Como somos tan buenos y entusiastas con nuestro trabajo, je!, no nos conformamos con escuchar y disfrutar de una profesión, sino que hacemos «doblete» el mismo día.

Nos visitan los papás de Mar, Francis y Lola, para seguir contándonos cosas acerca de la profesión de médico. En este caso referida a «Médico de vigilancia de la salud».

Para ello nos han presentado un cuento cuyos personajes principales son algunos de los que aparecen en los cuentos tradicionales y que ellos mismos han elaborado, en el que se deja patente de una forma bastante evidente en qué consiste su trabajo. Qué mejor que verlo para saber todo lo que nos han contado, así que aquí tenéis la presentación tan divertida en la que han basado su exposición.

Mientras disfrutamos del cuento, que nos narra Lola, tenemos la posibilidad también de conocer los diferentes accesorios que van saliendo en la historia y que nos sorprenden bastante.

Una vez que conocemos en qué consiste su trabajo, nos desplazamos hasta el jardín (en pequeños grupos), para disfrutar de una grata sorpresa. ¡Nos han traído la furgoneta donde realizan los reconocimientos médicos! y podemos montarnos en ella para que nos realicen diferentes pruebas de reflejos, equilibrio, vista, audiometría … ¡Nos lo hemos pasado en grande!

Por último nos obsequian con un diploma de vigilante de la salud, al que ponemos nuestro nombre y que podemos llevar a casa.

Muchas gracias por esta colaboración.

Esther Justicia Justicia

Hoy visita nuestra clase la mamá de Estela, Elena, para ponernos en contacto directo con su profesión «Médico de antención primaria». Comienza contándonos porqué se hizo médico y qué cosas estudió para poder serlo. Nos explica que hay diferentes tipos de asistencia médica y nos define un poquito en qué consiste el suyo.

Después simulamos estar en una consulta a la que TODOS acudimos, cada uno va expresando una dolencia diferente (que Estela nos dice al oído) y Elena nos va mostrando las diferentes actuaciones que se pueden llevar a cabo para realizar un diagnóstico: Observación, análisis, utilización de aparatos específicos, etc. Por último nos va dando los diferentes «remedios» que cada uno necesita, que no siempre son medicamentos. Las dolencias de las que nos quejábamos eran entre otras (dolor de oído, vientre hinchado y con dolor, picor de cabeza, granitos en la piel, un brazo roto y muchas otras más). Como muestra os dejo estas fotos para que os riáis un rato.

Antes de marcharse, nos deja conocer el contenido de su maletín y averiguar para qué sirve cada cosa. Por supuesto, premia nuestro buen comportamiento en la consulta del médico con una bolsita que contiene guantes, mascarilla y un depresor.

Muchas gracias por esta colaboración.

Esther Justicia Justicia

Hoy nos visita la mamá de César (Noelia) para contarnos su profesión. Su trabajo es la gerencia de un centro de día, pero adapta la exposición basándose principalmente en las características del centro, su día a día, las personas que asisten a él … De forma que sea más significativo para esta edad.

Para comenzar nos muestra una presentación en la que, mediante imágenes, establece las semejanzas y diferencias que existen entre «nuestro cole» y el «cole de los abuelos». Hace referencia a los derechos de los niños de la pasada exposición y los enlaza con los derechos de los mayores. Nos muestra cómo, en algunos casos, las personas mayores se vuelven dependientes y necesitan ayuda de otros para su día a día. Comprobamos que en este centro los ancianos hacen muchas actividades semejantes a las nuestras, tales como talleres plásticos, deporte, juego… También cómo las instalaciones son parecidas, aunque adaptadas a sus necesidades (les llaman la atención los sillones y los baños adaptados). Noelia nos hace referencia explícita a que los niños van al cole para aprender (entre otras muchas cosas) y los ancianos van al cole para no  olvidar.

Como colofón de la exposición, nos visita un grupo de «abuelitas» que nos regalan una representación teatral, que han preparado para nosotros con mucho cariño. Está basada en el cuento «Confundiendo historias».

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¡Agradecemos enormemente esta visita tan especial, así como los caramelos y caretas que nos han regalado!

P.D. En el apartado de recursos os he incluído el cuento para que lo podáis leer en casa.

Esther Justicia Justicia

Hoy nos visita en el aula la mamá de Eva, Olga, para contarnos un montón de cosas acerca de su profesión: ARQUITECTA.

Nos enseña una preciosa canción que vamos a intentar aprendernos en los próximos días y que nombra diferentes tipos de viviendas. Después nos narra la historia de Eva, una arquitecta granadina que viajó a Brasil. Una vez allí, comprobó cómo los niños y niñas no tenían casas, hospitales, colegios… Así que decidió poner en marcha un proyecto para que todo eso fuese posible.

Aclaramos dudas sobre cuál es el trabajo de los arquitectos y de otras profesiones relacionadas con la construcción, como por ejemplo los albañiles. Descubrimos que todo lo que piensan y proponen lo deben plasmar en un plano y algunas de las cosas más importantes que deben contemplar en el proyecto. Cómo no aquellos elementos de seguridad que deben utilizar cuando visiten una obra, como el casco.

Por último nos propone convertirnos en arquitectos, de tal modo que tres de los equipos de trabajo se encargan de la edificación  y los otros dos del tema urbanístico y el paisajismo. Construímos una ciudad que se llama COLORINES.

El resultado final está expuesto en el centro del pasillo de Infantil y mañana realizaremos el dibujo de la profesión.

¡Gracias por esta colaboración!

Esther Justicia Justicia