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EXPERTA EN SENEGAL

senegal Extensa y variada exposición, la que nos ha ofrecido hoy Mame Diarra acerca de su país de origen, Senegal.

Ha comenzado su conferencia con una breve exposición acerca de cómo es el continente africano y qué cosas hay en él que son muy sifnificativas (el desierto, la selva, la sabana, el mar, el río Nilo y su bandera). También nos cuenta cómo es Senegal y los idiomas que utilizan: francés y wolof.

Nos muestra algunas fotos de su familia senegalesa y nos habla de sus costumbres, como por ejemplo la de sentarse en el suelo a contar historias, a bailar o a escuchar la noche. También nos cuenta que las familias de Senegal, suelen vivir junto a tíos, abuelos, hijos, nietos, primos … y que son muy sonrientes.

En cuanto a las viviendas, poseen patios grandes y tienen animales (como corderos y cabras) que alimentan y luego matan para comer. Realizan su compra en los mercados.

El momento de la comida es muy importante y siempre comen en grupo, en un gran plato que se coloca en el centro. Comen con las manos, no utilizan cubiertos. Siempre comen con la derecha, reservando la izquierda detrás y consiguen que no se les caiga nada. Antes y después de comer siempre lavan sus manos escrupulosamente, sin necesidad de que nadie se lo recuerde.

Tras finalizar su exposición, nos muestra una amplia variedad de objetos típicos de Senegal, fácilmente identificables a través de los diferentes sentidos y que han hecho las delicias de todo el alumnado. Entre otras cosas ha mostrado:

  • Telas de diversos colores y estampados, que utilizan para adornar sus casas, vestirse (faldas largas y turbantes) o sujetar a los bebés en la espalda.
  • Cuadros fabricados con telas.
  • Especias típicas que utilizan en su cocina (bissap, thiere, sakhal, arawo y bouye, está última es la semilla del árbol de baobab).
  • Aparato que utilizan para conceder un olor especial a sus hogares, en el que se quema una semilla junto a una pasta especial.
  • Réplica de algunos animales típicos.
  • Múltiples instrumentos musicales, algunos de fabricación casera.
  • Un precioso libro de nanas típicas, que hemos escuchado en el taller de la tarde. También probamos semillas del baobab, que conocemos a través de la historia «El principito».
  • Una receta llamada «Mujamsa» que hemos tenido la oportunidad de probar en nuestro almuerzo, como postre. Consiste en una especie de pasta, cocinada con agua de coco y azahar, que se come junto con yogur.

El momento del juego ha sido muy creativo y simbólico, dada la variedad de objetos presentes en el aula y la vistosidad de las telas. Todo envuelto en un embriagador olor que nos trasporta hasta Senegal, tanto es así que algunas chicas han decidido ataviarse con el turbante típico que utilizan allí y que hemos confeccionado con una de las telas.

En la rueda de preguntas, cosas como: Por qué en Senegal no hay cubiertos, por qué todo lo de Senegal es diferente a lo que hay aquí o cómo puedne trasportar los objetos redondos en su cabeza sin que se caigan.

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¡Enhorabuena por la exposición!,

Esther.

 

PROFESIONES CLASE ROJA

MARTES 19 DE NOVIEMBRE

Hoy hemos recibido a Omar el papa de Mar para explicarnos su profesión «VISITADOR MEDICO»

Tras las presentaciones Omar nos cuenta, que el no es médico y les pregunta ¿ Habeis ido al médico slguns vez?  y ¿Qe os da para curaros?

¡Jarabes! Rosas, blancos, contestan al unisono.

El nos informa que en las fabricas los quimicos hacen las medicinas y el el informa a los médicos que medicinas hay y cuales son las mejores, por eso voy a las consultas de los médicos.

Nos eneseña en la pantalla algunos de sus productos.

Hacemos una desmostración de para que sirve un fonendo (Fontanero según Enrique), escuchamos el corazón de los compañeros.

Mi empresa fabrica medicamentos para los pulmones, para respirar bien. Nos enseña también una especie de cámara y hacenos una demostración.

Los medicamentos los podemos tomar; Bebidos, con pastillas, con un pinchanzo, con crema o aspirandolos.

En difinitiva el ayuda e informa a los médicos.

Para su trabajo no tiene ningun uniforme, lleva una cartera con los folletos que va a informar.

En ruegos y preguntas los chicos y chicas se centran como siempre en sus experiencias a los médicos o cuando estaban malitos.

Omar nos da las gracias por escucharle atentamente. Pero las gracias se las damos nosotros-as por haber pasado todo este rato y explicarnos tantas cosas.

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Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA DEL 11 AL 15 DE NOVIEMBRE

El lunes en nuestra tarde cooperativa recordamos los mejores momentos de la fiesta del otoño. Y como siempre después de una fiesta el equipo investigador de infantil hace una buena limpieza de nuestro espacio.

En la actividad de matemáticas de la semana, trabajamos la

imagen matemáticasescritura y reconocimiento de los números del 1 al 4. Después de escribirlos ponen una pegatina por el valor del número. También jugamos con los dados y los tapones. Cada uno-a tienen que coger el numero de tapones que indique el dado ( del 1 al 6) Después jugamos libremente.

escritura numeros

La propuesta de juego que vamos a iniciar es la de “MEDIOS DE TRANSPORTE”. Un día jugamos con los medios de transporte de la clase, otro con los medios de transporte, la alfombra-maqueta y las viviendas que construimos. El jueves con el mobiliario del aula mesas y sillas les propongo que construyan trenes, aviones etc. Hacemos un simulacro del viaje en autobús que realizaremos en nuestra salida a ECOPARQUE el próximo 22 de noviembre. (Viernes)

En la asambleas hablamos de los distintos M.T. según vallan por aire, mar o tierra. Los chicos-as, expresan y cuentas las ideas previas que tienen sobre este tema. (Muy importante)

Estamos como sabéis con la representación de un cuento. Pero como los actores están indispuestos no podemos hacer la representación a los otros grupos. Pero si estamos con los preparativos;

  • Carteles con el título de la obra, actores y personajes

  • Preparamos el vestuario y los maquillajes.

  • Dibujos y escritura de los personajes que representan.

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El jueves, Miguel, Francisco y Mar asistieron al experto de la clase verde que trataba sobre «Los Dinosaurios».

El próximo 19 de nov. Tendremos nueva profesión con Omar el papá de Mar.

Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA DEL 4 AL 8 DE NOVIEMBRE POESIA_OTO_O

Comenzamos la semana con nuestra asamblea sobre el fin de semana y viendo las aportaciones que los chicos-as han traído con motivo del otoño. Recordamos qué pasaba y qué hacíamos en el día de la fiesta del otoño. Se acordaban muy bien que el año pasado vinieron el señor y la señora otoño y de las cosas que nos contaron. Decidimos que canción les vamos a contar y que poesías les vamos a recitar.

También cada uno de nosotros-as le hemos hecho a los señores del otoño una carta con un bonito dibujo en la portada y agradecimiento en el interior para obsequiarlos y regalárselas.

cartas de otoño

  receta cocina

Unos días antes del taller para la elaboración de las galletas de coco, escribimos la receta; El título y los ingredientes. El miércoles realizamos el taller con nuestros delantales y gorros. La hacemos en el horario de inglés con Almudena, nombrando de nuevo todos los ingredientes en los dos idiomas.

 grupo galletas 1 grupo galletas juego cocineros

¡ Nos han salido riquísimas ! ya os invitaremos en la merienda del día de la fiesta del viernes.

En la tarde cooperativa montamos el cartel anunciador de la fiesta. El fondo lo han coloreado la clase naranjita, las letras los verdes y nosotros esas bonitas hojas otoñales.

cartel de otoño

El miércoles salimos de paseillo por nuestra vega. Esta vez fuimos hasta «La casa de la bruja» y luego jugamos un ratito por los alrededores. Observamos los cambios que se están produciendo en la naturaleza. Se ve muy bien Sierra nevada y el pico del Veleta.

Por la tarde plasmamos lo vivido en el cuaderno de campo. En su dibujos aparecen las montañas, los árboles y hasta la casa de la bruja.

DÍA 8 DE NOVIEMBRE

A primera hora, los chicos y chicas 4º nos visitan para contarnos unos cuentos sobre el otoño.

Después nos anuncian que el Señor y la Señora otoño vienen a visitarnos.

Nos cuentan muchas cosas del bosque donde viven y con quien lo comparten. Nosotros le cantamos una canción y les damos nuestros dibujos y como no los invitamos a que prueben nuestras galletas. Como despedida nos hacen el mejor regalo que tienen un montón de hojas de otoño de todos los colores.

Después nos bajamos al patio donde compartimos bailes-danzas del mundo con todo el ciclo. Ademas los alumnos-as de 6º nos amenizan con unos romances.

señores otño 4 señores otoño 2 señores otoño 3 señores otoño1

Por la tarde agradeceros vuestra participación y aportaciones en esa merienda tan especial para todos.¡ Espero que la disfrutaseis !

Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANARIO CLASE VERDE. Semana del 4 al 8 de noviembre de 2013

hoja otoño paisaje Semana de trabajo intensa, cerramos la propuesta del Otoño con la celebración de nuestra fiesta y dedicamos los días previos a la preparación de todo tipo de talleres enfocados a la misma.

Comenzamos con el montaje del cartel que anuncia la fiesta, nosotros hemos sido los encargados de confeccionar las letras, como ya os avancé la semana pasada. Con la colaboración de todo el ciclo, hemos conseguido un resultado magnífico.DSC_1312

Adornamos nuestro pasillo y aula con las «impresiones» en negativo que realizamos de las hojas de Otoño. Añadimos unos preciosos y originales animalillos (tortugas, mariquitas, caracoles, pájaros, etc.) , que hemos construído tomando como base una cáscara de nuez.

DSC_1307Como ya es habitual este curso, realizamos dicho taller en dos sesiones, con la intención y el objetivo de conceder más tiempo individual a la creación.

El martes, nos convertimos en cocineros y cocineras y elaboramos unas deliciosas «Galletas de coco» para tomar en la fiesta. Realizamos un taller alfabético para la escritura de la receta, incluyendo los ingredientes (con copia) y el modo de realización (con escritura autónoma).

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El miércoles, dedicamos buena parte de la mañana a nuestra salida a la vega. En esta ocasión nos dirigimos hacia la «Casa de la bruja», donde disfrutamos de un agradable y soleado ratito de juego, en compañía de todo el ciclo. En nuestro cuaderno de campo, intentamos ajustarnos a la realidad, incluyendo en nuestros dibujos sólo los elementos que estaban presentes en ese espacio.

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Culminamos el taller de lógica-matemática «Juego con los números», en el que nos relacionamos con las unidades de medida, en torno a nuestro peso, estatura y número de calzado.

El jueves, disfrutamos de la exposición que Rodrigo nos hace en torno a su experto en Fósiles, que en una próxima entrada detallaré más específicamente.

Y ¡por fin llegó el día de la fiesta!, desde primera hora de la mañana todo son nervios y entusiasmo ante la expectación de la visita del Sr. y Sra. Otoño. DSC_1339Preparamos nuestra clase para la ocasión, con unos confortables asientos y una exposición de todos aquellos frutos y frutas de Otoño con los que hemos ido componiendo nuestro bodegón. Ensayamos nuestra poesía, acordamos algunas preguntas y…

Qué momento más bonito, poder ver sus caras de emoción ante la llegada de estos personajes tan entrañables. Nos cuentan cómo ha sido su viaje hasta el cole, cómo han tenido que atravesar las primeras nieves de la montaña, qué alimalitos los acompañan en su vida en el bosque, lo mucho que les han gustado nuestras cartas y … un sinfín de historias que hacen las delicias de todos. Tras nuestra ronda de preguntas en la que aparecen cosas tan curiosas como: si tienen hijos o no, o si comen lentejas y cómo, les ofrecemos un tentempié a base de brochetas de fruta y galletas de coco. Ellos nos regalan una lluvia de hojas y nosotros los obsequiamos con la recitación de la poesía, que nos ha salido de escándalo.

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Tras los bailes en el jardín, en compañía de nuestr@s compañer@s de ciclo, reanudamos nuestra actividad normal y esperamos ansiosos el momento de la merienda, para tomar chocolate calentito, castañas y dulces, con todas las familias.

¡Muchas gracias a tod@s por los dulces y por vuestra asistencia y participación en la fiesta!

P.D: Aún estando tan «ajetreados», reservamos un ratito para celebrar el cumpleaños de Laura, je!

Esther.