Archivo de la categoría: SEMANARIO CLASE ROJA

ACTIVIDADES ESPECIALES Y SALIDAS CLASE ROJA, Clase Roja (4-5 años), INICIO, SEMANARIO CLASE ROJA

¡¡CARNAVAL, CARNAVAL!!

4 comentarios

Hola familias,

Llegó el día más esperado de nuestros rojitos tras una semana de actividades y preparativos propios de esta fiesta tan especial y divertida.

 

Os resumo un poquito las actividades realizadas antes de la llegada de la fiesta de Carnaval:

  • TERMINAMOS NUESTRAS MÁSCARAS DE ESCAYOLA. Muy contentos iban ayer cada uno y una con su antifaz decorado.
  • HACEMOS EL CÁRTEL CON EL NOMBRE DE NUESTRA CHIRIGORA. Participan todos dando color a las letras y decorando el cartel con sus dibujos y papeles de colores.
  •  TALLER DE COCINA: PIZZA CASERA. Preparamos unas ricas pizzas con ingredientes caseros. Primero hacemos la masa utilizando: harina, levadura, un poquito de aceite, agua y sal. Después de dejar la masa reposar media hora, cada cual amasa la base y la rellena con tomate, orégano, jamón de york y queso. 

¡¡Vaya pizza ricas que pudieron degustar como segundo plato del menú!!

Y por fin llegó el gran día, el más esperado por todos y todas, ¡¡LA FIESTA DE CARNAVAL!! Desde primera hora han ido llegando con sus disfraces y la ilusión se iba notando en el ambiente,  el cole se ha llenado de color, alegría y emoción.

Aprovechamos antes de subir a la clase para hacernos una foto de grupo ¡¡QUÉ GUAPOS ESTOS ROJITOS!!

Una vez en clase, nos maquillamos, compartimos bailes y disfrutamos de los disfraces. Tras la fruta, llega la hora de nuestra actuación, ¡qué emoción!. Tengo que deciros que vuestros hijos e hijas lo han hecho fenomenal y lo vais a comprobar con este vídeo.

¡¡ESTO SI QUE ES UNA CHIRIGOTA!!

Después de las actuaciones de la etapa de infantil, llega el turno de los profes que también hemos puesto nuestro granito de arena dedicándoles unas letrillas a todo nuestro alumnado.

Os adjuntamos las letrillas ya que con las mascarillas son más difícil de entender:

CHIRIGOTAS EQUIPO 2021 – ALQUERÍA EDUCACIÓN

Tras nuestra «actuación estelar» seguimos las rutinas propias de la jornada en el cole: juegos al aire libre en el Parque, almuerzo, más juego y por la tarde subimos a relajarnos viendo el vídeo de la chirigota tan divertida que han preparado los padres de Alquería, que como es habitual siempre nos sorprenden:

 

Terminamos el día con una rica merienda de chocolate y torta de Carnaval que compartimos todo el ciclo.

He intentado transmitir todo lo acontecido en este día tan especial y tengo que decir que  os hemos echado mucho de menos, esperemos que el próximo curso volvamos a la normalidad y disfrutemos juntos de todos estos buenos momentos en Alquería.

Me despido deseándoos un buen fin de semana.

Carmen

Clase Roja (4-5 años), ESPECIALISTAS CLASE ROJA, INICIO, PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

JUEGO Y EXPERIMENTACIÓN

2 comentarios

Buenas tardes familias,

¡¡Qué poco nos queda para nuestra gran fiesta de Carnaval!! Es una pena que este año no podamos disfrutar juntos de este día tan especial y tan divertido, pero intentaremos que el grupo rojo viva este día con ilusión y alegría.

Seguimos con nuestros preparativos de decoración y talleres relacionados con estas fechas: Máscaras, maracas, ensayo de chirigota…. A través de las distintas propuestas trabajamos de manera globalizada todas las áreas del desarrollo infantil: crecimiento físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo y social, desarrollo del lenguaje y desarrollo sensorial y motor.

MIÉRCOLES

Destacamos, además de muchas otras actividades rutinarias dentro de nuestra jornada, el taller de experimentación con LA MESA DE LUZ.

La mesa de luz es un  recurso educativo muy atractivo para los niños y niñas de estas edades  ya que les da la posibilidad de experimentar de forma sensorial con diferentes materiales. La luz hace que los materiales sean más estimulantes y los anima a la manipulación y creación así como los mantiene  muy concentrados. A partir de la manipulación y la variedad de materiales que les aportemos, los niños y niñas construirán su propio aprendizaje.

 Es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia, una pedagogía reconocida a nivel mundial que ve al niño como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivación e imaginación. 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

A partir de la Oca de la Rana, trabajamos la letra «R» que es una de las letras que más trabajo cuesta a la hora de pronunciar. Se trata de una oca que en cada casilla tiene una imagen con una palabra que empieza o contiene la letra R, por lo que a través del juego los motivamos  para que la pronuncien  repitiéndola varias veces.

JUEVES

Hemos seguido creando nuestras máscaras de carnaval, que nos están llevando su tiempo por la delicadeza a la hora de utilizar las vendas de escayola con cada uno/a de ellos/as.

Ya solo nos quedan tres para continuar con el siguiente paso que será el de darle color y decorarla cada uno a su gusto.

Mientras estamos inmersos en nuestra rutina diaria, «suena megafonía y nos informan de que hay una emergencia causada por un terremoto». Tengo que decir que vuestros hijos e hijas han llevado a cabo todo el protocolo de actuación con mucha calma y rapidez, metiéndose debajo de las mesas. Después nos han dado instrucciones de que nos teníamos que desplazar hasta nuestro Parque y así lo hemos hecho.  Loli como  responsable del plan de emergencias nos ha felicitado por lo bien que  hemos realizado este simulacro de emergencia. Ha habido alguna o alguno que ha sentido un poco de miedo y me preguntaban si era de verdad (pobres), ojalá que nunca tengamos que llevarlo a cabo de manera real.

Disfrutan de la sesión de Educación Física en el tejadillo con Tatiana, compañera que va a sustituir a Alberto en las próximas semanas hasta que él se recupere. Utilizan los aros para trabajar la motricidad a través de diferentes juegos de recorridos, desplazamientos, de hacerlos rodar sin que se caigan…. Lo pasan fenomenal.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Para terminar la tarde del jueves, creamos unas maracas con botes reciclados, gomets, arroz, garbanzos y papeles de colores. Con ellas acompañan dándole ritmo a nuestra chirigota de carnaval.

Decoramos con gomets
Ponemos los nombres
Echamos dentro arroz, garbanzos y papeles de colores

VIERNES

Terminamos una semana en la que no hemos parado y aquí es difícil relataros todo lo que acontece, espero que ellos en casa también os vayan contando muchas de las vivencias que compartimos en el día a día.

Como cada viernes los rojitos pasan la mañana  con Ángela y con Elena.

En inglés están  trabajando vocabulario a través del cuento  de «Ricitos de oro» y sus personajes. Y en música ensayan la chirigota incluyendo la expresión corporal con los gestos que van a acompañar la canción.

Por la tarde, compartimos en el exterior un buen momento con los naranjitas y verdes. Aprovechamos para cantar nuestras chirigotas.

Y  asistimos al ensayo del teatro que la clase de primero realiza en el jardín titulado»EL MEDITERRÁNEO»sobre el viaje de los fenicios a Iberia, tema relacionado con la Semana Cultural que la etapa de primaria disfrutará la próxima semana.

Nos ha encantado la representación realizada y la ayuda de unos a otros en la puesta en escena.

¡Enhorabuena por el buen trabajo en equipo!

Espero que disfrutéis del fin de semana y volvemos el lunes.

Un saludo

Carmen

 

Clase Roja (4-5 años), INICIO, PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

¡¡DÍA DE LA PAZ!!

Deja un comentario

Hola familias,

Llegamos al viernes «sanos y a salvo» después de una semana algo temblorosa. Los rojitos lo están viviendo (aquellos que han notado los terremotos) como algo anecdótico a la vez que divertido. Es muy importante tratar el tema con naturalidad y siempre transmitirles calma y ser precavidos.

Os resumo lo acontecido desde el MIÉRCOLES:

TALLER DE COCINA

Preparamos «Brochetas de Invierno» con los siguientes ingredientes: plátanos, manzanas y palitos Mikado.

 

El primer paso, cortamos tres trozos gruesos de plátano y trozos de manzana.

Después, los vamos pinchando en los palillos de madera hasta formar el cuerpo y la cabeza de un muñeco de nieve.

Y por último con trocitos de mikado le hacemos los ojos, brazos y algunos botones en el cuerpo.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

Es una actividad que les motiva mucho y para aquellos que no les gusta mucho la fruta es una manera de hacerle atractivo el probar otros sabores. 

Por la tarde, sesión de Lógica-matemática con el bingo de imágenes y cantidades. Utilizamos la ruleta que por azar van saliendo las imágenes que tienen que identificar, de un blog de recursos que utilizo Calaixet de recursos. 

 

Además de trabajar los aspectos relacionados con las matemáticas, los juegos de azar favorecen el aprendizaje de habilidades y  la concentración, y entran en juego la suerte y la competitividad como factores que ellos no pueden controlar y tienen que aprender a asumir que a veces se gana y otras se pierde.

JUEVES, TALLER CREATIVO:

Aprovechamos a primera hora en la Asamblea para decidir qué canción de carnaval vamos a utilizar para nuestra chirigota y comenzamos a cambiar la letra ( ya se que algunos os han chivado cual es) je, je, je.

Disfrutan de la Sesión de Educación Física con Alberto en la pista con una temperatura primaveral.

Y finalizamos la jornada con un taller creativo en el que La Luna ha sido la protagonista siguiendo con la propuesta de los planetas. Utilizamos para recrear este satélite harina con pintura blanca y hacemos los cráteres estampando tapones.

Y llegó el VIERNES con la celebración del DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA, que aunque es mañana, nosotros queremos darle la importancia que tiene dentro de nuestra programación.

Después de las sesiones de Inglés y Música, nos reunimos todo el ciclo en el Árbol reunión, para darle sentido a este día de significación especial en el centro. Desde infantil tratamos el tema con  la intención de crear o mantener un clima de convivencia en paz, armonía y agradecimiento hacia las pequeñas cosas cotidianas que suceden y que pasamos por alto. Proponemos que cada clase  tenga un bote en el que vamos a ir incluyendo diariamente frases de «GRACIAS POR…» referidas a hechos que nos hayan pasado en la jornada con compañeros, profes… y poder ponerlas en común los viernes en la tarde cooperativa.

Además hacemos lectura de un cuento titulado: «COSQUILLA PARA EL CORAZÓN,  10 cuentos para  aprender a ser felíz».  Diez entrañables personajes que a lo largo de los cuentos nos enseñan la importancia de ser feliz. De aprender a ser feliz y enseñar a otros a serlo. La importancia de reír, de dejar a un lado el mal humor. Cosquillas para el corazón nos muestra que si das felicidad a los que te rodean, recibirás felicidad de todos ellos, que podemos encontrar la felicidad en las pequeñas cosas que nos rodean. Pero también, que a veces es bueno llorar, porque después de las lágrimas, sale el sol y la vida se ve mejor. Hay que dejar el mal humor a un lado para que podamos volver a reír. Reír, y hacer reír.

Espero que tengamos un fin de semana tranquilo y podamos descansar.

Un saludo

Carmen

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

COMIDA ESPECIAL DE NAVIDAD Y MUCHAS COSAS MÁS

Deja un comentario

Buenas tardes familias,

La plataforma de los blogs nos está dando algún que otro problema estos días pero espero que hayáis podido ir leyendo las entradas anteriores.

Os resumo la semana:

MARTES Y MIÉRCOLES: disfrutamos de cuentos y teatros relacionados con la navidad y con algunos  temas transversales como la diversidad, la amistad, el consumismo…, a cargo de los alumnos y alumnas del Instituto Reina Isabel que han querido colaborar y poner en práctica lo que están aprendiendo en su ciclo formativo de Educadores infantiles.

El grupo rojo demostró su capacidad de escucha y de atención en cada una de las historias que nos iban relatando o escenificando. A ver lo que han contado en casa.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

MIÉRCOLES: almuerzo especial de Navidad.

A primera hora de la mañana iban llegando y muy ilusionados/as me mostraban la ropa que habían elegido para la ocasión. Estaban todos guapísimos/as. 

La jornada continuó como cada día con sus momentos de juego, la sesión de inglés con Ángela ( con la que crean un trineo, «sleigh», con plastilina, que llevarán también en sus carpetas) y por la tarde terminamos los últimos detalles de nuestros juguetes reciclados.

Cuando llegó la hora del almuerzo, todos estaban preparados/as con unos lazos rojos que les fui poniendo, para la ocasión. Una vez entramos en el comedor, todo estaba precioso con sus velas, servilletas de color azul y carteles con el menú especial.

Degustaron de entrantes: unos ricos canapés de jamón serrano y queso, de primero: sopa de estrellitas con pollo, de segundo: carne en salsa con patatas fritas y de postre: el dulce elaborado por nosotros.

 

Se lo pasaron muy bien y  las imágenes lo dicen todo:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Despedimos a nuestra compañera Leah con la que hemos compartido muy buenos momentos  estos meses . Se vuelven a Alemania ya que así lo han tenido que decidir su familia. Para que nos recuerde le hacemos un dibujo muy bonito que le encuadernamos para que llevara en su carpeta.

Disfrutamos un rato del regalo que nos deja para la clase: ¡¡un paracaídas!!

Leah te vamos a echar mucho de menos, espero que os vaya muy bien y que volváis pronto por Granada. Seguiremos en contacto a través del blog.

JUEVES:  enviamos  la felicitación al buzón y hacemos nuestro deseo de navidad.

A primera hora, en la Asamblea, decidimos echar al buzón las felicitaciones de Navidad para que el cartero las recoja y pueda repartirlas cada una a la dirección correspondiente. Muchos de ellos/as se saben el nombre o el número de su casa.

 

Como cada año intentamos que cada niño y niña piense en un deseo para la navidad, algo que ellos/as quieren hacer o que pase sin necesidad de comprar. Les explico que no es pedir un juguete o algo material, es un concepto muy difícil para ellos, pero al final lo han pensado y parece que lo han entendido.

Hacemos para ello una bola roja decorada con motivos de Navidad y por la parte trasera escribimos utilizando la copia «DESEO QUE….». Os transcribo a continuación lo que cada uno/a eligió como deseo:

BLANCA: «Deseo que el Coronavirus se vaya y se muera»

ALEJANDRO: «Deseo que todo sea real, que podamos traer los juguetes al cole»

ANDRÉS: «Deseo que las pinturas no se rompan porque a veces se me rompen»

PAOLA: «Deseo que en la fiesta de navidad estén todos mis amigos».

VEGA: «Deseo que el Coronavirus no venga nunca»

ARTURO: » Deseo que el Coronavirus se muera»

NAIA: «Deseo que venga la Navidad»

MIGUEL: «Deseo que se muera el Coronavirus para llevarme juguetes al cole»

LEO: «Deseo que vengan los Reyes Magos y Papá Noel»

JAIME CASTILLO: «Deseo que  pueda jugar a los vídeo juegos con mi papi y mi hermana»

PAULA: «Deseo que el Coronavirus se vaya para traer los juguetes y compartirlo con los amigos»

JAIME DÍEZ: «Deseo que los niños pobres tengan juguetes»

También disfrutan de la sesión semanal de Educación Física  con Alberto.

VIERNES:  especialistas y Tarde cooperativa

Como cada viernes tienen sesión de Inglés y de música a lo largo de la mañana hasta las 11:30, que se toman la fruta y nos bajamos a disfrutar del aire libre.

Por la tarde, en el árbol reunión compartimos en la distancia, ensayo de villancicos de la clase roja y verde, y merienda en el exterior.

El lunes tenemos la entrega de carpetas.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Un saludo

Carmen

Clase Roja (4-5 años), PROFESIONES CLASE ROJA, PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

PROFESIÓN PABLO (PADRE DE VEGA): «BOMBERO ESPECIALISTA FORESTAL» Y MUCHAS COSAS MÁS….

2 comentarios

Buenas tardes familias de la clase roja,

Esta semana hemos disfrutado de diferentes actividades que entran dentro de nuestra programación y que nos han aportado múltiples experiencias de aprendizaje.

MARTES: PROFESIÓN DE PABLO (padre de Vega).

A través de su vídeo, Pablo y Vega nos explican de una manera dinámica y muy significativa la profesión de bombero especialista forestal. Nos han hablado desde lo que significan las siglas INFOCA, la ropa que deben llevar para protegerse, la mochila de trabajo, las distintas acciones que realizan ante un fuego así como los medios de transporte( helicópteros,  avionetas, camiones….). ¡¡Qué emocinante!!

El grupo estuvo embobado en el transcurso del vídeo y les encantó ver como los bomberos utilizan los helicópteros para apagar los fuegos y las mangueras súper largas .  ¡¡Ah y pudimos presenciar hasta un simulacro de incendio interpretado por toda la familia!! je, je, je.

La última frase que dijo Pablo nos gustó mucho porque nos transmite en su mensaje que es una profesión tanto de chicos como de chicas.

Muchas gracias Pablo y Pili por vuestra implicación y participación en esta actividad tan bonita para los rojitos.

Después jugaron a ser bomberos y bomberas,  y realizaron el dibujo correspondiente a la propuesta:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

También celebramos el último cumpleaños del año 2020 con PAOLA. Lo pasamos muy bien cantándole para que soplara su vela (con las mediadas de higiene oportunas), comiendo bizcocho y bailando.

MIÉRCOLES: SALIDA A LA VEGA

Qué privilegio poder salir del cole y aprovechar el entorno tan bonito que tenemos con nuestros niños. Poder pasear en plena naturaleza observando los cambios que se van produciendo en ella: árboles  que se van quedando sin hojas, el río Genil que lleva más agua y con más fuerza, los patos y Sierra Nevada que se ve blanca de las últimas nevadas. Los rojitos disfrutan de este paseo mensual.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

JUEVES: continuamos avanzando en la construcción de juguetes.  Mientras llevamos a cabo el juego libre, de manera individual o por parejas, vamos trabajando en la elaboración del juguete que ya va viento en popa.

Os dejo un cuento que hemos visto en clase sobre las distintas posibilidades que tiene una caja de cartón con la imaginación y creatividad que suelen tener los niños:

Con Alberto tienen su sesión de Educación Física en la pista donde van ejercitando sus distintas capacidades motrices, de coordinación y orientación espacial.

Con su ayuda colocamos una canasta improvisada con un aro en nuestro Parque.   Algunos de la clase son muy deportistas y les gusta el baloncesto así que practicamos lanzamientos a canasta.

Por la tarde, practicamos con la motricidad fina el ensartar utilizando piezas de diferentes formas con agujeros y macarrones.

VIERNES LLUVIOSO: como cada viernes tienen dos horas seguidas con las especialistas de Inglés y Música.

Después de comer como no podemos salir al exterior, organizamos la clase por rincones y proponemos: construcciones lego y nopel, juego libre y taller de juguetes.

Nuestra merienda especial de los viernes ( bizcocho y yogur) nos la tomamos en clase y nos despedimos hasta el miércoles porque lunes y martes es festivo. Les he explicado por qué no tenemos cole, a ver si saben contaros algo je, je, je.

¡¡ESPERO QUE PASÉIS UN FELIZ PUENTE EN FAMILIA Y A CUIDARNOS TODOS!!

Un saludo

Carmen