Para no desperdiciar nada, con la ruta que ya habÃamos preparado y nos sobraba, hicimos un rico batido multifrutas que nos sirvió de postre para nuestra comida.
En nuestro taller creativo hicimos modelado de plastilina de animales, que irán dando lugar a una maqueta de un zoo. La plastilina nos ayuda a trabajar multitud de habilidades.
En nuestra tarde cooperativa seguimos trabajando en nuestro vivero, además de compartir una bonita y atÃpica tarde primaveral en la que jugamos a juegos tradicionales todo el alumnado junto.
Este jueves, como cada jueves, hicimos nuestro intercambio de libros. Felicitamos a todos y todas los que se acuerdan de traerlo puntualmente, y animamos a los y las que no a que traten de acordarse…¡Tener responsabilidades ayuda a nuestros verdecitos y verdecitas a crecer!
* Canasta en la silla, en parejas y con un aro sujetado por las manos, codos, cabezas o barriguitas, los niños van haciendo un recorrido hasta encanastarlo en una silla. Este ejercicio obliga a concentrar la atención y mantener la coordinación con mi compañero/a para llegar al objetivo.
* Deben pasar de uno en uno por todos los aros, ¡cuidado! alguno esconde una BOMBAAAA….Importante, estar atentos y recordar dónde se encuentran las bombas para poder finalizar el recorrido y salir ileso.Â
*La comunicación y coordinación han sido necesarias para que el gusano formado por todos los componentes del grupo pudiese avanzar.
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Mejoramos la capacidad atencional al tener que evitar distracciones. ¡Se lo pasan pipa!
Celebramos el primer cumpleaños del año. ¡Nuestra compañera Elena ya tiene cinco años! ¡Seguimos creciendo juntos!
Os animo a que realicen un dibujo en casa en el que reflejen lo que más le ha gustado. Deben poner su nombre (dependiendo de la evolución de cada uno) en el margen superior izquierdo de manera autónoma.Â
El próximo viernes presentaremos en nuestra tarde cooperativa el proyecto del vivero. Pedimos colaboración ya que debemos ir recogiendo tetrabrik (cortados y limpios) y semillas o esquejes.
El martes disfrutamos de un nuevo paseo por la Vega. El dÃa amaneció con niebla pero creedme si os digo que la suerte nos acompañó y pudimos disfrutar de un paseo bastante agradable.
Observamos los cambios que el invierno ha traÃdo, y al llegar a una pradera cercana al árbol del duende, nos ponemos a jugar, investigar y buscar caracoles,jajaja
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Realizamos la expresión gráfica de nuestro paseo por la Vega. Añadimos papel celofán verde y disfrutamos de una nueva creación de nuestros preciosos rojitos.
Os animo a que vuestros peques traigan a clase material de juego para la propuesta. Recordad que cuando una propuesta está iniciada el material debe girar en torno a ella y que las aportaciones personales la enriquecen muchÃsimo. Será bienvenido cualquier material que se os ocurra, libros, poemas, canciones, animales….
El lunes tras el repaso a las vacaciones hicimos un dibujo referente a ellas.
Taller de experimentación y medioambientalÂ
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El martes en nuestro taller medioambiental hicimos plantación de diferentes vegetales y hortalizas. Por un lado, plantamos ajos, que aunque tenemos en nuestro huerto, tenerlo en la clase nos va a permitir observarlos diariamente. Por otro lado, hemos plantado patatas. Y por último, hemos germinado apio. Para ello cortamos a 4 dedos a partir de la base del apio.
Para este trabajo observamos una patata nueva, y una patata «vieja» que tenÃa ya raÃces. El mismo proceso lo realizamos con los ajos. Es una tarea compleja de observación, análisis verbal, para exponer lo que cada uno observa…
¡Les ha encantado y están super motivados con su cuidado y observación diaria!
Taller creativoÂ
En nuestro taller creativo hicimos un paisaje nevado, la única indicación/limitación era el material que Ãbamos utilizar.
En nuestro taller lógico-matemático estuvimos estrenando nuevo material. Con el trabajamos la capacidad viso- espacial, la psicomotricidad fina, la percepción visual… Aquà os dejamos una muestra de lo mucho que disfrutaron.
En nuestra tarde cooperativa como ya os avanzamos en el pasado blog llevamos a cabo la gran tarea de compartir, y nada menos que uno de los juguetes nuevos que han recibido nuestros niños y niñas en las pasadas fiestas.
Compartir con todo el alumnado de la etapa fue un maravilloso gesto y un una preciosa tarde invernal en nuestro parque, al aire libre disfrutando todos y todas juntos.
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Como veis hemos empezado el trimestre por todo lo alto, con toda la emoción, la ilusión y las ganas de siempre… pero con energÃas renovadas. ¡Seguimos!
Hemos llegado a unas fechas muy entrañables, en las que las reuniones culinarias forman parte de las tradiciones culturales/populares, que las envuelven de magia. Sentarse en familia a compartir un rico almuerzo/cena refuerza vÃnculos y relaciones. Nosotros en el entorno escolar somos como una pequeña o gran familia, según se mire. Asà que trasladamos esa manera de festejar al colegio, como forma de acercamiento entre ambos ambientes.
Hoy hemos tenidoalmuerzo especial de Navidad. Especial por varios motivos, las velas que adornan las mesas, la música navideña ambiental, algunas variaciones en el menú y sobre todo porque ponemos mucha intencionalidad en ello.
El menú consta de:
Cabe resaltar que el postre es muy significativo, ya que lo cocinan ellos mismos en el taller de cocina que hacemos el dÃa anterior, «Bolitas navideñas». Aunque la receta es bastante sencilla (galletas, leche condensada y virutas de colores) y es «algo dulce» para tomar a diario… ¡un dÃa es un dÃa! ja, ja, ja.
El proceso para elaborar las bolitas ha sido el siguiente:
En primer lugar, metemos en una bolsita de plástico tres galletas.
Le damos golpes hasta hacer polvo de galleta.
A ese polvo de galleta le añadimos leche condensada y removemos bien.
Con el postre preparado y gracias al gran trabajo de nuestras compañeras de cocina, hoy estaba todo listo para disfrutar:
Esta mañana en clase hemos completado nuestro look elegante con lazos de color verde, y algunos y algunas se han atrevido con peinados arriesgados, la emoción estaba en el aire y con ella nos hemos encaminado hacia el comedor:
Aquà os dejamos un reportaje fotográfico del acontecimiento:
Receta de cocina – Taller de alfabetizaciónEn nuestro taller semanal de alfabetización hemos escrito los ingredientes de nuestra receta navideña.
Taller creativoEsta semana hemos trabajo el modelado de plastilina. Este material nos aporta, entre otros, los siguientes beneficios:
Potencia la creatividad y la imaginación
Potencia la concentración
Trabaja la grafo-motricidad permitiendo que los niños y niñas realicen movimientos mucho más precisos mientras utilizan de forma simultánea sus ojos, manos o dedos.
Gran estimulante psicomotriz
Ayuda a relajarse
Taller lógico-matemáticoEn nuestro taller lógico-matemático hemos continuado trabajando con la metodologÃa ABJ (aprendizaje basado en juegos) y, utilizando el jenga y el circuito de canicas hemos trabajado la numeración, la visión espacial, la coordinación óculo-manual, la psicomotricidad fina, etc.
Con todo esto nos despedimos hasta el viernes, que sin duda, será otro emocionante dÃa.Os recordamos que el viernes salimos a las 15:00h. ¡Pero la recogida es a partir de las 14:00h!
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