Archivo de la categoría: PROFESIONES CLASE ROJA

Profesión: Profesora e Inspector de Educación

El martes tuvimos nuestra última exposición dentro de las actividad del grupo rojo de «Las profesiones». Jesús y Carmen Mari, papás de Leo han sido los encargados de poner el broche a un curso de presentaciones en las que los propios rojitos han sido junto con sus padres y madres, los encargados de presentarnos y explicarnos la profesión de estos últimos.

Qu’est-ce que l’amitié ? Comment la reconnaître ? - Activité juillet - ACENuestra familia comienza su exposición  hablando acerca del trabajo  que realiza  un Inspector de Educación. Leo explica a sus compañeros/as  que su papá, es la persona encargada de que todos los «coles» funcionen correctamente.

De forma cercana Jesús  nos muestra la lupa que utiliza  para supervisar y evaluar  el cumplimiento de la normativa y la actuación docente en los centros escolares que visita. La lupa ha sido todo un acierto, jugar, explorar y convertirte en Inspector de «coles».

Tras la exposición de Jesús es el turno de Carmen Mari. Ella nos habla sobre su profesión como profesora en un colegio situado en Atarfe. La mamá de Leo estudió mucho para convertirse en una gran docente. A lo largo de su carrera profesional ha desempeñado variados puestos. Nos cuenta que comenzó siendo maestra de Educación Infantil y actualmente es la responsable de dar clase a los alumnos y alumnas de 6º EPO.

Pudimos ver un divertido vídeo en el que Leo nos muestra cómo son las aulas en las que trabaja Carmen Mari, su despacho, los espacios de juego, un huerto…..,incluso pudimos ver un grupo de infantil trabajando en clase.

Por ultimo nos invitan a realizar un  experimento muy sencillo y bonito con claveles realizado por los niños y niñas de 5 años  en el colegio de Carmen Mari. 

Llenamos vasos de agua de la misma medida. Echamos unas gotas de colorante alimentario en cada vaso. Después, cortamos  un poco el tallo de los claveles y lo introducimos en cada vaso.

Los hemos dejado en un mueble de clase para que la coloración de las flores se complete. A lo largo de la semana, nuestros rojitos han ido observado la evolución. Hemos comprobado cómo se alimentan las plantas a través del agua, poco a poco, los pétalos  han ido obteniendo el color que le hemos dado al agua.

Solo me queda agradecer a Jesús, Carmen Mari y a Leo la preparación de su exposición y lo bien que nos lo hicieron pasar. Tras el juego damos lectura a cuento interactivo sobre los colores que nos ha invitado a experimentar con ellos.

Gracias por vuestra labor docente, no solo por el amplio conocimiento de las materias, sino por vuestro entusiasmo, cariño y empatía.

Terminada la ronda de exposiciones, al grupo rojo nos queda hacer una última cosa, pensar qué es lo que nos gustaría a nosotros ser de mayores. ¿Alguna de las profesiones que hemos conocido habrá calado a nuestros rojitos? ¡Ya os contaré!

Silvia.

 

 

 

 

Profesión: Profesor de esquí y barranquismo

Hoy recibimos la penúltima exposición dentro de la actividad estrella del grupo rojo de «Las profesiones». Martín, papá de Asier, ha sido el encargado de contarnos que es un gran experto en montaña. 

Martín nos cuenta que es profesor de esquí en la época invernal y profesor de barranquismo y guía de montaña el resto del año.  Tanto el esquí como el barranquismo son actividades excitantes, divertidas y formas diferentes de disfrutar de la naturaleza. 

De forma cercana y cariñosa, Martín nos cuenta que ha sido un gran apasionado por la montaña desde niño. Sus padres y familiares organizaban  actividades y escapadas a la naturaleza y ello hizo que desde pequeño deseara dedicarse a la que hoy es su profesión. Para ello, nos cuenta que estudió la carrera de INEF para más tarde convertirse en un gran profesional de Alta Montaña.

Para realizar estas actividades de una manera segura Martín nos habla sobre las diferentes técnicas de seguridad y sobre el material que debemos usar. 

Martín y Asier comparten con los rojitos el material que utiliza en cada uno de las actividades que desarrolla como profesor, ¡Vaya mochila!

Casco, botas, esquís, bastones, gafas y guantes para la práctica del esquí:

 

Casco, arnés,  neopreno, mosquetones y cuerda para la práctica del barranquismo:

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Asier hace de anfitrión para enseñarnos a abrir y cerrar los mosquetones y simular que nos deslizamos por una gran tirolina.

Finalizamos la sesión disfrutando de varios vídeos en los que vemos a Asier junto a su papá, dando sus primeras clases de esquí en Sierra Nevada. Sin duda nos emocionamos con las imágenes de Martín realizando el descenso de un barranco en un entorno natural único,¡Guauuu!

Barranquismo Vectores Libres de Derechos - iStock

Stylized Skiers Stock Illustration - Download Image Now - iStock

 

 

 

 

 

Y no me queda más que agradecer a Martín el esfuerzo organizativo que ha tenido que hacer para venir a clase y explicarnos en qué consiste su profesión, espero que haya merecido la pena.

Silvia.

Profesión: Ventas sector ecológico

Ya van quedando poquitas familias en participar en la actividad de las profesiones. El martes les tocó el turno a Luna y Javi, mamá y papá de Ezra, que nos hicieron disfrutar de una mañana bastante dinámica y placentera.

Tanto Luna como Javi  llevan años dedicándose a ventas en el sector de los productos ecológicos, tanto de cosmética como de alimentación. Ambos se dedican a la labor comercial para implantar las marcas en las tiendas a nivel nacional.

Luna y Javi  nos han hablado de los productos naturales y ecológicos. Nos explican que los productos ecológicos son aquellos que están compuestos de elementos que provienen de la naturaleza, no modificados genéticamente ni tratados con químicos en el proceso de elaboración, es decir, productos beneficiosos para el cuerpo y el planeta.

Ezra nos muestra un claro ejemplo,  «Jabón de Laurel», hecho con ingredientes totalmente naturales, ¡Huele a picante decían!jajaja.

Uno de los cometidos de Luna y Javi ha sido que nuestros rojitos comprendan que la salud de la Tierra depende de todos. Pero siempre desde la práctica ya que cualquier pequeño gesto es importante:

  • Nos animan a seguir utilizando productos que protejan el medio ambiente ya que ayudan a conservar los recursos naturales de la Tierra.  Todo empieza con un cambio de hábitos, que produce efectos positivos tanto en nuestra vida como en nuestro entorno, ¿no os parece?

El plástico de las botellas y las bolsas es uno de los elementos que más contamina el medio ambiente, los rojitos usamos en el colegio botellas que se pueden utilizar muchas veces .

  • También  nos hablan de la importancia de la higiene bucal, si seguimos la recomendaciones del dentista deberemos cambiar cada tres meses el cepillo. La gran mayoría tenemos cepillos de plástico, ¡Cuánto plástico! La alternativa que nos ofrecen es un cepillo de madera de bambú.

Como sabéis, Luna, Javi y Ezra tuvieron el bonito gesto de regalarnos un cepillo de dientes de bambú. Luna nos cuenta que es el único cepillo de dientes de bambú ecológico sostenible con cerdas hechas 100%  de aceite de ricino. Aquí nos habla sobre la investigación que llevó a cabo por diferentes países, no fue tarea fácil, pero tras una gran búsqueda, logró su objetivo, una línea de higiene de bambú 0% plástico .

¡G RA C I A S   L U N A!

Esto no queda aquí ya que tras el visionado de  «Historia de una ballena», en el que podemos ver que el depredador mas mortífero del mar es la contaminación de plásticos….

…Luna y Javi proponen varias actividades lúdicas para concienciar a nuestros pequeños sobre la importancia del mar y su futuro:

  • «Salvar a los animales marinos envueltos en plásticos». Toneladas de plástico acaban en el mar y no son recicladas. 
  • Playas llenas de microplásticos. Nuestros rojitos se han ocupado de limpiar los areneros…
  • Damos color a los plásticos que rodean los animales del océano para salvarlos.

Estas actividades lúdicas son un momento mágico de aprendizaje. Finalizamos la sesión siendo conscientes de la importancia de reducir los residuos.  

Despedimos a Luna y Javi con un ¡OZÚ QUÉ BIEN!  

 

Gracias familia, gracias por mostrar una parte de vuestra profesión. En nuestra manos está cuidar nuestro planeta y, una buena forma de hacerlo, es inculcando y fomentando unos valores de respeto por el medio a nuestros pequeños.

Silvia.

 

Profesión: Empresa de telecomunicaciones

El martes visitaron nuestra clase el papá y la mamá de Adrián, Carlos y Ana Belén, vinieron a contarnos en qué consiste su trabajo.

Ana Belén y Carlos  tienen una empresa de telecomunicaciones que se dedica a suministrar  fibra óptica a gran parte de la provincia de Granada para el funcionamiento de internet, teléfono fijo, teléfono móvil y televisión.

Ana Belén comienza su exposición contándonos que hay personas que tienen diversos trabajos o profesiones.

Concretamente es el caso de la mamá de Adrián que no hace mucho tiempo, se dedicaba a la enseñanza, era profesora de Educación Infantil en un colegio de un pueblecito cercano a Loja, lugar de donde es natural.

Otro de los trabajos a los que se dedica Ana Belén es a la agricultura. Tras jubilarse el abuelo de Adrián ella se ha quedado a cargo de las tierras en las que cultivan espárragos y olivos ¡Guau!

Carlos es el ingeniero informático de la empresa, Ana Belén actualmente se encarga de la atención al cliente y la parte de marketing de la empresa.

Aunque son conceptos algo complicados para nuestros rojitos, Carlos ha intentado adaptar la información y el lenguaje para que sea significativo a esta edad. Para ilustrar su exposición han utilizado la presentación que más abajo consta:

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Carlos nos cuenta qué es la fibra óptica: hilos muy finos generalmente de vidrio, por la que se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir. Las fibras nos permiten enviar gran cantidad de datos a una gran distancia y con gran velocidad.

Ángela nos cuenta que puede hablar y ver a su abuelo que vive en Tenerife, ¡Es mágico!

En las imágenes podéis ver como Adrián ha acompañado a su padres haciendo de ayudante para mostrar todo el material que nos han traído.

Carlos, entre otras cosas, se encarga de planificar por donde irán toooodos los cables de fibra óptica que recorren todos los pueblos y ciudades.

En las imágenes podemos ver un aparato llamado «Plotter» que sirve para imprimir los planos que ayudan a los técnicos, así saben el lugar exacto dónde colocar los cables de fibra óptica.  Nos explican que esos cables en algunas ocasiones son aéreos, sobre postes o canalizados, enterrados bajo el suelo. 

Llama mucho nuestra atención las torres tan altas a las que  en ocasiones deben subir los técnicos, Carlos nos cuenta que ahora no lo hace pero que al principio formaba parte de su trabajo, ¡Qué valiente!

Finalizan su exposición hablándonos sobre el código binario, lenguaje compuesto de dos cifras, cero y uno. Los ordenadores solo entienden este código, es el sistema que utilizan para transmitir información entre ellos. 

Los rojitos decidimos quedarnos con nuestro alfabeto, aún difícil de descifrar, pero mucho más familiar en nuestro día a día, jajaja. Ha sido muy interesante conocerlo, ahí va nuestra pequeña aportación:

G R A C I A S

01000111 01110010 01100001 01100011 01101001 01100001 01110011

Tras el juego en el que utilizamos todos los ordenadores, móviles y componentes electrónicos que tenemos en clase,jajaja, y las herramientas necesarias para la correcta instalación de fibra óptica:

Dibujamos a los protagonista del día:

Solo me queda dar las gracias de nuevo a la familia de Adrián. Gracias por la valentía de compartir vuestra profesión y por vuestra aportación a la actividad.

Silvia.

Profesión: Cardióloga

儿童职业装扮插画-医生 - 素材 - Canva可画Continuamos con la actividad de las profesiones y el jueves le tocó el turno a María, mamá de Manuel que nos trae una propuesta divertidísima para conocer su profesión: Cardióloga.

Comenzamos con una presentación a cargo de Manuel, en la que nos dice cómo se llama su mamá y cuál es su trabajo: MÉDICO DEL CORAZÓN.

Después María nos relata de una forma amena y adaptada a esta edad en qué consiste su trabajo y la importancia que tiene.

¿Por qué decidió María ser médico del corazón?

El abuelo de María era una persona muy divertida y con muchísima energía que tenía una máquina mágica, veía a la gente por dentro. ¡Eso le fascinaba a María! 

Su corazón de repente comenzó a perder energía, latía más lento. Necesitaba que «arreglaran su corazón». Gracias a personas como María, su abuelo pudo seguir manteniendo la fortaleza y el tesón que siempre lo había caracterizado. 

María nos explica  lo interesante que es el corazón. Ilustración de Corazón Humano Con Las Arterias Y Las Válvulas ...

Nuestro corazón tiene cuatro habitaciones y cuatro puertas (válvulas), además tiene muchas tuberías y cables de la luz y a esa parte es a la que se dedica María.

Escuchamos el corazón de María con ayuda de un fonendoscopio.

Medimos nuestra presión arterial con un tensiómetro. María nos cuenta que es un aparato que nos informa de cómo va la sangre por nuestro cuerpo. El corazón impulsa la sangre por el tubo rojo y suministra oxígeno y nutrientes a todo el cuerpo, alimenta las células (ya sabéis que nosotros ya somos expertos en células,jajaja).

Manuel utiliza un pulsioxímetro  para  indicarnos la frecuencia cardiaca y el pulso de nuestros rojitos.

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Y es que María nos ha traído todo el instrumental necesario para reproducir fielmente su trabajo,jajaja, además de gorros y jeringuillas.

María nos cuenta que ella se dedica a poner «pilas» a los corazones que no pueden bombear suficiente sangre a nuestro cuerpo, y ello hace que vayan más lentos. Pin on vida

Observamos y manipulamos las «pilas» y los cables conductores que se conectan al corazón.

La mamá de Manuel nos explica, con ayuda de un mural que ella misma ha confeccionado, el procedimiento que se lleva a cabo para colocar un marcapasos. Se hace una pequeña incisión con ayuda de un bisturí, colocamos la «pila» (marcapasos) bajo la piel y conectamos los cables al corazón. Cerramos esa pequeña incisión cosiendo con una aguja o utilizando una grapadora quirúrgica para suturas dérmicas, ¡Nos ha encantado poder utilizar la grapadora! ¡Todos hemos pasado por quirófano!

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María y Manuel finalizan su exposición hablándonos sobre la importancia de las arterias y las venas. Ya sabemos que las arterias llevan la sangra hacia fuera del corazón y las venas la llevan hacia dentro. Así que terminamos sacando sangre a unos divertidos corchos blancos en los que aparecían dibujadas venas y arterias de diferentes partes del cuerpo. ¡De aquí sale algún medico/a seguro,jajaja! 

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Despedimos a nuestros invitados con un fuerte aplauso y con nuestro tradicional ¡OZÚ QUÉ BIEN!¡Lo hemos pasado pipa!

Y después del ratito de juego, dibujamos a los protagonistas de la jornada y plasmamos sobre el papel todos los detalles que hemos aprendido sobre una nueva profesión.

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María y Manuel, ¡Muchas gracias! Gracias por explicarnos tantas cosas desconocidas hasta el momento, gracias por el esfuerzo realizado para exponer la profesión ante un público tan exigente pero a la vez agradecido.

Silvia.