Archivo de la etiqueta: Jugamos «al tren de la bruja»

«REMOJÓN GRANADINO» COMO CIERRE DE LA PROPUESTA DE LA ALHAMBRA

Como lo prometido es deuda, comienzo la entrada de hoy con algunas fotografías de la pasada clase de Educación Física. Muy gustosamente me las ha pasado Alberto, para que podáis ver a vuestros peques disfrutar de la práctica de habilidades motrices y juegos relacionados con este área, en nuestra pista deportiva.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Comenzaron la sesión con juegos de calentamiento como «quita colas» o «águilas y palomas», con los que trabajaron desplazamientos, orientación espacial y desarrollaron la agilidad en dichas habilidades. Después practicaron el equilibrio con objetos en movimiento mediante el reto de conseguir desplazarse con la raqueta y su pelota encima, sin que ésta se caiga. La práctica de los lanzamientos a objetos la llevaron a cabo con el juego «caza chinches». Una vez finalizada la sesión mostraron gran colaboración y responsabilidad a la hora de la recogida del material.

En nuestra clase, parece que el tema de la Alhambra ha quedado algo «disuelto» en el interés grupal y aunque seguimos aprendiendo algunas curiosidades a través de los ejemplares que tenemos en clase, no es la propuesta de juego que han llevado a cabo esta semana. Otorgamos por tanto cierre a la misma con un taller de cocina en el que elaboramos «REMOJÓN GRANADINO», algo adaptado a estas edades.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

Antes de elaborar esta tradicional receta de nuestra ciudad, llevamos a cabo un trabajo alfabético para escribir (de forma autónoma) los ingredientes a utilizar. También hablamos del proceso de elaboración y del origen de los alimentos (animal, vegetal y mineral). La copia tan solo se ha empleado en el título de la misma, nuestro nombre y la fecha.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la asamblea que realizamos, para compartir las vivencias de los días en los que no ha habido cole, entre otros muchos temas les llamó la atención especialmente que Andrés y Paula habían estado en una feria. De hecho Andrés trajo un ticket del tren de la bruja, así que podéis imaginar cuál ha sido nuestro juego estos días «LA FERIA O PARQUE DE ATRACCIONES».

Como ya vamos siendo un poquito más conscientes de los requisitos previos a la hora de establecer una propuesta de juego, hablamos sobre los distintos espacios que nos podemos encontrar en una feria y también sobre cómo podríamos recrearlos con un poquito de creatividad e imaginación. Finalmente establecieron tres, bien diferenciados: la taquilla, el tren de la bruja y el puesto para vender comida.

Veréis en las fotografías, que incluimos un trabajo alfabético y matemático al fabricar carteles, confeccionar tickets o rotular los alimentos que estaban a la venta y su precio. También a la hora de establecer categorías y relaciones de correspondencia, estamos de lleno aprendiendo matemáticas de forma manipulativa.

¡Qué divertido es «aprender haciendo»!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

Aunque parezca que queda mucho tiempo, se va acercando nuestra tradicional fiesta de otoño y como cada año, el grupo verde lleva a cabo una representación teatral, para el resto de la etapa.  Nos hemos puesto ya en marcha y hemos elegido el título de la obra «El árbol triste», realizado el reparto de personajes (mediante casting) y hasta realizado una primera sesión para la confección de nuestro disfraz.  Las siguientes semanas iremos compaginando nuestra propuesta de juego-aprendizaje con las sesiones de ensayo, disfraces, decorado…

La lectura semanal ha sido otra de las historias contenidas en el libro «Cuentos para educar con inteligencia emocional», esta vez referida al miedo y titulada «Agustín y la margarita valiente».

Cerramos esta cortita semana con nuestra tarde cooperativa en compañía de todo el ciclo 3- 6 años. En esta ocasión nos trasladamos al huerto, por equipos, para limpiar el lugar donde sembraremos nuestras habas el próximo mes. Hemos quitado piedras, alguna que otra mala hierba y hemos hecho, con ayuda de las profes, la delimitación del parterre. Aprovechamos también para dar la bienvenida a nuestras gallinas, que tras un período de vacaciones fuera del cole, vuelven a estar entre nosotros.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

NOTA: La próxima semana continuaremos (por votación popular) con la propuesta de la feria/parque de atracciones, así que la aportación de material para el lunes puede ir enfocada a ella. Alguno ya se ha comprometido en traer algún que otro gorro e incluso una diana para que haga las veces de tiro con arco.

¡Buen fin de semana!,

EstherJusticia.