Una semana algo más corta de lo habitual, pero no por ello menos productiva.

Comenzamos la misma recibiendo a Ana, una alumna en prácticas que nos acompañará hasta finales de enero.  Aprovechamos para recordar los contenidos de las propuestas de alimentación y otoño, y programar las actividades que debemos realizar en los próximos días, previos a la celebración de la fiesta de Otoño.

En el taller de expresión creativa dibujamos un paisaje otoñal, utilizando para ello los colores típicos de esta estación y eligiendo el material que nos parecía más adecuado, según si queríamos dibujar o colorear. Como pudisteis comprobar en la exposición, cada vez incluyen más elementos en su composición: pájaros, hojas caídas de los  árboles, insectos, piedras, etc.

Practicamos las matemáticas a través del juego del Bingo. De momento jugamos por parejas, para poder prestar ayuda al que lo necesita y tan sólo utilizamos la numeración hasta el 20.  La euforia de poder ganar el juego hizo que el ambiente fuese movidito y la «partida» se alargara un poco.

Para nuestra práctica alfabética, aprendemos la poesía «El supermercado de Animalandia» y nos iniciamos en las técnicas de inventar historias, a través del juego del «Bla, bla, bla» (que ya comenté en la reunión de grupo). Como es algo complicado en su ejecución, practicamos el juego del «Ni sí ni no», en el que deben responder a diferentes preguntas formuladas por mí, sin incluir en sus frases las palabras SÍ ni NO.

En el juego simbólico, escogemos la temática de nuestra propuesta «El restaurante» y organizamos ambientes y materiales para aglutinar a todo el grupo. Nos confeccionamos algunos elementos que nos ayudan a caracterizarnos (libretas, gorros y monederos), nos maquillamos y ensayamos nuestro «papel» en el juego: algunas normas de cortesía, modales en la mesa, limpieza de la cocina, etc. Al estar los roles repartidos entre el alumnado, el juego se ha desarrollado con más calidad y tranquilidad.

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La próxima semana seguiremos con este juego, de tal modo que si tenéis por casa libros de recetas, cartas de restaurantes, folletos de comida a domicilio o cualquier otra cosa que tenga relación con la propuesta, no dudéis en traerla al aula. Cuanta más diversidad de materiales haya, más enriquecedor será el juego.

Aprovechamos el gran interés demostrado en el juego, para proponer la elaboración de una carta-menú. Para ello trabajamos la conciencia fonológica de cada uno de los fonemas presentes en las diferentes palabras que debemos reproducir, intentamos establecer relación con el correspondiente morfema y por último intentamos reproducirlo en el papel.  Para los dos primeros vocablos (ENSALADA Y SOPA), reciben más ayuda verbal por mi parte, el resto (POLLO Y FRUTA) es escritura totalmente autónoma (en la que ha habido mucho ejercicio de copia del/ de la  compañer@).

Un nuevo préstamo de la biblioteca cierra la semana, que aprovecho para recordar se ENTREGA  y DEVUELVE LOS VIERNES.

Hasta el lunes,

Esther Justicia.

Comenzamos la semana con la puesta en común de las ideas que cada uno/a tiene en torno a la alimentación saludable y como no, de los diferentes alimentos que conocemos.

Nos centramos en las frutas y verduras, qué beneficios aportan a nuestro organismo, propiedades de algunas de ellas, origen, diferencias básicas, época de recolección (las de Otoño) y por supuesto si nos gustan o no.  En sesiones posteriores establecemos una clasificación atendiendo a si lo que ingerimos es la raíz, el fruto, las hojas, etc. Y también hablamos un poquito de las plantas aromáticas y su uso culinario y medicinal.

Realizamos el dibujo de nuestro fin de semana y como el tiempo no nos permite la celebración de la «Tarde cooperativa», que inaugurábamos este lunes, dedicamos la tarde al visionado de un recurso digital, en torno al Otoño y algunos videos para la higiene buco-dental. A continuación os enlazo dichos recursos para recordarlos (el alumnado que estuvo conmigo el curso pasado) o para conocerlos (el alumnado de nueva incorporación). Como el nivel de profundización aumenta con la maduración, siempre viene bien reforzar ciertos contenidos, que hasta ahora no habían sido muy significativos.

http://youtu.be/9Ji-G3yl4HI
http://youtu.be/27OS3lXhwIY
http://youtu.be/_VC15jtsofg

El martes desarrollamos juego libre en el aula, intentando establecer normas claras de funcionamiento a la hora de formar propuestas o agrupamientos. Incidiendo en el buen uso de los materiales y el correcto trato a l@s compañer@s.

Por la tarde, practicamos la alfabetización mediante la «Sopa de letras» que, por supuesto, tenía como temática el Otoño. Aprendemos el resto de estrofas o párrafos de la poesía «Buscando hojitas» (ya nos sale bastante bien)  y presentamos otra, «El supermercado de Animalandia».

Iniciamos el miércoles con una extensa asamblea en la que repasamos las ideas que hasta ahora hemos puesto en común, a cerca de la alimentación. Tras nuestra clase de Educación Física, y previa ingesta de la fruta y unas energéticas almendras, nos vamos a nuestra primera «Excursión a la vega».

Por la tarde realizamos el dibujo de campo, intentando plasmar aquellos elementos que hemos observado en nuestra salida y ajustándonos lo más posible a la realidad.

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Como no hay mejor forma de concienciarnos sobre algo y/o hacerlo significativo, decidimos montar un pequeño taller de cocina, para preparar una infusión.

Para ello investigamos en el ordenador del aula algunas de las propiedades de las plantas aromáticas y otros alimentos ya trabajados. Aprovechando que empiezan los primeros resfriados, dolores de gargantas, mucosidades, etc., elaboramos una a base de : tomillo, orégano, miel y limón (con un pequeño truco por mi parte que es añadirle rooibos para darle un sabor más agradable).

A la gran mayoría le gustó bastante y a otros no tanto, aunque todos la probaron para conocer su sabor.

Como nuestro comportamiento fue excelente,  aún nos quedó tiempo para hacernos unos simpáticos marca-páginas, que nos acompañarán en las lecturas de casa. También dedicamos un ratito a hablar acerca de la auto-protección en el centro.

Cerramos semana con la visita a la biblioteca y un nuevo ejemplar en préstamo.

P.D.1:  Esta semana hemos leído los siguientes ejemplares:

P.D.2.: Gracias a tod@s por las aportaciones de frutos de Otoño, que nos han permitido montar una estupenda cesta decorativa y degustar granadas, nueces, almendras, caquis, limones, boniatos y persimon.

Buen fin de semana,

Esther Justicia.