He encontrado otro:
Un perro lobo y un oso hormiguero están hablando y le pregunta el oso hormiguero:
-Oye, ¿ por qué te llamas perro lobo?
– Por que mi padre es un perro y mi madre una loba.
Y tú, ¿cómo te llamas?
– Oso hormiguero.
-¡¡¡¡¡Venga ya!!!!!
Lo pilláis???????
Alba
Como sabéis, el alumnado de la etapa primaria está preparando, por ciclos, unas danzas relacionadas a determinadas épocas del milenio, que representarán en el acto de clausura de la semana cultural, es decir, el jueves por la tarde.
Para ello, Elena y Alberto les han pedido algún tipo de caracterización alusiva a los personajes que representan «judíos sefardíes».
Las niñas deben venir vestidas de blanco, bien con falda y camisa, o bien con algún tipo de túnica, añadiendo un velo en el pelo.
Los niños de un color oscuro, que para que haya una imagen más de grupo, os recomendamos que sea el negro (es el más fácil), igualmente, con pantalón y camisa o una túnica; en este caso deben añadir en la cabeza un «sombrerito», pero como sabemos que es difícil de conseguir, y más aún de sujetárselo, os proponemos un turbante.
Para estos abalorios contamos con vuestra creatividad y buen hacer, pero os recomendamos que no os enfrasquéis en algo complicado, es sencillo de realizar con telas de los colores que cada cual necesite. Si tenéis alguna duda, aquí os dejamos una imagen de la vestimenta de la época, y además estamos a vuestra disposición para cualquier duda.
Juanjo y Laura
Hemos vuelto de vacaciones y nos hemos puesto manos a la obra para preparar nuestra Semana Cultural, cuyo tema se ha centrado en la celebración del 
Para ello se está llevando a cabo el visionado de documentales «El legado Andalusí» , con capítulos sobre «el origen de Al-Ándalus», «el emirato de Al-Ándalus», «el califato de Córdoba», «reino de Taifas», «los emiratos»…
Además estamos viendo diferentes capítulos sobre aspectos muy interesantes de la historia de Andalucía, en relación con Al-Ándalus, viendo usos y costumbres de nuestra vida cotidiana que son legado de aquella cultura. Aquí os dejamos el enlace para que disfrutéis de estos vídeos entretenidos e interesantes correspondientes al programa, esperamos que os gusten!!!
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/el-origen-del-nombre-de-nuestra-tierra–andalucia/10911/159
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/la-mezquita–joya-del-califato-de-cordoba/11270/159
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/raices-de-la-copla-andaluza/11592/159
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/el-origen-de-los-jarabes/12023/159
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/el-origen-del-nombre-de-andalucia/12814/159
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/el-ocaso-de-al-andalus/13125/159
http://www.canalsuralacarta.es/television/video/con-el-descubrimiento-de-america-comienza-la-edad-moderna/13566/159
Ahí va un chiste:
Un señor va al médico muy preocupado y le dice:
– Doctor, ayer comí tantos huevos que noto como patadas en el hígado.
El doctor le contesta:
– Pues menos mal que no te dio por comer mucho hígado… Que si no sentirias patadas en los…
Lo pillais.
Es bueno no???????????????????
Pablo A.
Iván, ha realizado una expléndida conferencia para completar, repasar y afianzar los contenidos del tema de los ecosistemas. Sobre esta conferencia hay que realizar el trabajo escrito. Consiste en volver a ver, leer el trabajo y realizar un resumen de los conceptos y contenidos más importantes. Este trabajo se viene haciendo a lo largo de 3º y 4º de epo; ya tienen experiencia, ahora toca esforzarse un poco más y, tranquilamente en casa, extraer la información necesaria a modo de resumen. Es importante el esfuerzo personal. El trabajo deben pasarlo a limpio respetando la presentación, la estructura del texto, la grafía, así como la ortografía. Se recogerá el lunes 21. ¡Ánimo!