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Clase Verde (5-6 años), Sin categoría

Semana de dos días en la clase verde

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Día de las Personas con Discapacidad

El pasado 3 de diciembre conmemoramos el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, éste  fue declarado en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la resolución 47/3.

Para esta conmemoración apostamos por un enfoque basado en la concienciación sobre la diversidad y la riqueza que ésta nos aporta. Para ello realizamos una sesión compartida con todo infantil (desde la clase azul hasta la verde) en la que trabajos el libro «El monstruo rosa»

Para esta lectura, nuestra compañera Silvia hizo la narración y nuestra compañera Ana Fernández, del departamento de orientación, nos lo signó en Lengua de Signos Española (LSE).

¿Qué es la Lengua de Signos?
Lengua natural de carácter visual, gestual y espacial con gramática propia que reúne todas las características y cumple las mismas funciones que cualquier otra lengua. No hay una única lengua de signos en el mundo, cada país tiene una o varias lenguas de signos que han evolucionado en el seno de sus comunidades lingüísticas, con independencia de las lenguas orales. En España, está la lengua de signos española y la lengua de signos catalana.
La lengua de signos facilita el aprendizaje en general, así como el acceso a la lengua oral además de propiciar la participación e inclusión social. La lengua de signos suma.

Yoga

El lunes además tuvimos sesión de yoga con nuestra profe Sonia. Fue una sesión en la que hubo tanto movimiento controlado como relajación y consciencia corporal. Aquí os dejamos un pequeño vídeo resumen, esperamos que lo disfrutéis:

Desayuno saludable

Como clausura de nuestro proyecto de los alimentos y despedida del trabajo compartido entre la clase verde y la clase de 4º de EPO hemos tenido un desayuno saludable, en el que hemos puesto en valor todo lo que hemos aprendido sobre la importancia de la alimentación.

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Semáforo de autoevaluación

En estos días, como parte de la clausura del proyecto de los alimentos,  también hemos completado un instrumento de evaluación «el semáforo». Con este instrumento queremos recoger la percepción de ellos sobre el proyecto, así ellos contestan según su percepción.

  • El instrumento «El semáforo» dispone de niveles de validez de contenido para evaluar la percepción del alumno sobre el nivel de aprendizaje y para evaluar la percepción del alumno sobre el grado de diversión alcanzado.
  • El instrumento es rápido y de fácil cumplimiento, es un instrumento apropiado para ser utilizado en el ámbito educativo.

Podréis ver los resultados en la carpeta trimestral.

Recogida de los botes con las aceitunas aliñadas

Ya os habéis llevado los botes de aceitunas, esperamos que estos días podáis probarlas, seguro que a nuestros verdecitos les gusta veros disfrutarlas como fruto de su trabajo. 

Empezamos con la decoración navideña

Ya hemos empezado con los preparativos de cara a la próxima festividad… Están muy emocionados con todos los preparativos…

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IMPORTANTE:

  • Recordad que estamos de puente, nos vemos el lunes 11.
  • Aprovechando  los días festivos de este puente os animamos a que confeccionéis en casa con los verdecitos algún elemento decorativo que nos ayude a decorar nuestra aula, como ya sabéis por experiencia, utilizar elementos reciclados es la única consigna. ¡CREATIVIDAD AL PODER! Estamos seguras de que será una excusa estupenda para pasar un rato entrañable en familia.
  • A nuestros verdecitos les encargamos que vayan pensando que villancico quieren que cantemos el día 22… La semana próxima haremos votación y escogeremos, para poder empezar con los ensayos.

Un abrazo muy grande, esperamos que disfrutéis de estos días

Esther Justicia y Natalia Molina