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Aceitunas aliñadas en la clase verde

En esta semana hemos avanzado mucho en nuestro proyecto de los alimentos que ya va llegando a su fin.

Presentación árboles frutales

El grupo de 4º dentro de su proyecto de alimentos ha realizado investigaciones sobre diversas frutas y verduras, y sobre su origen. De todas ellas, hemos escogido aquellas que están presentes en nuestro cole para que nos expliquen y cuenten todo lo que han investigado de ellas.

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Siembra de ajos

Esta semana también hemos conocido más sobre los ajos, aprovechando la siembra que hicimos. Hemos aprendido qué es una cabeza de ajos y qué es un diente de ajo. Y lo beneficioso que tiene sembrarlo alrededor de nuestras habas, ya que ahuyenta el pulgón.

Hemos aprendido cómo se siembra el ajo y lo hemos puesto en práctica, aquí os dejamos algunas fotos:

Aliño de aceitunas

El jueves tuvimos un taller de cocina muy especial. Hicimos nuestro aliño de aceitunas. Antes de empezar el taller de cocina hicimos un gran trabajo en funciones ejecutivas y memoria recordando todo el proceso que han llevado estas olivas… Las recolectamos, les hicimos rajas, las echamos en agua con sal, cambiamos el agua varias veces y cuando ya están listas… ¡Último paso! aliño y embotado.

Esta mañana fue muy enriquecedora… además de hacer un gran esfuerzo esperando nuestro turno, compartimos tiempo con nuestros compañeros de 4º, les conocimos, nos contaron más sobre sus investigaciones, nos enseñaron la canción que prepararon para el recital de otoño y nosotros también les enseñamos canciones a ellos… ¡Lo pasamos genial!

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Taller de lógico-matemático

En nuestro taller de lógico matemáticas afianzamos nuestros conocimientos matemáticos sobre el dinero aplicándolos a las tiendas. Esta vez trabajamos mediante el juego y una dinámica de role play en la que yo era la cajera, y debían darme a mí el dinero y comprobar que la vuelta estaba bien… Porque no os lo creeréis… Pero ¡A veces me equivocaba! Voy a tener que practicar más las sumas y las restas (jajaja) 

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Tarde cooperativa

¡El viernes por fin llovió! Eso hizo que tuviésemos que reajustar la planificación pensada y dar lugar a una bonita tarde de cuenta cuentos. Los cuentos elegidos fueron: 

Amables

Muestra de una forma tierna y bonita todas las maneras en que los seres humanos podemos ser amables en nuestro día a día.

 

Te quiero (casi siempre)

¿Por qué una misma característica de una persona hace que a veces nos guste y otras nos moleste?
Lolo y Rita son muy distintos entre sí. Aceptar la diversidad no es siempre fácil… ¿Pero quién dijo que lo iba a ser?
Un libro para niños y mayores que invita a la comprensión de aquello que nos hace diferentes, mostrando el mágico efecto de los polos opuestos…Una deliciosa historia de amor para todas las edades.

Tras esto, disfrutamos de nuestra tradicional y deliciosa merienda casera (fruta, yogur y bizcocho casero) y…¡Montamos una discoteca! Donde pudimos practicar el sentido rítmico y la psicomotricidad.

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¡Con todo esto nos despedimos hasta la semana que viene que es muy cortita! Sólo dos días

Un abrazo 

Esther Justicia y Natalia Molina

¡¡VAMOS A LA COCINA!!

Buenos días familias,

Terminamos esta semana con tiempo más otoñal y disfrutando con el Taller de Cocina que tuvimos el jueves. Para esta ocasión decidimos hacer todo el ciclo, guardando nuestras medidas de seguridad,  una ENSALADA DE OTOÑO.

Siempre antes de cualquier actividad de manipulación de alimentos hablamos en la Asamblea de las normas de higiene que tenemos que tener a la hora de cocinar para nuestro Autocuidado: lavarnos muy bien las manos, no tocar nada, ponernos el delantal y las mangas remangadas.

Una vez en el comedor presentamos los ingredientes que vamos a emplear para la elaboración de esta deliciosa ensalada con  muchos colores otoñales:

  • LECHUGA
  • TOMATE
  • HUEVO DURO
  • MAIZ
  • PASAS
  • REMOLACHA
  • ZANAHORIA

Tenéis que saber que fueron unos auténticos «Chef» y utilizaron con mucha destreza el cuchillo y la tabla para cortar la lechuga, el tomate y el huevo. Después fuimos echando los demás ingredientes y nos quedó una ensalada riquísima.

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Para animarlos a comer ensalada y verduras podemos ser creativos a la hora de presentarles los platos para  que prueben nuevos alimentos, así que Silvia nos preparó una carita muy divertida utilizando diferentes verduras, huevo y pasas.

Por la tarde, trabajamos la parte de alfabetización, escribiendo en la pizarra los ingredientes. Ellos iban identificando fonológicamente por la letra que empieza cada palabra y reconociendo letras que comparten con su nombre.

Para esta actividad ellos/as utilizan la copia para trabajar la grafomotricidad y cada uno sigue su propio ritmo sin forzarlos nunca a su realización, pero sí reforzando positivamente sus logros y trabajando la frustración en el momento que no les sale alguna grafía.

Como cada viernes tienen mañana de especialistas con inglés y música y por la tarde:

Tarde Cooperariva: aunque no nos podemos mezclar unos grupos con otros, intentamos compartir el mismo espacio al aire libre para poder explicar las actividades y darle un carácter más cooperativo y vivencial. En esta ocasión por iniciativa del grupo rojo quieren hacer «teatros» que los demás puedan ver, en realizad se trata de exponerse en público aunque sea haciendo algunas «gracias», saltos, volteretas…

Además por grupos fuimos sembrando ajos alrededor de nuestras habas ya que son unos buenos repelentes de los pulgones  como enemigos de las plantas de haba.

Tras la rica merienda casera con bizcocho y yogurt, nos despedimos con la llegada del fin de semana hasta el lunes.

Besos

Carmen Jiménez