El pasado viernes nos visitaron los papás de Estela y Candela R. (Pepe y David). Ambos tienen una profesión relacionada con las plantas y dado que en este mes realizamos nuestro vivero, los invitamos para conocer más cosas acerca de estos seres vivos.
Pepe nos cuenta un poco en qué consiste la profesión de jardinero y más concretamente todo lo referido a la poda de árboles y por consiguiente la obtención de esquejes. Para que la experiencia fuese más significativa, cada uno tiene la posibilidad de realizar una «pequeña poda».
David, cuyo trabajo está más estrechamente relacionado con el vivero, centra su exposición en el nacimiento y crecimiento de una planta y nos muestra un power point con una preciosa historia que lo explica de una forma muy atractiva para el alumnado.
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Tras sendas intervenciones realizamos una sesión de plantación, con encinas y romero, que nos proporciona David.
Como la climatología del día no nos permitió desplazarnos hasta el huerto, llevamos a cabo la actividad en el aula, para lo que contamos con la ayuda de Pepe, Silvia y la colaboración de la mamá de Candela R.
¡Muchas gracias a todos por la colaboración prestada!
Pepe, el papá de Ana, nos cuenta hoy algunas cosas más acerca del trabajo de informático. Él se dedica a la enseñanza de esta materia, pero nos adentra en el mundo de los ordenadores desde lo más básico o común, para que tengamos más información.
Apoya su exposición en una presentación bastante ilustrativa y que, aunque a priori puede parecer demasiado complicada para estas edades, los niños y niñas han comprendido bastante bien.
Nos muestra diferentes tipos de ordenadores, nos explica los mecanismos de entrada, almacenamiento y salida de datos de los diferentes aparatos y nos intenta introducir en el mundo del lenguaje binario, utilizado por los ordenadores.
Una vez terminada su presentación, nos demuestra cómo los informáticos realizan programas para todo tipo de cosas y mediante uno muy sencillito, creado por él, disfrutamos observando como un precioso gatito hace todo aquello que nosotros le «ordenamos».
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Como actividad principal hemos realizado la escritura de nuestro nombre propio en sistema binario, con unas plantillas que nos ha traído Pepe ya preparadas.
Mañana realizaremos el dibujo de la experiencia, ya que por la tarde tenemos clase de música.
Nos visita Juan Francisco, el papá de Sara, para contarnos un montón de cosas acerca de su profesión. Algunas ya las conocíamos o intuíamos, pero otras en cambio nos han dejado muy sorprendidos. Como que algunos coches o relojes, llevan un ordenador en su interior.
Comenzamos conociendo las partes de un ordenador, sus múltiples utilidades, diferentes tipos de ordenadores, cómo se conectan entre ellos y para qué.
Al final de la sesión y antes de comenzar con el juego de la experiencia, nos muestra un cuento que muestra a un nivel muy elemental, qué es Internet y su alcance, «La arañita Intenet».
Os dejo la presentación que ha utilizado Juan Francisco para apoyar su exposición, ya que algunos conceptos son algo complicados para esta edad.
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Con la presentación de la profesión de TRANSPORTISTA, a cargo del padre de Laura, Jesús, culminamos las colaboraciones en torno al tema de los medios de transporte.
Inicia su presentación estableciendo agrupaciones entre medios de transporte aéreos, terrestres y acuáticos. Definiendo qué significa transporte y diferenciando claramente el transporte de viajeros y el de mercancías.
Nos explica que se dedica al transporte de mercancías y a través de unas imágenes bastante representativas, no muestra cómo ha ido evolucionando el transporte desde sus comienzos.
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Realizamos una comprobación práctica de porqué fue necesario el empleo de diferentes medios de transporte y la relevancia de la invención de la rueda.
Para terminar, nos deja una ficha en la que aparecen diferentes medios de transporte, que debemos colorear y ordenar atendiendo a su antigüedad. Antes de marcharse, nos desplazamos hasta la pista deportiva, donde nos espera un camión al que podemos subir y desde el que nos obsequian con un detalle para cada uno.
Hoy es el turno de Blasi, la mamá de Ana, que nos ha contado un montón de curiosidades y cosas interesantes acerca de la profesión de AGENTE DE VIAJES.
En primer lugar nos explica un poco en qué consiste su profesión, porqué algunas personas acuden a una agencia a la hora de relizar un viaje y también diferentes razones por las que una persona decide viajar.
A través de diferentes fotografías vamos conociendo un poquito más todo lo que rodea al «mundo de los viajes» y se detiene en los diferentes pasos que debemos dar a la hora de viajar en avión, las precauciones que debemos tomar y qué cosas podemos o no llevar.
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Nos muestra cómo en los distintos billetes, de avión, tren, autobús, etc., se deben incluir datos como la ciudad de procedencia, el lugar de destino, el nombre del pasajero, la hora de salida y la puerta o andén de embarque. Hablamos acerca de la importancia que tiene incluir todos esos datos y porqué. Tras su exposición nos obsequia con una mochila para cada uno, que podemos utilizar en nuestros viajes a partir de ahora, también nos deja unas revistas de viajes para que podamos consultarlas y unos billetes de autobús para utilizarlos en nuestro juego.
Una vez que hemos despedido a Blasi, desarrollamos el juego de la propuesta y nos vamos de viaje en autobús, a París o Barcelona. Algunos asumen el rol de agentes de viajes y rellenan los billetes, otros se convierten en pasajeros, organizan su equipaje de mano y se disponen en el asiento que les indican. ¡UN VIAJE APASIONANTE!. Una vez en nuestro destino, visitamos la ciudad en compañía de nuestros amigos y amigas.
Aquí os dejo unas fotografías que ilustran la experiencia.
¡Gracias Blasi, por tu colaboración!
Por cierto, la entrada de la profesión de Ingeniera de Caminos… está actualizada, he incluido la presentación de fotos que utilizó.
