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Clase Roja (4-5 años), INICIO

¡¡MOVEMOS EL CUERPO!!

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¡¡Buenos días chicos y chicas!!

En la sesión de zoom de ayer lo pasamos muy bien jugando con los números y echamos de menos a algunos compañeros que no pudieron conectarse. Espero que el martes que viene se puedan unir a nosotros y estemos todos juntos.

Volvemos a tener buen tiempo y el sol nos acompaña en nuestro día a día. 

La primavera nos alegra los paisajes con flores, pájaros que hacen sus nidos, animales que salen de su hibernación tras un invierno frío, insectos que sobrevuelan a nuestro alrededor. Parece que todo se despierta con esta estación:

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Nuestro cole ahora mismo está en plena primavera también. ¡¡Cómo echo de menos nuestro jardín, el estanque, el parque y nuestro huerto y granja que con tanto cariño está cuidando Juanjo.

Antes de proponer opciones para hoy, os dejo el mural tan bonito que ha realizado Máximo sobre los animales salvajes, ¡ mirad cuantas especies ha recortado! A ver si conocéis el nombre de algunos de estos animales:

Espero los vuestros, ánimo.

Para comenzar la mañana y estar enérgicos durante todo el día podemos activar nuestro cuerpo de muchas maneras: tomando un buen desayuno,  fruta a media mañana , haciendo un poco de ejercicio y bailando. 

Os dejo esta canción que en el cole utilizamos para mover nuestro cuerpo y que va acompañada de movimientos que tendréis que ir imitando:

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Y esta otra es muy divertida y además en inglés, que nos viene muy bien para seguir practicando,  trabajamos diferentes músculos y articulaciones de nuestro cuerpo:

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Como se que a vosotros os gusta mucho la actividad física os dejo algunas actividades con material reciclado que podéis hacer  en casa, en la terraza o en el patio:

  • Circuito con botellas de plástico para hacer zig, zag y saltar las botellas.
  • Con platos de cartón o de plástico hacer unas raquetas para jugar con un globo.
  • Pintar en el suelo con tiza o con cinta carrocera  líneas rectas y curvas para hacer equilibrio sobre ellas, como os hacía Alberto sobre las líneas de la pista deportiva.
  • Juegos de puntería con pelotas de plástico o pelotas hechas con papel de periódico. Mirad que fácil de hacer un juego de bolos.

Espero que os hayan gustado estas propuestas de juego para hoy.

 

Y para el momento de la tarde en la que tenemos que descansar un poquito después de comer, podéis leer vosotros algún cuento como hacíamos en el cole a través de las imágenes y también podéis ver  este cuento que me ha gustado mucho de un lobo bueno:

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Muchos besos a mis rojitos

Carmen

 

 

Clase Roja (4-5 años)

HOY NOS VEMOS….

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Buenos días rojitos,

Me gustan mucho los martes porque es el día que puedo veros y compartir este momento con todos vosotros. Espero que la sesión de hoy os divierta y podáis contarme muchas cosas de lo que habéis aprendido sobre los animales de granja y acerca de nuevas propuestas que hayáis pensado.

Al igual que en el cole, vosotros me podéis sugerir a qué os gustaría jugar en estos momentos ya pasada la propuesta de la granja. Seguro que tenéis muchas ideas interesantes que podemos compartir en el blog y pueden servir de interés para el resto de compañeros.

Se me ha ocurrido, como algunos martes en el cole nos tocaban las profesiones de los padres y madres, que elijáis una profesión de entre todas las que conocéis y que os gustaría ser de mayores ( jardinero/a, granjero/a, policía, médico, bailarín/a, carpintero/a, veterinario/a, ingeniero/a, maestra/o….) y averigüéis qué tipo de trabajo es el que realizan, qué ropa utilizan, qué herramientas, cual es su lugar de trabajo, con quién trabajan…. y lo intentéis dibujar. Pero sin olvidaros primero de jugar y recrear los roles que cada profesión tiene. Tenéis que utilizar vuestra imaginación, ser creativos para organizar el espacio de juego, os podéis disfrazar, maquillar…

Cuando las familias vienen a explicar su profesión a la clase (Proyecto de aula que dura todo el curso), nosotros escuchamos en qué consiste dicho trabajo, después de la exposición hacemos las preguntas necesarias y nos ponemos a jugar a dicha profesión. La parte última de todas la sesión es la representación gráfica de lo vivenciado.

Por otra parte vamos a trabajar  orientación espacial y direccionalidad ( de Calaixet de recursos) como  contenidos propios para estas edades, importantes a nivel de desarrollo cognitivo y motórico. También están relacionados con el trabajo que se ha venido realizando a través de la aplicación CODE con el acompañamiento de los alumnos y alumnas de quinto de primaria.

 

 

 

 

 

 

 

Ya por la tarde nos tocaría un poco de Inglés con Débora que siempre nos sorprende con algún juego, canción o cuento en inglés. En este caso como estamos en primavera vamos a alegrarnos con esta canción:

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Y recordamos The weather: windy, sunny, rainy, cloudy, snowy…

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Creo que con todo lo expuesto y nuestra sesión de zoom tenemos suficiente para iniciar este martes.

Nos vemos en un ratito.

¿Tenéis todo preparado?

Un beso

Carmen

 

Clase Roja (4-5 años)

FINALIZAMOS PROPUESTA

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Buenos días mis niños y niñas,

Ya estamos de nuevo aquí con ganas de ponernos en acción con nuevas propuestas y actividades.

¿Qué tal el fin de semana? Hemos tenido de todo: lluvia, sol, nubes…pero seguimos adelante con ilusión y ya nos queda menos para poder estar con todos nuestros familiares y amigos.

Ayer se celebró el DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE con el objetivo de concienciar a la sociedad acerca de la importancia que tiene tratar los desechos como corresponden, para no contribuir al cambio climático, y así proteger el medio ambiente.

Si recordáis  en el primer trimestre nosotros hicimos un proyecto de aula sobre el reciclaje. Tuvimos una salida a Ecoparque, donde nos enseñaron cómo se Recicla, los distintos contenedores en los que se clasifica cada material, cómo Reutilizar las cosas que ya no nos sirven y cómo podemos Reducir tantos materiales (plásticos, vidrio, cartón….). En clase fuimos recopilando  material reciclado de casa con el que tuvimos la posibilidad de jugar y utilizar nuestra imagnación y creatividad durante algunas semanas. El proyecto terminó con la Construcción individual de un juguete utilizando estos materiales.

Os dejo esta canción a ver si os acordáis:

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Con respecto a vuestras producciones sobre alfabetización utilizando el Nombre propio, habéis hecho un gran trabajo y estoy viendo una gran evolución en vosotros. Se nota que vais creciendo y madurando en vuestro desarrollo, y es que ¡¡quedan solo unos meses!! para que estéis en  la clase verde.

Aquí os dejo las aportaciones de cada uno de vosotros:

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Nacho nos deja este bonito mural que ha hecho en casa sobre la granja utilizando diferentes materiales para su elaboración:

Os animo a que me enviéis los vuestros, los espero con mucha ilusión. A Charito les van a encantar.

Terminamos la propuesta de la Granja con dos animales por investigar EL CABALLO Y EL CERDO, de los que podemos obtener algunos productos alimenticios, a ver si sabéis cuales son, cómo se llaman sus crías y el sonido que realizan, dónde suelen vivir….

Para finalizar os dejo mi vídeo en el que  me he atrevido a cantaros una canción que tenéis que hacer conmigo:

 

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Familias hoy os enviaré por correo unos números para mañana poder jugar en la clase de zoom.

¡¡Que paséis buen día!!

Carmen

 

Clase Roja (4-5 años)

«TALLER DE COCINA EN CASA»

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Hola chicos y chicas,

Familias las semanas van pasando y seguimos desde «el cole en casa» para que puedan continuar afianzando y aprendiendo contenidos programados para la clase. Algunas actividades que estaban organizadas (Salida a la Granja, Fiesta fin de curso, semana de natación….) como sabéis no se van a poder llevar a cabo por la situación que nos está tocando vivir de confinamiento y de estado de alarma. Espero que cuando todo esto pase podamos reencontrarnos y abrazarnos como a nosotros nos gusta.

Antes de pasar a presentaros las actividades de hoy, os dejo los trabajos que ha hecho el compañero Máximo sobre la propuesta de la granja y otros animales que son de su interés:

Nacho nos enseña la portada tan bonita que ha hecho para archivar sus dibujos de los animales:

Cuando reciba vuestros trabajos sobre «El nombre» los subiré todos juntos la semana que viene.

Rojitos como sabéis en el menú diario del cole se van introduciendo diferentes alimentos frutas, verduras, legumbres, pescado….que hacen que tengamos una dieta rica, variada y muy saludable porque Charo y Loli son nuestras Chefs y son las mejores cocineras del mundo mundial je, je, je. Ellas intentan preparar las verduras de la manera más atractiva posible para vosotros y a mí se me ha ocurrido seguir los pasos de estas dos especialistas de la cocina, y prepararos una receta que creo que os va a gustar, aunque está elaborada con calabacín y se que a algunos no os gusta.

Podéis escribir los ingredientes como hacemos en el cole para que no se nos olviden y practicáis la grafía de las letras.

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Seguimos con un poco de Inglés que nos recuerda a la Teacher Débora con la que hemos aprendido y seguiremos aprendiendo mucho vocabulario de la granja:

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Y como llega el fin de semana vamos a procurar desconectar de las actividades del cole y os propongo jugar a juegos al aire libre si el tiempo nos lo permite o si llueve una alternativa son los juegos de mesa: el parchís, la oca, el dominó, juegos de cartas «la ronda» para aprender a hacer parejas y seguir la secuencia numérica, «el burro» sigue la secuencia numérica también….

Familias tenéis que disfrutar con ellos y compartir el fin de semana sin agobios de horarios, siendo más flexibles y aprovechando lo que podemos aprender de ellos.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

VOLVEMOS EL LUNES

Carmen

Clase Roja (4-5 años)

MURAL O POSTER SOBRE LA PROPUESTA

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¡¡Buenos días chicos y chicas!!

¿Qué tal lleváis estos días primaverales algo «loquillos», con lluvia y temperaturas algo más fresquitas?

Tenemos que aprovechar los ratitos de sol, si coinciden con nuestro horario para salir y disfrutar de los paseos junto a papá o mamá y hermanos. 

Para empezar el día os propongo unas actividades que solemos hacer en clase con material manipulativo y que en estos momentos podéis ir combinando  con algunos recursos digitales que he encontrado en un blog que sigo «Calaixet de recursos». Aquí tenéis sobre la recta numérica y la retrocuenta. 

 

También os dejo algunos sobre cantidades y correspondencia con grafía del número:

 

 

 

 

 

 

 

Para enriquecer las propuestas, en el cole algunas veces llevamos a cabo entre todos la realización de un mural que nos puede servir como final de cada propuesta o «pequeño proyecto» que hayamos llevado a cabo. Lo solemos hacer en varias sesiones y utilizando diferentes técnicas plásticas.

Charito desde su casa ha tenido una buena idea que quiere transmitiros a partir de los dibujos que ya estáis haciendo o recortes que tengáis por casa.

Hola Rojitos:

Se que estáis trabajando un montón y ahora sobre los animales de la granja. Esta vez y como ya sois casi verdecitos os propongo un taller de mayores. Un gran mural que vais a tener que dibujar, recortar, pegar, investigar etc.

MATERIALES

-Una cartulina o papel mas o menos grande.

-Tijeras y pegamento

-Revistas y cuentos para reciclar

-Pinturas varias; tempera, ceras blandas, acuarelas, rotuladores, pinceles, esponjas o con la mano.

ELABORACIÓN

Lo primero de todo es buscar la cartulinas o el papel grande. Colocarlo en vertical en vuestra habitación en un lugar para que se quede un tiempo.

Ahora dividirla en dos, la parte de arriba para el cielo y la de abajo para la tierra y a pintarla como queráis, con tempera, ceras, acuarelas etc. Ya tenemos la base para trabajar.

En el cielo podemos poner el sol y unas nubes, bien pintadas encima o dibujadas en otro papel y recortadas y pegadas.

Según vayáis «estudiando» los animales, los vais dibujando o recortando de una revista o un cuento que ya no uses.

Cada especie ponla mas o menos juntas con su comida, en el campo o en la charca. Añadir elementos como árboles, matas, flores, pájaros etc.

Así poco a poco iréis completando este mural con todos los animales de la granja. Y además trabajareis  mucha técnicas, como el collage. Os dejo una imágen del grupo verde del curso pasado como muestra, espero recibir las vuestras a través del correo de acción tutorial.

Un besito rojos y familias.

Rojitos ¿os acordáis cuando leemos  cuentos en la biblioteca y Charito los va dibujando en la pizarra? Pues os de este cuento de «La gallina de los huevos de oro»  que os va a recordar esos momentos en el cole:

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Espero que os hayan gustado las actividades, seleccionar aquellas que más os gusten y podéis hacerlas poco a poco.

Un beso muy grande.

Carmen