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Proyecto vivero 3-6 años. ¡Vendemos nuestras plantas!

Por fin llega el gran día, y después de tanto trabajo nos encontramos preparados para vender nuestras plantas.

Desde muy temprano nuestros rojitos andaban emocionados con la idea de atender a las familias, se enfrentaban a un gran reto.

  • En la asamblea recordamos la premisa a la hora de establecer el precio de nuestras plantas: 1€ las plantas pequeñas y 2€ las plantas grandes. También repasamos el cartel con los cuidados de las plantas, atendiendo a la característica de interior o exterior, confeccionado  por el grupo verde (trabajo digno de mención).

  • Repasamos con ayuda de la «máquina de sumar» y «los tapones», cuánto tiene que pagarnos el cliente  y cómo podemos calcular, la vuelta, en el caso de pagarnos con un billete de 5€.
  • Muy importante la manera en que debemos tratar a los clientes, de forma educada y respetuosa y sobre todo con la mejor de nuestras SONRISAS.

Nos ponemos manos a la obra, en mayor o menor medida todos/as participamos en el montaje de la tienda física. Ultimamos detalles:

Escribimos, sin copia, los números para el turno de llegada y el cartel de VIVERO CLASE ROJA.

Decoramos el espacio con unas bonitas flores que nuestros vecinos «naranjitas» han elaborado para la ocasión. 

Intentamos reconocer las distintas plantas y las identificamos con los carteles que hemos  confeccionado en el trabajo alfabético del proyecto.

Antes de que lleguen las familias hablamos sobre la importancia de ser pacientes, ya que saldremos a vender cuando llegue nuestra familia, respetando el turno asignado. El grupo ha estado custodiado por Natalia que ha planteado varios juegos y no ha supuesto un problema para ellos/as. 

He intentado respetar un mínimo tiempo para cada uno de «nuestros rojitos», para que  fuesen capaces de desarrollar tranquilamente todo lo aprendido.  Agradezco enormemente la espera por parte de las familias, espero que haya merecido la pena.

¡Todo listo! Abrimos nuestra tienda:

Ponemos en práctica todo lo aprendido a lo largo del tiempo que ha durado nuestro proyecto. Aprendizaje significativo en estado puro:

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Creo que la compra-venta ha ido fenomenal y mañana los felicitaré por el trabajo realizado. 

Como veis, todo el trabajo realizado desde enero en relación al VIVERO como actividad cooperativa del ciclo 3-6 años, tiene su culminación con la venta real de plantas a las familias de cada grupo.

Ha sido muy importante el trabajo de preparación  realizado en las tardes cooperativas y que ha cubierto con creces los diferentes objetivos que nos planteamos:

  • Conocer las plantas y sus nombres.
  • Experimentar durante el desarrollo de siembra y trasplantes.
  • Colaborar en el riego, cuidado y mantenimiento.
  • Adjudicar un valor económico a cada planta.
  • Vender en la comunidad educativa para adquirir libros. para la biblioteca del centro.
  • Valorar el trabajo cooperativo y colaborativo.

Y por supuesto, con la puesta en práctica de todo lo que hemos trabajo en cuanto a lógica-matemática (precio-cantidades-suma) y alfabetización (identificación y escritura del nombre de las plantas), comprobando  por ellos mismos sus capacidades. 

Solo me queda agradecer a las familias, no sin olvidarme de nuestros queridos abuelos, la estupenda participación y colaboración a lo largo de todo el proceso. 

 

Silvia.

 

Jugamos a las tiendas

Semana repleta de actividades, nuevos aprendizajes y juegos entre amigos/as:

Seguimos de lleno con los preparativos del VIVERO. El vivero es una actividad que llevamos a cabo los tres grupos del 2º ciclo de infantil. Como ya sabéis, a lo largo de estos últimos meses, durante las tardes cooperativas y a través de pequeños grupos se siembra y se planta en pequeños contenedores (tetrabrik)  en el huerto.  El producto final de este proyecto será montar una tienda-vivero, para vender las plantas a las familias y cuyos beneficios económicos  serán destinados a la compra de nuevos ejemplares de lectura para la biblioteca de nuestro cole.

Por lo pronto ya hemos empezado a «jugar a las tiendas», estoy segura que podríamos enriquecer el juego con cajas registradoras o básculas de juguete. Podréis traerlas a partir del martes. 

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Otra de las actividades que hemos llevado a cabo ha sido la decoración del cartel anunciador de la salida. ¡Nos vamos de concierto! Damos color y recortamos las notas musicales que anuncian la salida del ciclo 3-6 años. 

El taller alfabético de la semana ha consistido en escribir los nombres de las plantas que venderemos en nuestro vivero. Partimos de un listado que ha confeccionado el grupo verde, y a partir de ahí, los rojitos escriben (copia en la mayoría de los casos) los nombres de estas plantas en los carteles para terminar pegándolos a unos palitos de madera que serán los encargados de sujetarlos en las macetas.

Esta semana también hemos estado jugando mucho con las cantidades del 1 al 10. Nos hemos familiarizado con una máquina de sumar que hemos construido para el día de la venta.

El concepto de unir, juntar, agrupar dos cantidades comienza a interiorizarse….Lo llevamos haciendo desde principio de curso de manera indirecta, con el calendario, cuando pasamos lista y sumamos los niños y niñas que faltan.

El funcionamiento de nuestra maquina es sencillo: planteamos un problema de suma, por ejemplo cuánto cuestan una lechuga y un tomate. Nos ayudamos con los palitos de madera. Vamos introduciendo por un tubo tantos palillos como cuesta una lechuga, y por el otro tubo, la cantidad que cuesta el tomate. Los palillos van cayendo a la caja y ya está hecha la suma.

Ilustración de vector de personaje de dibujos animados aislado grande ...Los lunes recibimos los libros que prestamos para casa. Os recuerdo la importancia de inculcar a nuestros pequeños la responsabilidad de traer el ejemplar los primeros días de la semana. Respecto al dibujo que realizan, es otra forma de inculcar un hábito de trabajo de forma divertida.

Disfrutamos exponiendo sus trabajos en nuestros corchos, son un elemento más de la  decoración del centro y a nuestros rojitos les encanta ver que las cosas que hacen son valiosas…este pequeño detalle les ayuda a mejorar su autoestima.

Cerramos la semana con la confección, junto al resto de grupos del ciclo, del cartel que anuncia los días y la hora de la venta de cada grupo.

Aprovechamos para realizar la última sesión de plantación de esquejes de nuestra tarde cooperativa. Gracias a todas las familias que habéis colaborado.

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Feliz inicio de semana.

Silvia.Â