Buenas tardes familias,

Esta semana retomamos nuestras rutinas habituales ( muchas las habíamos olvidado a lo largo del verano….jajaja), también  aprovechamos para recordar algunas de las normas básicas  que rigen los diferentes espacios del centro. Debemos volver a familiarizarnos con las medidas higiénico-sanitarias para poder crear un entorno saludable y seguro. Damos máxima importancia a descubrir y conocer a los nuevos compañeros que han comenzado a formar parte del grupo de convivencia y su pequeño grupo de juegos, Einar, Francisco y Anto.  Seguimos creando vínculos afectivos y fomentando el gusto por «nuestro cole» y por todas las actividades que en él se realizan. 

Las asambleas siguen siendo el lugar en el que expresamos las emociones y  compartimos lo vivido en nuestro día a día.

También estos días hemos comenzado con nuestras clases específicas con los especialistas de inglés (este curso damos la bienvenida a Julia),  música (Elena) y educación física (Alberto). Están encantados y se han alegrado mucho de volver a verlos.

Continuamos con nuestra base metodológica  infantil que es el Método de propuestas, esta semana hemos tenido un primer contacto con los dinosaurios, pero en general se desarrolla en función de las preferencias de cada uno.

Casualmente encontramos un membrillo que ha caído del membrillero situado en el parque. Huele bien, pero parece que aún no podremos descubrir que sabor tiene. Anto  nos explica  que hasta que su color no sea amarillo no podremos averiguar a qué sabe. De forma individual, decidimos realizar la representación gráfica (copiamos de la pizarra la palabra  MEMBRILLO):

A lo largo del primer trimestre podremos ver como nuestros rojitos empiezan a buscar una forma definida a la hora de dibujar, consiguiendo aproximarse al dibujo que pretender representar.

Iniciamos las tareas del súper-ayudante con pañuelo rojo incluido:

Hablamos sobre  una parte de nuestra anatomía a la que no se le suele dar la relevancia que merece y, en consecuencia, se estimula menos de lo que sería necesario, los olvidados dedos de los pies, jajaja… Decidimos quitarnos las zapatillas para poder ver, tocar y explorar nuestros pies…..

Les ha parecido divertidísimo , masajeamos  y combinamos presión y estiramientos de dedos. ¡Silvia! tenemos 8 dedos, ¡nooo! son 12…¡Qué graciosos son!

Los  acompaño  en la difícil tarea de ponerse los calcetines y zapatillas solitos, es importante que se sientan orgullosos de sus esfuerzos y logros.

Al igual que el curso pasado seguimos promoviendo el maravilloso hábito de la lectura. La tarde de los lunes realizaremos  lo que será nuestro taller de biblioteca, siempre que el tiempo lo permita se llevará a cabo en el ÁRBOL REUNIÓN.

Durante los primeros 3 o 4 años , se da el punto más importante para el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas. Al leerles cuentos estimulamos la correcta producción de sonidos, les ayudamos a enriquecer su vocabulario y con ello,  a expresarse de una forma más fluida. 

En el parque ya están establecidos los turnos con el resto de grupos y cada día disfrutamos de las posibilidades que nos ofrece los diferentes espacios. 

Terminamos la semana dibujando y creando formas con piedras y palos.

La semana y la adaptación del grupo rojo va fenomenal….acabamos un poco cansados por el cambio de ritmo, pero muy entusiasmados con nuestra vuelta al cole.

Os deseo un feliz fin de semana, volvemos a vernos el lunes.

Silvia.