¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que hayáis hecho alguna de las actividades que os recomendé, y si habéis hecho otras… contádmelas!!!
Este fin de semana ha llegado la primavera, así que vamos a empaparnos de su espíritu alegre y sacar lo mejor de nosotros mismos.
Como es lunes, os pregunto: ¿quién ha escrito el diario? Ja,ja,ja, parece que os estoy viendo por una ventanita. Si lo habéis hecho felicidades, si no es así, aprovecha estos días para escribir en él, ya sabes que puedes escribir todo lo que se te ocurra.
Sé que muchos de vosotros estáis siguiendo un planning que habéis establecido en casa con ayuda de vuestros padres. Por mi parte, os animo a que cada uno dedique un poquito de su tiempo semanal a trabajar las diferentes áreas, de modo que las neuronas estén siempre conectadas. Dedicad tiempo a aquellas áreas o temas que más te apasionan, es el momento de profundizar en ellos e ir más allá. Pero no os centréis sólo en lo que os gusta, hay que hacer un poquito de aquello que no se nos da tan bien, de lo que tenemos o podemos mejorar… ¿os cuento qué estoy haciendo yo nuevo que ni me gustaba mucho ni se me daba del todo bien?
Os voy a proponer algunas tareas, que pueden completar tu planning o ser tu planning (si no lo has organizado aún):
- lectura silenciosa para empezar el día: contadme que estáis leyendo ahora.
- cálculo rápido: ya sabéis que hay que preparar la plantilla por el nivel que cada uno va; si os equivocáis, tachad, no perdáis tiempo con la goma; ponéis el cronómetro y durante los próximos dos minutos concéntrate al máximo para conseguir el mejor resultado. Os dejo el enlace a las plantillas en pdf para imprimir de todas las operaciones, os recomiendo que hagáis el lunes las sumas, el martes las restas, el miércoles la multiplicación y el jueves y viernes hagas aquella en la que tienes menos habilidad.
- refranes: puesto que ha llegado la primavera y ya sabéis mi gusto por los refranes, os propongo que busquéis refranes de primavera y su significado y los escribáis en los comentarios al blog para compartir con todos.
- crea tu propio jardín: hace unos días estábamos salvando nuestro jardín, como esta actividad nos gustó tanto y ha llegado la primavera ¿qué os parece esta propuesta? Crear vuestro propio jardín, con paciencia y mucho mimo podrás ver los organismos que crecen e incluso conseguir hortalizas. Pincha en la imagen.
- ocho y medio: ¿cómo van esos cuadernos? Casi nadie me ha preguntado dudas sobre cómo resolver algún ejercicio, os animo a que me consultéis lo que necesitéis, eso sí, después de haberlo pensado mucho, mucho.
- texto creativo: os animo a crear una historia con los siguientes pasos: elegid dos cuentos o dos títulos de libros, da igual cuáles sean; ahora mezcla los dos títulos como quieras, puede ser usando la primera parte de uno y la final del otro, mezclando palabra a palabra, uniendo una palabra de cada título y que sólo quede una…; el resultado es EL TÍTULO de tu texto.
Ejemplo: «Marcelina en la cocina» y «El diario de Greg». El título podría ser «El diario de Marcelina la cocinera» o «Greg en la cocina».
Coged la libreta de lengua y escribid el borrador de vuestro texto, usad párrafos para diferencias ideas; recordad la ortografía trabajada y usad vocabulario adecuado al texto que estáis escribiendo. Una vez acabado no olvides revisarlo antes que papá o mamá te lo corrijan. Por último, pásalo a limpio.
Me despido de vosotros, estoy deseando leeros.
¡Nos vemos pronto!
Un beso para todos.
Laura
P.D.: Y para finalizar… os dejo ¡una sorpresita de vuestro profe Alberto!
Hola a todos los alumnos, alumnas y familias de Alquería Educación.
Ante las medida adoptadas por el Gobierno, como sabéis, es permanecer en casa con el lema de “quédate en casa”, espero que lo estéis llevando lo mejor posible y podamos acabar con éste virus que nos ha trastocado nuestras rutinas del día a día.
Ante esta situación os voy a ofrecer unos enlaces en los cuales podréis visualizar y ver numerosas actividades que podemos hacer en casa y visualizar videos entretenidos:
- http://www.ayudaparamaestros.com/2020/03/28-videos-con-ejercicios-fisicos-yoga-y.html?m=1
- https://www.alqueria.es/es/web/recursoseducacionfisicaalumnosinfantil.aspx
- https://www.youtube.com/watch?v=WjoDEQqyTig&feature=share
- http://cu.tiching.com/cuerpo-humano/recurso-educativo/65320
- https://www.youtube.com/embed/7kWOzUNwHqw?wmode=transparen
- https://www.youtube.com/embed/t2thGhddH-k?wmode=transparent
- http://cu.tiching.com/la-expresion-del-rostro/recurso-educativo/71169?type=3&value=
- http://cu.tiching.com/proyecto-de-actividades-lateralidad-y-relaciones-espaciales/recurso-educativo/16766?type=3&value= Proyecto de actividades que tiene como objetivo ubicar los objetos o figuras (arriba o abajo), y reconocer las direcciones de las flechas tanto izquierda como derecha, coloreando además las mismas a través de juegos de identificación, rompecabezas y asociación.
- http://es.tiching.com/cara-en-blanco-alargada/recurso-educativo/25987
Un saludo cordial y esperemos que nos veamos pronto por el cole.
Un saludo: Alberto
