los materiales

Buscamos minerales

Continúa la pasión por los minerales. Parte del grupo dedica su tiempo libre de los recreos a buscar, entre los chinos de los patios de infantil, diferentes minerales. Rebuscan y encuentran diferentes trozos de rocas e intentan identificarlos con las características que se han estudiado, con comparaciones con otros que ya se tienen en la clase y con las imágenes de los libros. Los están catalogando en un cuaderno de campo. Ya tienen en una caja una pequeña colección.

Jugamos y manipulamos sobre las propiedades con diferentes materiales en especial con con el papel de seda y celofán que comentaban que no sabían qué era.

La geometría en la cristalización está llamando mucho la atención ya que se va conociendo más sobre la misma.

Se ha visualizado un pequeño documental sobre las rocas.

Enrique ha expuesto su trabajo de investigación sobre la materia y sus cambios. Los experimentos aportados han sido muy ilustrativos para una mayor comprensión.

Le agradecemos su esfuerzo par dar a comunicar los contenidos tratados.

 

 

 

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Un saludo.

Juanjo

Semanario de 4º

LOS NIÑOS TAMBIÉN PUEDEN SALVAR VIDAS

Se inicia la semana con la formación al grupo para atender una reanimación cardio-pulmonar.  Tras una gran introducción sobre cómo se debe actuar ante unos primeros auxilios, se pasa a la practica por pequeños grupos.

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Gracias a la colaboración de las doctoras, Cristina, Lina y Francesca, madres de alumnos de nuestro centro.  Se ha valorado muy positivamente todas las indicaciones dadas y el compartir el equipo docente con el alumnado la formación ha sido una gran experiencia.

Un saludo.

Juanjo

 

 

¿Qué es la ayuda humanitaria?

El martes, 3º y 4º, tuvimos una interesantísima charla a cargo de Jesús Toro, tío de Irene que colabora en una ONG.

Se aclaró el término de ayuda humanitaria y qué es una ONG.

Eran muchas las ONG conocidas, como: Caritas, Cruz Roja, Unicef…  otras menos conocidas: Acnur, Manos unidas, Oxfam. Tuvimos una breve reseñas de las mismas y las ayudas que realizan.

Se continuó hablando de:

  • ¿Qué es ser humanitario?
  • ¿Cuándo y dónde actúa la ayuda humanitaria?
  • Las emergencias.
  • Ayuda al desarrollo.

Jesús nos mostró diferentes imágenes y aclaraciones sobre los campos de refugiados, cómo se vive en ellos, cómo se construyen, la ayuda que reciben, y haciendo hincapié en la diferencia del término refugiado y el de emigrante.

Se aclararon las distintas dudas que expresaron, el interés era grande y seguro que os han comentado lo aprendido.

Desde aquí le damos las gracias a Jesús por acercarnos a la Ayuda Humanitaria y hacernos ver la necesidad de la misma. Hemos aprendido mucho.

Gracias Jesús.