4º continúa su trabajo.

¡Grandes saludos y achuchones!

¿Cómo podéis comenzar una mañana o iniciar la tarde?

Azu y Asmar

Os propongo que cuando podáis, veáis esta película de forma cuidadosa y reflexiva, como si se tratara de una lectura, dando mucha importancia al ejercicio del pensamiento crítico y reflexivo. Es interesante que reflexionéis sobre qué habéis aprendido, de los sentimientos que os han generado y del conocimiento que te ha aportado.

Podéis analizar desde la literatura; desde la historia, costumbres, vestidos, edificios, etc.; desde la geografía; desde la estética (dibujos, colores, ilustración…); desde los valores de los personajes, y un sin fin de análisis.

Si queréis hacer comentarios, son bienvenidos.

Os dejo actividades con las que os tenéis que organizar. Ya sé que tenéis vuestro ritmo, así como distintas preferencias. Nos proponemos que paséis estos días agradablemente y dar la oportunidad de gestionar los tiempos. Manteneos activos y no olvidéis hacer un poco de todo.

Laura ha propuesto un interesante horario que podéis seguir.

La geometría y el arte

¡Qué os parece hacer un cuaderno de dibujo!

Necesitáis un compás,  una regla, lápices, rotuladores y, ¡ojo con la goma!

Son unas herramientas con las que os manejáis muy bien. Os dejo unos enlaces, con los que ya hemos trabajado, y así podéis comenzar el cuaderno.

Poligonos estrellados.

Si mandáis fotos puedo hacer una presentación para que el grupo la vea.

¡Ánimo!

Seguimos con matemáticas

Organizad el tiempo y elegid actividades que os gusten o…

Pueden ser:

  • El cuadernillo del Ocho y medio.
  • El cuadernillo de la medida de la superficie.
  • Operaciones sobre cuadernillo, libreta en la zona tic del ciclo o del centro donde hay para repasar: 
          • La suma.
          • La resta.
          • La multiplicación.
          • La división.
          • Operaciones combinadas con paréntesis.
              • Puede realizarse según el método que dominas.
          • Redondeos y aproximaciones.
  • Números romanos.
  • Cálculo mental.
  • Resolución de problemas.

Recomiendo los juegos, para el manejo y mayor fluidez, de las tablas de multiplicar.

Todo esto en los recursos tic y en los menús del segundo ciclo.

Área de ciencias

Os dejo este  video para conocer más sobre las comunidades autónomas.

Organización territorial y nacional que ayuda a comprender mejor el tema en el que estamos trabajando.

Continuamos con las provincias de España. Con este juego podéis ir aprendiendo su localización.

La lectura nos hace viajar, pensar, aprender…

Seguro que tenéis libros iniciados y muchos más en vuestra biblioteca para leer. No dejéis de leer.

¿Ya sabéis quién es Esopo?

Podéis leer un poco en una entrada anterior para recordar.

Os dejo aquí estas fábulas. Son cortas , amenas y su lectura nos hacen meditar; conllevan un gran aprendizaje.

Recordad la lectura expresiva. Leer a la familia y reflexionar junto a ella.

Pensad que son muchas y hay que dosificarlas. Una al día estaría muy bien.

Segundo ciclo. Os felicitamos por participar en los anagramas.

No dejéis de hacerlo y de hacer propuestas.

Un abrazo.

Juanjo

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