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PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

SEGUIMOS CON LOS PIRATAS Y LAS PIRATAS

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Comenzamos  nueva semana y como cada lunes hacemos un repaso de todo lo que nos ha acontecido el fin de semana: desde escapadas a un cortijo, visita al Parque de las ciencias, compartir momentos con los primos en casa, comidas familiares….. Estos rojitos no paran je, je, je

Retomamos el tema de l@s Piratas ya que nos faltaban algunos cuentos por leer de la semana pasada, así que con la ayuda de Adriana que se sabe muy bien la historia de este cuento, trabajamos no solo el tema de piratas sino el tema transversal de coeducación como igualdad entre ambos sexos . Me ha parecido un cuento muy educativo para tratar este tema que desde pequeños suelen tener con ideas concebidas de que hay «juegos para chicos y juegos para chicas». Les ha quedado claro que las chicas también pueden ser auténticas piratas.

Para enriquecer la propuesta se nos ocurre hacer unos gorros de piratas «Capitanes y Capitanas» con papel de periódico en el que trabajamos la alfabetización al poner nuestros nombres y creatividad al decorarlos con motivos piratas (calaveras y anclas) utilizando rotuladores.

Eva nuestra compañera especialista junto con Pablo han decidido hacer un mapa para esconder el tesoro que él mismo trajo la semana pasada de casa con monedas de colores, collares, pulseras, pendientes…. Lo traen preparado dentro de una botella que se habían encontrado en «un viaje por el mar».

Y con Débora en la clase de inglés, bajan al Parque y siguiendo el mapa han buscado el tesoro que estaba escondido detrás de la mesa de troncos al lado del olivo, ¡¡qué ilusión les ha hecho esta aventura!!

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Por la tarde con Charito en nuestro Taller Creativo terminamos de crear unos catalejos de cartón que primero pintamos con pinceles y después decoramos con pegatinas, cinta adhesiva de colores y pegatinas ( con las que trabajamos también las matemáticas para contar cuántas pegatinas hemos colocado cada un@).

Con todo este material podremos seguir surcando los mares y buscando nuevas aventuras.

P:D: Tenemos en clase una alumna de prácticas que se llama Magdalena y que estará con nosotros unos meses, le damos la bienvenida a la clase roja.

Mañana más

Carmen Jiménez

 

Clase Roja (4-5 años), SEMANARIO CLASE ROJA

«LOS ANIMALES»

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¡Qué semana más divertida hemos tenido con la propuesta de los animales!

Durante estos días hemos recibido muchas aportaciones de cuentos, libros y puzzles sobre animales. En las asambleas exponemos los conocimientos que tenemos sobre los tipos de animales (mamíferos, reptiles, insectos, peces….) su alimentación (carnívoros y hervívoros), donde viven….. y descubrimos con gran sorpresa que los Delfines son mamíferos y que son muy inteligentes.

En pequeños grupos leen los cuentos y construyen los diferentes puzles.

Como habréis podido ver estos días para llevar a cabo el juego nos hemos caracterizado del animal que cada cual ha elegido. Se han hecho agrupaciones de juego en función del tipo de animal que eran, se han repartido de manera organizada los roles (padres, madres y crías), imitan los sonidos, las formas de desplazarse y construyen sus propias cuevas para poder esconderse y descansar.

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Ya hemos hecho los equipos de trabajo que tendrán una duración a lo largo de este primer trimestre, pero que pueden variar en función de la dinámica de los grupos.

Esta semana recordamos las normas tanto de la clase, del patio como del comedor. 

 

 

Las lecturas que hemos hecho esta semana son: «Leotolda», un cuento aportado por Silvia que les ha gustado mucho y nos ha ofrecido la posibilidad de que cada uno dibujara a este personaje que en ningún momento aparece ilustrado, pero a partir de lo que se va describiendo en la historia ha dado como resultado los dibujos que están expuestos en el corcho. También leemos: «El delfín», «El pequeño conejo Blanco», (Vega),»ABC ANIMALS» (Mateo), «Las divertidas aventuras de las letras»( Silvia), » La selva»  (Nacho) y «Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes»(Adriana).

Además de todo esto disfrutamos con los diferentes especialistas en las clase de ingles, música y Educación Física.

Os recuerdo que el martes 25 de septiembre tenemos nuestra reunión informativa de grupo a las cuatro de la tarde en el aula de usos múltiples ( aula de yoga). 

Os deseo un buen fin de semana familias

Carmen Jiménez

Clase Roja (4-5 años)

Una semana importante

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Desde primera hora nuestros rojitos estaban emocionados con la idea de ir a la granja-escuela.

Están emocionados y ansiosos por el viaje en bus (hoy hemos acabado los mapas que hemos coloreado y que nos van a guiar directamente hasta el Molino de Lecrín).

Hemos hablado en la asamblea sobre las cosas que haremos en la jornada del viernes, y en lo importante que será que seamos capaces de estar tranquilos a la hora de desenvolvernos  entre los animales (si estamos nerviosos…, no nos dejarán que los toquemos y se asustarán).

En el taller creativo hemos realizado una pintura en la que el protagonista ha sido uno de los animales que veremos en nuestra salida; hemos podido escoger entre el caballo, la gallina, la vaca, el cerdo y el conejo.  Disponíamos de siluetas de papel que hemos colocado sobre nuestro soporte antes de comenzar a pintar. La consigna era la de pintar alrededor de la silueta tratando de dar color al máximo «espacio» de papel disponible/libre, sin tocar la silueta. Cuando acabamos de pintar (con témpera líquida) hemos retirado las siluetas y hemos comprobado cómo ha quedado nuestra obra. ¡Realmente preciosas!, os dejo algunas fotografías del proceso:

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En inglés nuestros niños y niñas continúan con la lectura del cuento «The very hungry caterpillar»; en él están tratando muchos de los conceptos que estamos trabajando en clase a partir del cuidado de nuestros gusanos de seda, pero en este caso «in english».

También hemos aprovechado el momento de la asamblea para hacer la presentación oficial de «Nuestra historia interminable», el libro en el que tod@s hemos participado en las sesiones de biblioteca desde que comenzó el curso.

Os recuerdo que este ha sido un proyecto que hemos realizado a partir del objetivo de Plan de centro que este año es sobre la escritura creativa.

El libro terminado va a estar a vuestra disposición en el tablón de clase para que podáis leerlo tranquilamente, pero por si alguien no puede hacerlo, aquí os lo dejo en imágenes, espero que os guste (y que seáis capaces de apreciar la creatividad y libertad de pensamiento que han demostrado nuestros niñ@s con este trabajo):

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Os espero mañana con una jornada llena de actividades……., Loli Gálvez.