Comenzamos una nueva semana llena de actividades y propuestas que os van ayudar a pasar los días más entretenidos y a seguir aprendiendo desde casa.
Esta semana, en el cole, celebraríamos nuestra particular Semana de la Lectura toda la Etapa de Infantil.Unos días dedicados exclusivamente a los libros y cuentos coincidiendo con la celebración del «Día del Libro» (23 de abril). El objetivo es fomentar el interés por la lectura y el acercamiento a la literatura, como una actividad cultural dentro de nuestro Proyecto Alquería educación. En estos días la participación y colaboración por parte de las familias es muy importante haciendo esta semana muy especial llena de fantasía y creatividad.
Al mismo tiempo, cada clase tiene su propio Proyecto de aula, desde los más pequeños ( clases celeste, azul y amarilla) con el Libro viajero, El cuento favorito ( clase naranja), El cómic ( clase roja) hasta el grupo verde con su Poesía; además de nuestros trabajos artísticos en la realización de marcapágianas.
Por ello, en el siguiente vídeo os explico como hacer un marcapáginas muy original partiendo de las orientaciones que Charito me ha querido transmitir para vosotros y en las que os manda muchos besos para todos:
Rojitos, cómo van esos cómics, me gustaría que a través del correo de acción tutorial mandarais vuestros trabajos para poder compartirlos con todos. Aquí os dejo el que me ha llegado de Nacho:
ANIMAROS A CREAR VUESTROS PERSONAJES Y CÓMIC, ME GUSTARÍA PODER VERLOS.
Para seguir en contacto con el idioma de Inglés, os dejo este cuento que Débora os contaba en clase y que es de la colección de Hervé Tullet:
Además de todo lo que os propongo aquí, quiero que juguéis mucho como vosotros sabéis organizando los espacios y buscando materiales que tengáis en casa para llevar a cabo vuestros juegos: disfraces, cajas, las sillas, mesas, telas….
Familias para vosotros este artículo que me ha parecido interesante, pinchando en la imagen:
Después de comer como hay que tener un momento de tranquilidad os propongo un cuento:
Y para terminar felicitamos a Guillermo que este fin de semana ha cumplido 5 años. Desde la clase roja te mandamos un beso muy grande con estos dibujos que te han hecho tus compañeros y compañeras.
Mañana nos vemos en nuestra primera sesión de zoom.
A lo largo de esta semana hemos tenido la oportunidad de participar en una serie de actividades que han sido realmente significativas para nuestros niños y niñas. Son actividades que ya hace algunas semanas veníamos preparando y de las que les voy aportando información de forma progresiva, con el propósito de motivarles y tratar de transmitirles la importancia que van a tener para nosotros como grupo este año.
Algunas de estas actividades tienen relación con la semana especial que celebraremos en los próximos días, «La semana de la lectura»; hemos empezado a tratar temas y a comenzar algunos talleres que concluiremos en algunas sesiones más, pero que dada la minuciosidad que implican debemos realizar poco a poco. Como siempre os decimos las tutoras, lo importante de cada actividad será siempre el proceso, la vivencia que cada niño obtenga del mismo. Es por esto que cuando planificamos una actividad lo hacemos teniendo muy en cuenta los tiempos; es fundamental que cada niñ@ disponga del tiempo que necesite personalmente para expresarse y para plasmar lo que él quiera en su trabajo de una forma tranquila.
ACTIVIDADES PREVIAS A LA SEMANA DE LA LECTURA:
Taller de diseño de marcapáginas: como ya os comenté en su momento, tenemos unas flores prensadas que recogimos durante nuestra última salida a la vega y que nos transmiten la llegada de la primavera. Estas flores serán las protagonistas de nuestros marcapáginas, pero las «colocaremos» en la última fase del proceso creativo. En la sesión de esta semana lo que hemos hecho ha sido dar color con acuarela a la base del marcapáginas; seguimos la consigna de no intentar mezclar colores para que aparezcan «puros» y lumninosos (como la primavera 😉 ). Todo apunta a que quedarán preciosos…., ya me diréis vuestra valoración.
Introducción al cómic, lectura y primera parte del proceso creativo: esta semana nos acercamos a uno de los géneros literarios más divertidos y singulares que nos podemos encontrar, el cómic. Hablamos sobre lo que es una viñeta, la rapidez con que suceden las historias, la función de los bocadillos, tipos de bocadillos…..Tras la lectura de un par de cómic en la asamblea, decidimos que este será el trabajo especial que realizaremos con motivo de nuestra Semana de la lectura. Durante estos días, en varias sesiones, cada niño ha tenido la oportunidad de realizar un esbozo de lo que será su historia (personajes que intervienen, título, y hechos que acontecen). Tras este primer paso, comenzamos con el proceso plástico, y realizan las ilustraciones, distribuidas en seis viñetas. Dibujamos con lápiz negro de grafito, para en próximas sesiones dar color, repasar las líneas, y por último añadir los bocadillos con el texto. Poco a poco iré mostrándoos el avance de nuestro trabajo, solo os pido paciencia:
EL VIVERO:
Por fin llega el gran día, y después de tanto trabajo nos encontramos preparados para venderlo todooooo, jajajajaja
Nuestros rojitos estaban emocionados con la idea de atender ellos mismos a los clientes, llevamos dos semanas realizando transacciones empresariales 😉 así que se enfrentan a este reto con la seguridad de unos auténticos vendedores.
Preliminares. Preparamos nuestra «tienda-vivero» a lo largo del día:
– Clasificamos las plantas y colocamos los carteles con los nombres (que escribimos la semana pasada…)
– Colocamos las mesas, la sombrilla, los números del turno, los carteles con los precios…., y claro está, las macetas.
– En asamblea recordamos cual será la premisa que seguiremos a la hora de establecer el precio de nuestras plantas: 1€ las pequeñas y 2€ las grandes.
– También repasamos nuestras «estrategias de cálculo» para saber cuanto tiene que pagarnos un cliente, y en caso de pagarnos con un importe mayor a la cantidad a pagar, cómo podemos calcular a cuanto equivale «la vuelta».
– Damos mucha importancia a la forma en que debemos atender a los clientes, siempre debemos ser educados, respetuosos y sobre todo agradables y simpáticos.
«Subimos la persiana» y abrimos nuestra tienda 🙂
Por la tarde, y con todo preparado, ponemos en práctica todo lo aprendido a lo largo de tantos días……, aprendizaje significativo en estado puro.
Antes de que lleguen las familias les explico detenidamente que deberemos ser muy pacientes, porque cada niñ@ saldrá a vender cuando lleguen sus padres, y como hay que sacar número…, tendremos que respetar el turno asignado. Este factor no va a suponer un problema, ya que en el aula plantearemos juegos variados en las mesas para que la espera sea agradable, jajaja.
El factor tiempo, como en todo lo que hacemos será muy importante, debemos respetar un tiempo mínimo para que cada niño de forma particular sea capaz de desarrollar las estrategias trabajadas. La verdad es que lo llevaron fenomenal, y supieron respetarse unos a otros como auténticos mayores.
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Y de la «sesión de compra-venta» que os voy a contar…., vosotros mismos pudisteis comprobar la profesionalidad de nuestros vendedores. Yo me doy por satisfecha, y los he felicitado especialmente por el trabajo realizado. Tan bien lo hemos hecho, que hasta hemos conseguido una mención especial (¡gracias Esperanza por el detalle!).
Nuestra «profe» Pili que no pudo quedarse, nos dejó un mensaje de los más especial, digno de mención en el blog ya que nos emocionó a todos. ¡Muchas gracias!
Y solo me queda agradecer a las familias la estupenda participación que tuvieron (respetando sus turnos también correctamente y sin incidentes…, jajajaja). ¡GRACIAS FAMILIAS!
Jornada de recuento y reparto:
La mañana del viernes, en nuestra asamblea realizamos el recuento del dinero que tenemos en la caja y nos damos cuenta de que nuestro vivero ha sido un auténtico éxito.
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En la tarde cooperativa, en compañía de nuestros compañeros de ciclo, sumamos el dinero que ha conseguido cada uno de los grupos y lo repartimos (dividimos) en tres partes iguales para que cada grupo disponga de la misma cantidad de dinero de cara a su compra de libros. ¡Ozú que bien!
Aprovechamos el espectacular tiempo de que disfrutamos para merendar todos juntos en el jardín. ¡Ha sido un día redondo!
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Pues nada familia, solo me queda desearos un buen fin de semana. El lunes quiero a nuestros niños y niñas con muchas ganas, ya que nos espera una fantástica Semana de la lectura.
Ambas clases estamos inmersas en la elaboración de nuestros proyectos de aula, que antes de finalizar la semana, expondremos.
Por un lado estamos confeccionando unos divertidos y graciosos marca-páginas , que conmemorarán el día del libro. Para ello cada clase ha escogido un singular diseño, que pronto estará ultimado. Os dejamos algunas fotos del proceso.
Por otro lado, también estamos trabajando en la elaboración de un libro muy especial«Nuestros cómics»,en el grupo Rojo y «Nuestras poesías de Primavera», en el grupo Verde.
¡Qué chicos y chicas más trabajadores, así da gusto!.
