáforas enriquecen la forma en la que nos expresamos ya sea hablando o escribiendo. Enseña la realidad con ojos de escritor o de escritora.
Todos utilizamos metáforas con mucha facilidad cuando hablamos sin saber que son metáforas. Es como cuando hablamos en doble sentido y decimos cosas embelleciendo el lenguaje.
Ejemplos:
- «Esta tarea es pan comido».
- «La clase es un gallinero».
- «El patio es un congelador».
- «El autobús es una lata de sardinas».
- «Mi barrio es un hormiguero».
- «El tiempo es oro».
¿A que es fácil? Seguro que os suena ahora la cantidad de metáforas que usamos cuando hablamos.
Ahora toca sacar punta a vuestro lápiz de la imaginación.
- Coged palabras de los objetos más comunes e intentar compararlos con otros sin necesidad de explicar por qué.
- Coged palabras de los objetos que os rodean, en vuestras estanterías, dentro de tu armario, en la cocina, partes de tu propio cuerpo.
- Todo puede ser objeto de metáforas.
- Es importante observar la realidad con otros ojos y descubrir otros mundos que están dentro de la realidad.
Como sé que tenéis mucha imaginación, os toca agudizad el ingenio. Por ejemplo, imaginad objetos mucho más grandes o mucho más pequeños de lo que son en realidad y piensa para qué otra cosa pueden servir y a escribir metáforas en vuestro cuaderno.
Importante
Espero vuestras metáforas a través de los comentarios o, ¡mejor aún!, ya sabéis que a partir de la semana que viene, cada martes, miércoles y jueves, vamos a estar conectados a través de la plataforma zoom todo el grupo de 12 h. a 13 h.. Nos podremos: ver, hablar, comentar, preguntar, aclarar, explicar, hacer conferencias…, es otra forma de estar en clase.
Cuando tengáis instalada la plataforma zoom, podéis ir investigando todo aquello que se puede hacer, es importante que os familiaricéis, que sepáis manejarla. Conjuntamente lo haremos fenomenal.
En la primera sesión de zoom la dedicaremos a las normas de una correcta participación. Todas aquellas dudas o comentarios que queráis realizar llevarlas preparadas, por escrito, para ser ágiles (si me las mandáis a través de los comentarios a blog, yo las tengo preparadas para contestar). Tras esto, y si da tiempo, comentaremos las actividades del área de lengua del cuadernillo, en especial los contenidos de la poesía, seguro que ya las habéis terminado.
¿Quién se atreve a buscar en casa o por la red poesías para leer?
No dejéis de leer.
Retomamos las conferencias.
A través de la plataforma vamos a realizar conferencias.
¡Qué interesante y novedoso!
Recuerdo quién debe ir mandando a mi correo sus presentaciones:
- La Odisea. Seguiremos trabajado el taller del texto escrito y creativo. Es el orden de presentación que estaba programado:
- Marcos: «El viaje al hades».
- Lara: «La isla de las sirenas».
- David: «Los monstruos Escila y caribdis».
- Juan: «El ganado del dios Sol».
- Darío: «La isla de Calipso».
- Lukas K.; «Lanzado a tierra firme».
- Olmo: «El regreso a Ítaca».
- Emanuel: «Un mendigo a la puerta».
- Lucas J.: «La venganza de Odiseo».
- Ciencias: ampliamos y complementamos los contenidos del tema de la comunidad y el territorio.
- Leo: «Los mapas».
- Lara: «Las Alpujarras».
En próximos días os comunicaré las fechas, (no son todas las expuestas las que se harán por la plataforma). Si alguien tiene alguna dificultad que no dude en comunicármelo.
Un poco de manualidades
Sé que os gusta fabricar cosas con numerosos objetos y hoy os propongo jugar con el papel. Os dejo dos tutoriales de papiroflexia para que os animéis.
«Se puede hacer una gran colección de objetos con papel reciclado«
A sugerencia. Os dejo estos enlaces con los que podéis repasar algunos contenidos:
Determinantes posesivo y numerales.
Grandes retos matemáticos.
Pasapalabra sobre geometría.
Gran repaso de las tablas.
Repaso y juegos sobre geometría.
Alberto se acuerda mucho de vosotros y de vosotras. Os echa, como toda Alquería, mucho de menos. Me ha enviado numerosas actividades que podéis hacer. Hoy os pongo ésta para que tengáis el cuerpo en forma y solos, solas, o en familia lo ejercitéis.
Os manda un abrazo muy fuerte.
Os deseo que paséis buenísimos momentos.
Un beso.
Juanjo
