A continuación os dejo los enlaces de los juegos que hemos puesto en práctica en nuestro taller de informática. En esta ocasión están relacionados con la propuesta «El restaurante». Aunque son en inglés, son bastante intuitivos y ya han practicado en la PDI su funcionamiento. Aún así necesitarán algo de acompañamiento.
Con ellos reforzamos la identificación y clasificación de algunos alimentos en sus cinco grupos:
Verduras
Frutas
Derivados lácteos
Derivados animales
Cereales
También se ponen en práctica habilidades espaciales y de coordinación óculo-manual.
Hoy en nuestro «Taller de matemáticas» nos trasladamos hasta el aula de informática, para trabajar con una aplicación multimedia que a todos ha encantado.
Para que la actividad se desarrolle en un ambiente más relajado y todos puedan interactuar en la PDI, dividimos el grupo en dos. Así, mientras unos juegan con el ordenador, otros siguen practicando diferentes habilidades con los puzzles y aprenden a jugar a «La carta más alta» y viceversa.
Este juego permite poner en práctica, de una forma muy divertida e intuitiva, algunos contenidos del área de lógica-matemática. Nos ofrece la posibilidad de elegir entre tres niveles de dificultad, de tal modo que podemos ir adaptándolo según el nivel evolutivo que posea cada niñ@.
¡Espero que vuestros peques os enseñen a manejarlo!,
El primer día nos hicimos un poco de lío con los zapatos, los gorros, las toallas al desvestirnos y vestirnos, como era normal, pero en los días sucesivos todo ha ido fantástico, los chicos/as han controlado muy bien sus cosas.
Para la actividad en la piscina han estado divididos en dos equipos.
Se han desenvuelto muy bien en este nuevo medio. Han trabajado y jugado, con los churros, las tablas, las planchas y hasta nos hemos tirado por el trampolín.
Durante el trayecto en el autobús, sobre todo a la vuelta, cada uno/a comenta sus experiencias, como se han tirado, nadado, o alguna anécdota.
A la vuelta, en el aula nos cambiamos las sandalias por los zapatos, nos peinamos y leemos un ratito antes del almuerzo. Esta semana han comido muy bien sobre todo han repetido ensalada.
Lo han vivido con mucha motivación e ilusión y están muy contentos con el diploma que nos han dado por realizar este curso de natación con tanta deportividad.
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Nota: El lunes el que tenga en casa libros de la biblioteca traerlos, pués el último día para entregarlos.
Aquí os dejo la aplicación multimedia utilizada en nuestra propuesta de creación de cómics, para la «Semana de la lectura». A partir de ahora podéis practicar en casa con ella y seguir creando historias fantásticas. ¡Vuestros hijos e hijas os ayudarán a manejarla!.
Aunque está destinada para segundo ciclo de primaria, por su contenido en tratamiento de textos escritos, nosotros la hemos adaptado, utilizando solamente el apartado dedicado a «Dibuja un cómic».
La experiencia ha sido realmente productiva y satisfactoria en cuanto al objetivo de manejo de aplicaciones multimedia y digitales aplicadas a nuestros contenidos. También el proceso de acercamiento, manejo y utilización de dicha herramienta ha llevado consigo la interiorización de otros contenidos relacionados con diferentes áreas de conocimiento, como la lógica-matemática (conceptos topológicos, espaciales, relaciones de medida, magnitudes…) y la artística, de modo que hemos llevado a cabo un trabajo globalizado e interdisciplinar que al alumado ha motivado muchísimo.
A través del protagonista de este juego, podemos visitar diversas salas de un castillo, donde se abordan contenidos tan diversos como: los números, reconocimiento de letras, formas, colores, estaciones del año, animales, instrumentos musicales e incluso una introducción al mundo de la pintura.
Un buen recurso para seguir practicando el manejo del ratón y divertirse al mismo tiempo.
