Archivo de la categoría: EXPERTOS/AS CLASE VERDE

EXPERTO EN FÚTBOL

Tfutbolerminamos nuestro mes de febrero, con el experto en fútbol de Ignacio.

Comienza su exposición contándonos, que practicar deporte nos ayuda a mantener nuestro cuerpo sano y fuerte, que el fútbol es el deporte más practicado en la tierra y que lo inventaron los ingleses.

También aprendemos la indumentaria necesaria que debe llevar un jugador: botas de tacos ( para no resbalarse), espinilleras (para evitar lesiones), medias y pantalón corto.

¿Cómo jugar un partido de fútbol?

Se juega en un campo de césped, que tiene dos porterías. Se necesita un balón y dos equipos, cada uno con 11 jugadores (10 futbolistas y 1 portero, que es el único que puede tocar el balón con las manos y por eso lleva guantes).

Las normas de un partido las hace que se cumplan, un árbitro. Algunas de ellas son:

– Se juega con los pies.

– No se dan patadas. Se respeta al rival.

– Si consigues meter la pelota en la portería, consigues un gol.

– El equipo que más goles mete, gana el partido.

Por último nos enseña algunos de los premios más importantes de este deporte, como son la copa del mundo, la copa de Europa o el balón de oro.

Descubrimos que sus equipos favoritos son el Real Madrid, el Granada y la selección española. Y sus futbolistas favoritos Ronaldo, su abuelo (antiguo jugador del Sevilla y el Granada), Sergio Ramos, Casillas y Xavi Alonso.

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Para apoyar su exposición ha traído algunos objetos representativos de este deporte, que hemos expuesto fuera del aula y también unas lecturas muy interesantes acerca de un equipo de fútbol infantil. Si tenéis oportunidad leedlas, nosotros las hemos disfrutado en clase.

Para el juego del experto nos hemos ido hasta la pista deportiva a jugar un partido, en el que Alberto ha hecho de árbitro. Y como viene siendo habitual, aporta una sopa de letras para nuestro taller de alfabetización.

En la rueda de preguntas, ha respondido a las cuestiones de sus compañer@s con total  desparpajo, solucionando todas las dudas que han ido surgiendo. La más curiosa «¿Porqué hace falta una pelota para jugar al fútbol?». «Pues porque si no, sería muy aburrido el juego y daríamos patadas al aire».

Enhorabuena por tu exposición,

Esther.

EXPERTO EN DEPORTES

DeportesEl jueves día 20, fue el turno de Guillermo, quien nos presentó una magnífica conferencia acerca de los deportes.

Para comenzar, nos define deporte como un tipo de actividad física que tiene reglas, y con un fuerte carácter competitivo y nos enseña a diferenciar entre actividad física y deporte.

Una vez hecha la introducción, nos adentra en la historia del deporte, desde el antiguo Egipto, donde se practicaban deportes como  la natación, la lucha, el lanzamiento de jabalina o el salto de altura; pasando por la antigua Grecia. En esta última se confería tanta importancia al deporte que, cuando los niños cumplían doce años internaban en un gimnasio, que era un colegio de deportes. También existían los estadios e inventaron unas competiciones muy importantes llamadas Olimpiadas. Éstas se celebraron por primera vez en la ciudad de Olimpia, de ahí su nombre; su símbolo es la llama olímpica y los aros olímpicos; a los ganadores les daban una corona de olivo y como lemas tenían «Más alto, más lejos, más fuerte y el juego limpio».

Una vez que tenemos claro qué es el deporte  y cómo surgió, centra su exposición en la clasificación y explicación de diversos deportes, categorizándolos de la siguiente forma:

1. Atletismo: Carreras, saltos y lanzamientos.

2. Deportes acuáticos: Natación, saltos, waterpolo, surf y windsurf.

3. Deportes de equipo: Fútbol, baloncesto, balonmano y voleibol.

4. Deportes de raqueta: Tenis, padre y ping-pong.

5. Deportes de combate: Artes marciales (judo, karate, aikido…) y la lucha.

6. Deportes de ruedas: Carreras de coches, carreras de motos, el ciclismo y el patinaje.

7. Deportes de nieve: Esquí, snowborard y bobsleig (carreras de trineos).

8. Deportes extremos: El parkour, la escalada libre, el ala delta y el rafting.

De cada uno de ellos nos cuenta en qué consiste y sus características principales.

Como cierre, un broche de oro, la importancia de la práctica del deporte:

– Nos ayuda a estar más felices.

– Evita el sedentarismo.

– Enseña el trabajo en equipo y lo importante que es el esfuerzo.

– Ayuda a tener amigos.

– Favorece la relajación.

– Nos ayuda a tener una buena salud.

Como podéis comprobar, ha sido una conferencia muy completa, tras la cual la rueda de preguntas se limita a aspectos que querían recordar de la exposición o curiosidades acerca de alguno de los deportes mencionados.

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¡Enhorabuena por el trabajo realizado!,

Esther.

EXPERTO EN ANIMALES MARINOS

animales marinosEl pasado martes día 18, tuvimos la suerte de asistir al experto de Emilio, en animales marinos.

Nos introdujo el tema, clasificando a los animales en tres grandes grupos: los que viven en la tierra, los que vuelan y los que viven en el mar.

Nos aclaró que iba a centrar su exposición en los marinos (los que viven en el mar), detallándonos algunas de sus características más importantes:

– Tienen aletas en lugar de patas (no todos).

– Respiran por branquias y no por pulmones.

– Su piel está cubierta de escamas.

– Comen vegetales o a otros peces.

– Son aquellos que viven siempre o casi siempre bajo el mar.

Continúa su exposición aclarando que en el mar no sólo hay peces, también medusas, corales, pingüinos, focas, etc. Y nos nombra algunas de sus características particulares.

Culmina su exposición aclarándonos que, casi todos se reproducen por huevos, menos las ballenas, los delfines y los tiburones.

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¡Felicidades Emilio!,

Esther.

EXPERTO EN NIEVE «CICLO DEL AGUA»

ciclo del aguaTenemos un nuevo experto esta semana, esta vez en Nieve (el ciclo del Agua). De la mano de Marc, aprendemos de forma sencilla y ejemplificadora,  cosas acerca de los diferentes estados del agua y sus transformaciones.

Comienza su exposición nombrando los tres estados en los que podemos encontrarnos el agua: Sólido, líquido y gaseoso. Para que sea más significativo, los identifica ambos con cómo podemos encontrarlos en la naturaleza: Iceberg o témpanos, ríos o mares y nubes o niebla.

Explica el proceso de condensación y evaporación que sufre el agua para pasar de  un estado a otro y como puede estar sucediendo eternamente, o como él dice «hasta el infinito», Je.

En la parte central de su exposición nos muestra, a través de un collage muy representativo, cómo es el ciclo del agua y cómo en la naturaleza se va cumpliendo el proceso de condensación y evaporación, de una forma natural.

Por último nos recuerda y explicita como sin agua no podríamos vivir.

A través de fotos representativas de deportes de nieve, salinas y el  hundimiento del Titanic, nos muestra también algunas curiosidades.

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Un tema que ha despertado el interés de sus compañeros/as, que tenían muchas «dudas» al finalizar la exposición. A través de la respuesta de las mismas y con un poco de ayuda a la hora de ejemplificar «experimentos» caseros que nos permitan pasar de un estado a otro, parece que todo ha quedado claro.

¡Enhorabuena por tu trabajo Marc!,

Esther.

EXPERTA EN PERROS

perrosHoy, tras la clase de inglés, celebramos la conferencia de experto de Sofía, cuyo tema era: Los perros.

Su exposición ha estado dividida en tres bloques:

1. En el que explica que los perros son animales mamíferos, porque las crías nacen de la barriga de sus madres. Como al nacer se alimentan de leche materna y deben manejarse con su olfato, ya que hasta pasadas un par de semanas no ven ni oyen.

Los sentidos: Aprendemos que su oído es mejor que el de los humanos, que ven menos colores que nosotros y que su olfato es el sentido más importante, ya que lo utilizan para buscar comida y conocer todo lo que hay a su alrededor.

Alimentación: Son animales carnívoros y les encantan los huesos. También pueden tomar un pienso especial.

Curiosidades: Son animales muy juguetones, les encanta correr y coger cosas como pelotas o palos y corren muy deprisa. No les gusta demasiado bañarse, aunque les encanta jugar chapoteando en los charcos.

2. En este apartado nos nombra las diferentes partes del cuerpo del perro, deteniéndose en su dentadura (especial al ser carnívoro) y también nos cita algunas razas. Las razas se diferencian entre sí por el pelo, el tamaño, las orejas, la cabeza…

3. Por último nos ofrece una visión general de algunas «utilidades» de los perros, como el perro pastor, el lazarillo, el salvavidas o  el policía.

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En el turno de preguntas, intervenciones muy sencillas ya que es un animal conocido por todos. Las más significativas, referidas a la parte de los perros policía, lazarillos, etc. Que les ha llamado mucho la atención.

¡Felicidades, Sofía!

Esther.