Archivo de la categoría: PROFESIONES CLASE ROJA

PROFESIÓN: DENTISTA

nino-en-el-dentista-profesiones-dentistas-pintado-por-corinah-9765466Hoy nos visita el papá de Manel, Manolo, para contarnos un montón de cosas acerca de su profesión: Dentista.

Para introducirnos un poco en el tema, nos cuenta una curiosa historia que les sucedió un día de visita al río Dílar. «Estando comiendo un delicioso bocadillo, Manel empezó a notar que algo le molestaba bajo su culete y cuando fue a mirar tenía una especie de piedra con una forma muy extraña. Cuanto más miraba, más «piedras» salían, así que decidió juntar todas las que encontró. Resultó que esas «piedras» no eran piedras sino dientes, de un gigante llamado Xintú, que según dicen las gentes del lugar hace muchos años vivía por las inmediaciones del río Dílar».

Manolo nos ha traído esos dientes para que observemos como no todos son iguales. Nos cuenta también que los humanos tenemos unos dientes muy parecidos a esos, sólo que más pequeños.

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Tenemos tres tipos de dientes: incisivos, caninos y molares. Cada uno tiene una forma distinta y una función distinta. Los incisivos sirven para cortar los alimentos, los caninos para desgarrarlos y los molares para triturarlos.

Mediante una cartulina, nos muestra cómo son los dientes y también tenemos posibilidad de ver moldes de dentaduras y algunas piezas que ha extraído en su consulta.

Aprendemos que no sólo es el responsable de cuidar que nuestros dientes estén bien, la lengua, los labios y el paladar forman parte de la boca y también se encarga de ellos.

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Por último y no por ello menos importante hablamos acerca de la ingesta de alimentos azucarados y la necesidad de lavar nuestros dientes muy bien tras ella.

Nos muestra como tenemos que hacerlo correctamente y nos regala unos guantes, mascarillas y espejitos para que juguemos con nuestros bebés de la clase.

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Tras el juego realizamos la expresión gráfica, intentando dejar reflejado al menos a Manel , su papá y algún elemento del dentista (espejo, mascarilla …)

¡Muchas gracias por tu colaboración Manolo!, nos ha encantado.

Esther.

 

PROFESIONES CLASE ROJA

PONENTE : VIRGINIA (Ramón) images

PROFESION: PUBLICIDAD

FECHA:  2-6- 2016

En la sala de audiovisuales, VIRGINIA  tras las presentaciones, nos cuenta en que cosiste su profesión sobre PUBLICIDAD.

Se trata de  principalmente COMUNICAR cosas mediante mensajes.

LA PUBLICIDAD tiene y debe de ser:

  • SIMPLE
  • FACIL DE ENTENDER
  • DIVERTIDA
  • ATRACTIVA
  • FACIL DE RECORDAR

Nos pone algunas imágenes con logos que los chicos-as reconocen de inmediato.

Les recuerda que muchos de ellos-as llevan publicidad anunciando cosas  veces en su propias camisetas.

También vemos dos anuncios que podemos ver en televisión. Aunque hay diferentes medios para anunciarlos. A los chicos les encanta y pide que lo ponga de nuevo.

Una vez en clase Virginia nos invita a personalizarnos nuestra propia camiseta. Por grupos mesa cada uno-a realiza su diseño que dibuja con rotuladores específicos para tela.

Como siempre realizamos el dibujo o expresión gráfica sobre lo vivido en esta exposición.

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS VIRGINIA POR INTRODUCIRNOS Y EXPLICARNOS ESE MUNDO DE LA PUBLICIDAD, Y POR DARNOS LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR LA NUESTRA PROPIA !!!

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Rosario García-Valenzuela Morell

PROFESIONES CLASE ROJA

PONENTE:  ISABEL (mamá de Martín)

PROFESIÓN: FÁBRICA Y VENTA DE HELADOS

FECHA: 10 DE MAYO DEL 2016

VESTUARIO Y LIMPIEZA

Isabel ha empezado su presentación cambiándose de ropa y atrayendo la atención de todos con un chaqueta que tiene unos botones especiales y con un pañuelo en la cabeza, así nos ha explicado lo importancia de la higiene.

A través de preguntas ha ido mostrando en un power point todo lo que se necesita antes de que llegue a nuestras manos un rico helado.

EL LUGAR: el obrador

MATERIALES: peso, cubo, batidora cuenco, espátula.

INGREDIENTES: leche, nata, azúcar, unos polvos mágicos y… ¿de qué sabor lo queréis?

MAQUINARIA: pasteurizador (al que ella llama Paco) que calienta y enfría los ingredientes y la mantecadora (que ella llama Lola) que lo mueve y enfría. Lo llevan a una vitrina (que no tiene nombre familiar)

Por fin a la  HELADERÍA, hemos pasado a clase y allí ha improvisado una heladería y aunque el día no acompañaba, en la clase calentitos, un helado (no muy helado) ha sido recibido en un ambiente relajado y de disfrute como si estuviéramos de vacaciones.

                  ¡¡¡¡¡¡DELICIOSO!!!!!!!!!

MUCHAS GRACIAS  POR SU TIEMPO Y POR ENSEÑARNOS EN QUE CONSISTE  SU PROFESIÓN !!!

PROFESIONES CLASE ROJA

PONENTE: IMMA (mamá de Juanjo)

PROFESIÓN: ÓPTICA

FECHA:  3 DE MAYO 2016

Imma vino preparada con mucho materiales para que los niños manipularan y conocieran toda la labor que se hace en la óptica.

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Empezó explicando las partes del ojo con una maqueta (Córnea, iris, pupila, cristalino, retina… hasta el nervio óptico que llega al cerebro).

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Y los test que se realizan para detectar anomalías:

  • Test Visual
  • Test para reconocer los colores (Test Ishahara)
  • Test de la mosca

Trajo materiales,  como,  lentes de distinta graduación y colores, las gafas que se utilizan para probar el tipo de lente que necesitas, carteles, cuadernillos.

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Para hacer divertido la sesión trajo unas lentillas de Fantasía  de Zombie y Drácula, que nos puso a Raquel y a mí, los niños se divirtieron mucho.

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Dejó un díptico  de consejos sobre la salud infantil, para  leerlo con la familia, además de unos regalos que les hizo mucho ilusión, una lupa y  un bolígrafo.

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Esto nos recordó a la poesía de Gustavo Adolfo Bécquer que dice:

1091_que-es-poesia-dices

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS IMMA POR TU TIEMPO Y POR ENSEÑARNOS EN QUE CONSISTE TU PROFESIÓN !!!

PROFESIONES CLASE ROJA

PONENTE:  ARACELI Y PACO (mamá y papá de Guille  Fernández )

PROFESIÓN: FARMACÉUTICOS

FECHA: 26 DE ABRIL 2016

Araceli y Paco, nos cuentan la historia de los farmacéuticos, de cómo los médicos eran los que elaboraban los propios medicamentos, pero con el paso del tiempo fueron profesionalizándose hasta la actualidad,  encontrándonos hoy día con industrias  farmacéuticas. Nos proponen hacer un jarabe, a los niños les entusiasmó la idea de la elaboración de un jarabe.

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Salieron preguntas como: ¿Por que hay botes de color marrón y otros transparentes?

En la clase se hizo un pequeño laboratorio por equipos, después de ver todo el material que necesitábamos:

  • bote
  • Suero
  • Embudo
  • Probeta
  • colorante alimentario

Ellos elegían los distintos sabores para crear su propio jarabe, algunos son: Limón, Mora, Fresa, Menta…

Despedimos a los padres agradeciéndoles su participación.

Después lo etiquetaron, con la palabra jarabe y su nombre, al ser un espacio reducido fue un gran esfuerzo para ellos/as, algunos practicaron sobre el papel antes o incluso tuvieron que repetirlo y todos quedamos satisfechos con el esfuerzo realizado.

Los botes se dejaron en el expositor y no se podían beber, aunque era un jarabe bebible, tenían que esperar hasta la llegada de sus familias.  y en clase jugamos a los farmacéuticos con el material de médicos que tenemos, aprendieron a usar la jeringuilla, con el agua y el suero, que les encanto.  También vendieron y compraron sus propios jarabes y con las vendas, les vendamos los brazos y aprendieron a recoger las vendas y enrollarlas.

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¡¡¡ MUCHAS GRACIAS  POR VUESTRO TIEMPO Y POR ENSEÑARNOS EN QUE CONSISTE  VUESTRA PROFESIÓN !!!