PROFESIÓN: SOBRE CONSTRUCCIÓN DE UN PUERTO DEPORTIVO. El martes 15 de mayo el padre de nuestro compañero Darío, acudió a nuestra clase para explicarnos muchas cosas sobre la arquitectura y en concreto sobre la construcción de un puerto. Luís, con la ayuda de Darío, nos enseñó una gran foto y un plano del futuro puerto que van a construir. Nos explica para qué sirve y quién lo va a usar. Nos enseña que es para que ATRAQUEN los barcos, tanto de vela como a motor. Además, habrá bares, tiendas, gasolineras y un garaje para arreglar los barcos que lo necesiten. En este puerto trabajarán muchas personas. Los chicos apuntan que tendrá que haber un FARO para que no choquen y sepan por donde entrar. Con la maqueta que nos ha traído, practicamos con unos barquitos como llegar y pedir sitio para atracar. El responsable nos dará una plaza con un número. Para finalizar, en ruegos y preguntas muchos-as comentan que han viajado o subido alguna vez en un barco. Después de despedirnos y darles las gracias, seguimos jugando con la maqueta y los barquitos que nos ha regalado. Decidimos que estarán más chulos si los coloreamos y les ponemos una vela. Otros deciden que su barco es una lancha a motor. Para interiorizar lo jugado, pasamos a la expresión, donde cada uno-a dibuja lo que le ha sido más significativo sobre la exposición de Luis. Los dibujos han reflejado muy bien todo lo que han vivido, disfrutado y experimentado.
El miércoles 9 de mayo los padres de Alberto y Pablo, Mª Ángeles y Alberto, acuden a nuestra aula para explicarnos cosas sobre su trabajo.
Tras las presentaciones nos explican, mediante unas imágenes, el proceso desde el primer paso.
Cómo es transportada la leche en camiones cisterna tras ser ordeñada.
Es analizada en el laboratorio para detectar que esté bien y no tenga bichitos.
Para el proceso de elaboración, los trabajadores toman precauciones y nosotros que vamos a elaborar batidos, también; por lo que nos vestimos de esta manera: con batas y gorros para no contaminar el producto.
Una vez preparados, Mº Ángeles y Alberto vierten leche y azúcar repartidos en dos grandes vasos. En uno vamos a hacer batido de vainilla y en otro, de fresa. Echan unos polvos con el color y el aroma y removemos muy bien.
Una vez listos los olemos y probamos. ¡Nos han salido buenísimos!
Antes de despedirnos, Mª Ángeles y Alberto nos tienen preparada una sorpresa: una mochila con batidos y una caja de lápices.
Les damos las gracias por todo lo que nos han enseñado.
