Archivo de la categoría: SEMANARIO CLASE ROJA

¡¡AL ABORDAJE!

El grupo rojo sigue esta semana muy interesado con la propuesta de los piratas. Con los diferentes cuentos que estamos leyendo en las asambleas sacamos mucha información acerca de los piratas, de los barcos, de las aventuras que viven en la búsqueda de los tesoros, los nombres de algunos piratas que existieron ( Barba roja es el que más les ha gustado)….

Enfocamos el tema a que todos los piratas no son malos, que hay piratas buenos que se divierten navegando por los mares, buscando comida, conquistando islas etc. Pero como ya sabéis a muchos les llama  la atención lo de luchar con las espadas.

El juego se desarrolla como siempre organizando el espacio con la construcción de un barco en la que cada uno/a tiene su propio rol: hay capitanes, piratas, hijos, padres y madres. También utilizamos catalejos de cartón y disfraces con los que nos caracterizamos.

Como había previsión de lluvia para el jueves, que era cuando teníamos prevista la actividad ambiental de sembrar habas, la adelantamos al miércoles. Antes de llevar a cabo la siembra explicamos el proceso que vamos a seguir antes de ir al huerto.

Durante la semana seguimos trabajando la alfabetización tanto en la biblioteca como de manera rutinaria con las tareas del día de la semana, escribir el nombre con el apellido en los trabajos, identificar letras en cada título…. En la visita a la biblioteca como cada jueves con Charito disfrutamos de un momento de cuenta cuentos con ella ( en el que alguno hasta se echa un sueñecito) y un ratito de lectura individual de imágenes, reconocimiento de letras, invención de histórias….

Seguimos trabajando todas las mañanas el conteo ascendente (de uno en uno, de dos en dos y hasta de tres en tres) y descendente  en la recta numérica que ponemos en el suelo. Jugamos a colocarnos en el número que yo les digo y dar tantos saltos como cantidad nos indica el número, también trabajamos el cálculo mental a través de problemas sencillos de sumar y restar en los que unos necesitan el apoyo visual de los dedos y otros no.

Para terminar la semana, tenemos un viernes muy completo con los especialistas de inglés y música por la mañana y nuestra Tarde Cooperativa  en la que sembramos caléndulas, hacemos juegos de corro y merendamos todos juntos.

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Y con todo esto me despido hasta la semana que viene

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

 

PROFESIÓN: SEBAS (PAPÁ DE SOFÍA)

«PILOTO»

Ayer tuvimos la suerte de tener en clase a Sebas que nos acompañó un ratito de la mañana para  explicar  en qué consiste el trabajo de un piloto. En la Asamblea inicial hacemos una rueda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los que parte el grupo sobre el tema ( ya tienen muchas ideas por el trabajo  que hemos venido realizado con la propuesta de los aviones).

Sebas comienza su exposición explicando los tipos de aviones que hay ( de pasajeros, de mercancías, los que apagan fuegos….), las partes que tiene un avión y nos cuenta que  él pilota una avioneta en la que pueden viajar cuatro pasajeros incluyendo al piloto.

A través de imágenes nos presenta cómo van vestidos los pilotos con sus uniformes y conocemos algo que nos llama mucho la atención, según las rayas amarillas que llevan en sus mangas podemos saber si son  pilotos que llevan más o menos tiempo en la profesión.

Después descubrimos cómo es una cabina de piloto por dentro ¡cuantos botones y luces! Nos explica el funcionamiento de algunas palancas y luces como por ejemplo las que nos indican cuando están fuera o dentro las ruedas a la hora del despegue y aterrizaje.

Vemos a través de un vídeo cómo es el despegue de un avión de pasajeros y un aterrizaje de él mismo con su avioneta…..¡¡QUÉ DIVERTIDO!

 

El grupo ha estado muy atento e interesado por todo lo que nos iba contando. Termina su exposición enseñándonos una mochila de piloto con todas las cosas que tiene que llevar dentro:

  • Cascos con micrófono para poder comunicarse con otros pilotos y con la torre de control
  • Su gorra de piloto
  • La insignia de piloto con las alas
  • Un walkie talkie
  • Un tubo para comprobar si ha entrado aire en la gasolina
  • Las cartas de rutas
  • Una linterna
  • Una calculadora
  • Chaleco reflectante para cuando están fuera del avión
  • Etc

Muchas gracias Sebas por tu participación

Una vez que nos quedamos en la clase con toda la información, llega el momento del juego y nos montamos unas avionetas muy particulares para reproducir todo lo aprendido.

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Tras la vivenciación en el juego, realizamos la representación gráfica a través del dibujo utilizando solo el lápiz para que se puedan apreciar mejor las líneas de expresión y las siluetas.

Para terminar la mañana, salimos al jardín de nuestro cole, para poder disfrutar del paisaje  (árboles otoñales, las hojas caídas, los caracoles, el estanque….) y poder investigar cada rincón de este espacio que les encanta.

Por la tarde disfrutan en la clase de inglés con Débora en la que están aprendiendo mucho vocabulario sobre las frutas y verduras.

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez

PRIMERA SALIDA A LA VEGA

  1. Vaya semana más completa hemos tenido!

Seguimos muy motivados/as en las sesiones de juego libre con el tema de los aviones y todo lo relacionado: el aeropuerto, el personal que trabaja en él, la facturación de maletas, el embarque, vuelo…

La semana próxima terminamos la propuesta con la participación de Sebastián ( papá de Sofía) que viene a contarnos la profesión de piloto.

En las sesiones de lógica-matemática introducimos los dados para realizar conteo y les propongo jugar al Parchís (las reglas son difíciles para ellos pero se van familiarizando con la utilización del dado, identifican el número y lo relacionan con la cantidad para mover las fichas), les ha gustado mucho. También jugamos a carreras de pájaros con un juego aportado por Antonio en el que a través de unos dados con colores tienen que ir avanzando.

Por otra parte trabajamos la motricidad fina modelando con plastilina aviones.

El día de hoy ha sido muy intenso en cuanto a actividades a lo largo de la mañana. Después del juego libre aprovechamos antes de la Asamblea de la fruta para salir a volar nuestros aviones ya que la clase se nos quedaba pequeña.

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También tenemos nuestra primera a salida a «La Vega» y recordamos las normas que tenemos que tener en cuenta en este entorno. Compartimos con el grupo Naranja y Verde esta vivencia en la que hemos ido en dirección  al río Beiro como toma de contacto para el grupo Naranja que es su primera salida.

Disfrutamos de un paseo en el que tenemos la oportunidad de observar el paisaje que nos rodea: las acequias, el campo sembrado, un tractor, los pájaros posados en los cables de la luz, las nubes grises….Y hasta hemos hecho carreras.

Por la tarde, realizamos el dibujo del Cuaderno de Campo, donde cada uno puede expresar a través del dibujo lo que más le ha gustado de esta salida.

Os espero la semana que viene a ver qué propuestas traen estos rojitos que puedan ser del interés del grupo.

Espero que disfrutéis de estos días en familia

Carmen Jiménez

VIAJAMOS EN AVIÓN

Buenas tardes

Comenzamos una nueva semana en la clase roja con mucha energía y ganas de seguir aprendiendo.

En la Asamblea recibimos a Hipo que ha vuelto de su primera aventura en casa de Adriana, que con la ayuda del cuaderno nos va contando todo lo que ha hecho con nuestra mascota. Esta actividad les sirve  para crecer en autonomía a la hora de expresarse oralmente y ser responsables con el cuidado de Hipo.

Esta semana le toca llevárselo a Antonio.

Me sorprenden gratamente con muchas cosas relacionadas con los viajes en avión: billetes de avión, tarjetas de embarque, pasaportes, pegatinas de las maletas, cuentos relacionados con el tema y fotos…. ¡¡QUÉ BIEN!! Así da gusto trabajar las propuestas.

Todo ello nos sirve para organizar el juego y distribuir los diferentes roles que cada cual va  asumir. Hoy ha aparecido otro personaje dentro del aeropuerto que es importante también: el personal encargado de coger los billetes para poder embarcar y colocar las maletas en la cinta transportadora.

Nos ayudamos del ordenador para visualizar como es la cabina de los pilotos y ver en vivo una despegue y un aterrizaje.

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El juego se desarrolla en un buen ambiente y son capaces de ponerse de acuerdo para intercambiar los papeles a lo largo de la jornada.

El taller creativo que preparamos con Charito está relacionado con la propuesta. Por una parte pintamos gorros para las azafatas y azafatos ( que llevan uniforme) y creamos aviones de papel que ellos/as decoran con rotuladores y pegatinas. Una vez terminados  salimos fuera y desde la escalera probamos a ver cómo vuelan….¡¡QUÉ DIVERTIDO!!

Mañana continuaremos

P:D El jueves tenemos nuestra primera salida a la Vega, como sabéis será una vez al mes como el curso pasado.

Carmen Jiménez

COMENZAMOS NUESTRAS TARDES COOPERATIVAS DE CICLO

Parece que durante esta semana la propuesta de los animales ya ha dejado de interesarles por el momento y la terminamos con la exposición del paisaje de animales realizado por todo el grupo en el taller creativo.

El martes, Silvia trajo de  casa un parking de coches muy divertido para dejarlo en la clase, a raíz del cual apareció el juego de los vehículos. En primer lugar antes de comenzar a jugar, en la asamblea, hablamos de los tipos de vehículos que conocemos y medios de transporte. Cada cual va aportando sus ideas y sus experiencias en los diferentes medios para viajar.

Preparamos todo lo necesario para llevar a cabo el juego libre: los vehículos que hay en clase, la alfombra grande de la carretera, los dos parking  y el tren de madera que nos presta el grupo naranja.

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Durante el juego van apareciendo pequeños conflictos ( sobre el turno para tirar los coches, acaparar el material, no compartir…) que tienen que resolver de manera adecuada ( sin pegar) hablando con los compañeros. Poco a poco lo iremos consiguiendo.

En las actividades específicas que realizamos de lógica-matemática, les presento un material muy atractivo para el grupo: las perchas con los números del 1 al 4. Jugamos a identificar el número con la cantidad correspondiente, lo hacemos a través de las pinzas y con los dedos. También les propongo «descomponer el número» (concepto que no utilizo con ellos) a través de la posición de las pinzas a un lado y al otro de la percha, para que vean que la misma cantidad se puede separar de diferentes formas pero el total sigue siendo el mismo.

En esta semana, iniciando los talleres medioambientales, hemos comenzado a guardar tanto los restos de fruta como de comida de

All-focus

manera rutinaria, para que el súper de las tres clases sea el responsable junto con una de las tutoras de echárselo a los animales de nuestra granja. La figura de súper sigue siendo muy importante para que aprendan a asumir diferentes responsabilidades dentro del grupo.

Ayer tuvimos  el primer taller de cocina, en el que elaboramos todo el ciclo un rico bizcocho casero con los ingredientes que usan nuestras cocineras. Primero trabajamos la alfabetización escribiendo los ingredientes de la receta ( utilizamos la copia desde la pizarra y la identificación de letras) y después de asearnos como buenos cocineros y cocineras, bajamos al comedor para realizar la actividad. Lo hemos pasado fenomenal.

 

Hoy inauguramos las Tardes Cooperativas con actividades ambientales de arreglo de las jardineras ( por equipos vamos realizando tareas de quitar las malas hierbas y las piedras), lectura del cuento «El viejo árbol» y merienda especial en el jardín, donde degustamos el bizcocho hecho por las tres clases.

Para seguir con la propuesta de esta semana os pido colaboración para aportar material relacionado sobre todo con los aviones que les ha suscitado mucho interés estos dos últimos días: si tenéis billetes de avión, fotos de lugares donde han viajado en avión, disfraces relacionados con el tema…. Lo pasan genial conociendo cómo es el funcionamiento de los aviones, las personas que trabajan dentro del avión, las normas de seguridad, el equipaje…Hoy hemos estado de viaje en la playa de Hawái y en Madrid, con azafata y azafato incluído je, je, je

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Con todo esto me despido hasta el lunes

¡¡BUEN FIN DE SEMANA FAMILIAS!!

Carmen Jiménez