Comenzamos esta semana con una nueva conferencia-experto, que ha sido la última de este trimestre.

El martes Inés nos acercó al mundo de los unicornios, a través de la exposición que ha preparado concienzudamente en casa.

Necesitó unos instantes para «desbloquear su mente», una vez que hizo su presentación diciendo cómo se llamaba y en lo que iba a ser «experta» todo fue sobre ruedas, no teniendo yo que intervenir en ningún momento de la exposición.

En primer lugar nos contó que los unicornios son seres fantásticos «eso quiere decir que sólo existen en el mundo de la fantasía, no en el de la realidad».

Son caballos blancos con un cuerno en la frente y existen muchas historias y cuentos en los que aparecen.

Hace mucho tiempo «cuando los hombres prehistóricos», existieron unos unicornios,pero que ya desaparecieron porque desapareció la comida que ellos comían. Se llamaban unicornios siberianos y vivían en Rusia. «Parecía como un rinoceronte con un cuerno en la frente y con mucho pelo y eran tan grandes como un coche».

Hace muchos años, en la Edad Media «cuando los reyes vivían en castillos», la gente pensaba que los unicornios existían de verdad y pagaban mucho dinero para comprar un cuerno de unicornio. Pensaban que el cuerno era mágico porque podía curar cualquier enfermedad. Como en realidad no existían, los engañaban y les vendían un cuerno de narval, que es un ballena que tiene un colmillo muy largo que se parece al cuerno del unicornio.

La parte final estuvo destinada a conocer cómo son estos seres fantásticos:

• Rápidos, tanto que eran muy difícil cazarlos porque se escapaban muy rápidamente.
• Muy fuertes, podían luchar contra leones o rinoceronte.
• Sólo las personas de buen corazón podían verlos y sólo aquellos que eran muy muy buenos podían tocarlos.
• El cuerno es mágico y les brilla cuando hay algún peligro cerca.
• El unicornio joven tiene el cuerno liso y el unicornio viejo lo tiene espirulado.

Finalizó su exposición muy contenta y satisfecha con su trabajo, con el correspondiente «ozú que bien» y el aplauso de sus compañeros.

En el tuno de preguntas le formularon cuestiones relacionadas con la alimentación y sobre todo con la aclaración de si existen ahora o no y porqué.

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El juego fue algo más «movido» que en otras conferencias, ya que les pudieron las ganas de reencontrarse tras los días de fiesta. En la asamblea de la fruta dimos lectura al cuento aportado por Inés que narra una preciosa historia acerca del valor de la gratitud.

¡FELICIDADES INÉS, UN GRAN TRABAJO!

Aproveché para introducirles una dinámica nueva dentro de nuestras prácticas de Mindfulness: COMPASIÓN Y GRATITUD.

Cada uno debía abrazar nuestro corazón de peluche y pensar algo por lo que quería dar las gracias a su compañero de al lado. ¡Salieron cosas preciosas!, os recomiendo ponerla en práctica en casa. Ellos os pueden guiar, comenzamos con tres respiraciones conscientes y seguimos con la dinámica anterior, para finalizar otras tres respiraciones conscientes. Es muy importante fomentar el reconocimiento a los demás y la gratitud frente al rechazo, oposición y queja constante a la que estamos acostumbrados desgraciadamente en estos tiempos que vivimos. ¡Está en nuestras manos que nuestros peques cambien el mundo!

Un abrazo,

Esther Justicia.