Archivo de la categoría: Clase Roja (4-5 años)

Clase Roja (4-5 años), INICIO

Leer da sueños…

Deja un comentario

A lo largo de esta semana hemos tenido la oportunidad de participar en una serie de actividades que están siendo realmente significativas para todo nuestros niños y niñas.

Algunas de estas actividades tienen relación con la semana especial que celebraremos en pocos días, «La semana de la lectura».

Taller de diseño de marca-páginas: tener un separador de libros propio es un gran incentivo para fomentar la lectura entre los más pequeños.

Me ha parecido interesante que conozcan la leyenda de un personaje mítico, San Jorge. Como sabéis esta historia nos acerca a la tradición que existe en muchos lugares, de regalar libros y rosas el día del libro.

 

San Jorge y el Dragón son los protagonistas de nuestros marca-páginas…Creo que quedarán preciosos, ya me daréis vuestra valoración.

Introducción al cómic,  primera parte del proceso creativo: esta semana nos acercamos a uno de los géneros literarios más divertidos  que podemos encontrar. Hablamos sobre los que es una viñeta, la rapidez con la que suceden las historias , la función de los bocadillos, tipos de bocadillos… Tras la lectura de algunos cómic en la asamblea decidimos que este será el trabajo especial (proyecto de aula clase roja) que realizaremos con motivo de la Semana de la lectura. A lo largo de la próxima semana cada niño/a  tendrá la oportunidad de realizar las ilustraciones , distribuidas en seis o tres viñetas. Dibujamos con lápiz, para en las próximas sesiones dar color, repasar las líneas, y por último añadir los bocadillos con el texto.

Poco a poco iré mostrándoos el avance de nuestro trabajo, lo importante de cada actividad será siempre el proceso, es fundamental que cada niño/a disponga del tiempo que necesite para expresarse . Con toda seguridad no podremos terminarlos para final de la semana ya que tendremos días cargados de actividades ( seguro que habréis recibido ya el programa oficial).

Esta semana el grupo rojo vuelve a tener una nueva sesión de educación emocional de la mano de nuestra compañera Laura.

¡Sorpresa! «DIN DON DIN», suena la megofonía, ATENCIÓN, ESTO ES UNA EMERGENCIA. El miércoles realizamos un simulacro de emergencia ( sin previo aviso) y creedme si os digo que el colegio al completo tardó tan solo cuatro minutos en desalojar el centro y acudir a la pista deportiva tras escuchar las instrucciones que nos pedían. ¡Qué mayores!

En la tarde cooperativa, junto a nuestros compañeros de ciclo, sumamos el dinero que ha conseguido cada grupo y lo repartimos en tres partes iguales para que cada grupo disponga de la misma cantidad de dinero de cara a su compra de libros.

También nos queda tiempo para montar el cartel anunciador de la Semana de la lectura, que ha sido elaborado de forma conjunta por todo el ciclo.

Familias solo me queda desearos un buen fin de semana.

Nos espera una fantástica Semana de la lectura, espero que nuestros rojitos descansen mucho.

La próxima semana las entradas de blog  serán en ciclo (clase roja y verde) y se publicarán a diario.

Recordad que todos nuestros rojitos se podrán quedar a merendar cada tarde, ya que tendremos los cuentos familiares, y varios teatros preparados por familias…..

Silvia.

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA

VIVERO clase rojita

6 comentarios

Por fin llega el gran día, y después de tanto trabajo, ¡A vender!

La clase roja desde primera hora de la mañana andaba emocionada con la idea de atender ellos mismos a los clientes, llevamos una semana realizando compra-venta y preparando todo lo necesario para que a nuestra tienda no le faltase detalle.

Preparamos nuestra tienda a lo largo del día:

  • Clasificamos las plantas y colocamos los carteles con los nombres que escribimos la semana pasada.
  • Colocamos las mesas, el toldo, las estanterías decoradas, los números del turno, los carteles de los precios, y claro, las macetas.

    El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • En asamblea recordamos  el precio de nuestras plantas: 1€ las pequeñas y 2€ las grandes.
  • También repasamos estrategias para saber  cuanto tiene que pagar cada cliente, utilizamos la «maquina de sumar» y «palitos». En caso de pagarnos un importe mayor , cómo podemos calcular a cuanto equivale «la vuelta»  (complejo aún).
  • Damos mucha importancia a la forma en que nos dirigimos a los clientes, siempre debemos ser educados y respetuosos.

 

Antes de que lleguen las familias les explico que deberemos ser muy pacientes,  ya que cada niño/a tendrá saldrá a vender cuando lleguen sus padres y como tienen que sacar número tendremos que respetar el turno asignado.

El tiempo ha sido muy importante, debemos respetar  un tiempo mínimo para cada uno sea capaz de desarrollar las estrategias trabajadas. La verdad es que lo hicieron fenomenal  y supieron respetarse unos a otros.

Subimos la persiana a las 16:15 y abrimos nuestra tienda-vivero.

Aprendizaje significativo en estado puro.

Y de la sesión de compra-venta que os puedo decir…vosotros pudisteis comprobar la profesionalidad de nuestros vendedores,jajaja. Yo me doy por satisfecha y los he felicitado por todo el trabajo realizado.

 

Solo me queda agradecer a las familias la estupenda participación.

¡GRACIAS FAMILIAS!

Todo el trabajo realizado  en relación al VIVERO como actividad cooperativa del ciclo 3-6 años, ha tenido su culminación con la venta real de plantas a las familias de cada grupo.

El trabajo previo que hemos venido realizando desde el mes de enero en las «Tardes Cooperativas» , naranjitas, rojos y verdes, ha cubierto todos los objetivos  que nos planteamos:

  • Conocer las plantas y sus nombres.
  • Experimentar durante el desarrollo  de proceso de siembra y trasplantes.
  • Colaborar con el riego y mantenimiento de las plantas.
  • Adjudicar un valor económico a cada planta.
  • Vender a la comunidad educativa para adquirir libros.
  • Cooperar

Con la puesta en práctica de todo lo que hemos trabajado previamente  en cuanto a lógica-matemática( precios y cantidades plantas) y alfabetización (escribir e identificar nombres plantas), el grupo ha podido comprobar sus capacidades. Nuestros rojitos también están muy satisfechos con el trabajo realizado.

Aprendemos con motivación, experiencia y juego.

Hoy, en nuestra asamblea realizamos el recuento del dinero que tenemos en la caja, parece que nuestro vivero ha sido un todo un éxito.

Silvia.

ALFABETIZACIÓN CLASE ROJA, Clase Roja (4-5 años), ESPECIALISTAS CLASE ROJA, PROPUESTAS CLASE ROJA, Sin categoría

¡A toda máquina!

Deja un comentario

¡Vaya semana hemos tenido en la clase roja! El blog llega tarde pero aquí va el resumen de una semana repleta de actividades:

  • El  martes fue un día cargado de emociones, tras la visita de la familia de Ezra , celebramos el cumpleaños de un nuevo compañero. Asier cumplía 5 añitos y tuvo el placer de invitarnos a un delicioso bizcocho de chocolate, su favorito.

    ¡Enhorabuena A s i e r! Nos encanta verte crecer…

El bizcochito nos dio fuerza para llevar a cabo una nueva salida a la Vega. Observamos con interés todo lo que ocurre a nuestro alrededor. El calor aprieta así que decidimos no alejarnos demasiado. Jugamos e investigamos en el campo del vecino. Vemos una hilera de hormigas que llaman nuestra atención, finalmente localizamos el nido. Descubrimos que las hormigas trabajan en equipo, ¡Cómo los rojitos!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • El miércoles retomamos la propuesta de juego de «las tiendas» para poner en práctica todo lo que necesitaremos en nuestro vivero de la próxima semana.

Algunos compañeros han aportado juguetes y materiales que nos van a permitir enriquecer notablemente el juego, han traído juguetes para vender y cajas registradoras. Entre todos vamos aportando lo necesario para nuestras fabulosas tiendas.

Esta semana también hemos jugado mucho con las cantidades de 1 al 10. Es importante trasmitir a nuestros peques la importancia de la manipulación y visualización de los objetos, esto es más importante que la propia operación ya que facilitará su comprensión.

Organizamos el espacio físico, los juguetes y los roles…solo nos queda comenzar a jugar.

Seguimos con los preparativos previos al VIVERO. La clase naranja presentó el pasado miércoles «El cartel anunciador del Vivero», los rojitos teníamos otro cometido. El taller alfabético de la semana ha consistido en escribir los nombres de las plantas que venderemos en nuestro tienda. A partir de un listado facilitado por la clase verde, los rojitos escriben (mediante copia) los nombres de las plantas:

  • El jueves llevamos a cabo un taller medioambiental para fabricar jabones de forma artesanal. Tras dedicar un ratito a recoger  romero del parque nos ponemos manos a la obra. Utilizamos :

-GLICERINA BASE

-ROMERO

-ALOE VERA De la farmacopea a la cocina: romero - 5 Septiembre

-ACEITE DE     OLIVA

-MIEL

-RAYADURA DE    LIMÓN

-INFUSIÓN ROMERO

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ya sabéis que el jabón de romero será el detalle que ofreceremos a las familias colaboradoras en la Semana de la lectura….( es un secreto, jajaja). Dejamos reposar a lo largo del fin de semana, el lunes podremos ver el resultado .

Dedicamos la tarde del jueves a escribir los ingredientes de la receta, en este caso no usamos la copia. Los peques aprenderán a escribir de forma gradual. Los rojitos seguimos familiarizándonos con el lenguaje escrito de una forma lúdica, copiamos letras, números…El jueves intentamos traducir lo que se escucha ( sonidos) en letras (escritura).  

Discriminar aquello que oye (sonidos aislados), traducirlos a letras y reproducirlos sobre el papel, colocándolos en el espacio en el mismo orden que han sido escuchados en el tiempo, ¡Tarea difícil!

  • El viernes disfrutamos de la visita de Laura.

¿ Pero qué pasa? Laura tiene sed, al echarse agua la derrama. Laura les pregunta, ¿Soy yo un desastre? o ¿Lo qué ha ocurrido es un desastre?

Reconocer que hemos hecho algo de mala forma o cometido un fallo a veces no resulta tan sencillo como parece. En ocasiones nos negamos a hacerlo por vergüenza o por orgullo. Por esa razón Laura nos ofrece algunas recomendaciones que pueden facilitar la dinámica del reconocimiento de nuestros propios actos:

  1. Reconocer abiertamente: HE SIDO YO
  2. Pedir perdón. Pedir disculpas no es un fracaso, al contrario, nos hace valientes.
  3. Buscar una solución  para que no vuelva a ocurrir. De las equivocaciones también se aprende.

Como ya sabéis los viernes están dedicados en gran parte a los especialistas de Inglés y Música.

La Tarde cooperativa la dedicamos a realizar el reparto de plantas para cada clase del ciclo para la Venta del Vivero. Realizamos entre todos una simulación de venta-compra. ¡Lo hacen genial!

NOTA IMPORTANTE:

Debido a la convocatoria recibida para una reunión formativa, dirigida a todas las familias de la etapa de infantil, el martes 18 de abril,  nuestro  VIVERO , ha tenido que ser trasladado al jueves 20 de abril.  Sin duda, la idea es que podáis participar y disfrutar de ambas actividades con tranquilidad.

Recordad: «JUEVES 20 ABRIL, 16:15H». La recomendación es venir con monedas de 1€.

Finalizamos la semana haciendo un baile con los compañeros/as de 4º de Primaria.…»Colorín Colorado». Nos encanta improvisar, ¡Alquería es así!

Silvia.

Clase Roja (4-5 años), PROFESIONES CLASE ROJA

Profesión: Ventas sector ecológico

2 comentarios

Ya van quedando poquitas familias en participar en la actividad de las profesiones. El martes les tocó el turno a Luna y Javi, mamá y papá de Ezra, que nos hicieron disfrutar de una mañana bastante dinámica y placentera.

Tanto Luna como Javi  llevan años dedicándose a ventas en el sector de los productos ecológicos, tanto de cosmética como de alimentación. Ambos se dedican a la labor comercial para implantar las marcas en las tiendas a nivel nacional.

Luna y Javi  nos han hablado de los productos naturales y ecológicos. Nos explican que los productos ecológicos son aquellos que están compuestos de elementos que provienen de la naturaleza, no modificados genéticamente ni tratados con químicos en el proceso de elaboración, es decir, productos beneficiosos para el cuerpo y el planeta.

Ezra nos muestra un claro ejemplo,  «Jabón de Laurel», hecho con ingredientes totalmente naturales, ¡Huele a picante decían!jajaja.

Uno de los cometidos de Luna y Javi ha sido que nuestros rojitos comprendan que la salud de la Tierra depende de todos. Pero siempre desde la práctica ya que cualquier pequeño gesto es importante:

  • Nos animan a seguir utilizando productos que protejan el medio ambiente ya que ayudan a conservar los recursos naturales de la Tierra.  Todo empieza con un cambio de hábitos, que produce efectos positivos tanto en nuestra vida como en nuestro entorno, ¿no os parece?

El plástico de las botellas y las bolsas es uno de los elementos que más contamina el medio ambiente, los rojitos usamos en el colegio botellas que se pueden utilizar muchas veces .

  • También  nos hablan de la importancia de la higiene bucal, si seguimos la recomendaciones del dentista deberemos cambiar cada tres meses el cepillo. La gran mayoría tenemos cepillos de plástico, ¡Cuánto plástico! La alternativa que nos ofrecen es un cepillo de madera de bambú.

Como sabéis, Luna, Javi y Ezra tuvieron el bonito gesto de regalarnos un cepillo de dientes de bambú. Luna nos cuenta que es el único cepillo de dientes de bambú ecológico sostenible con cerdas hechas 100%  de aceite de ricino. Aquí nos habla sobre la investigación que llevó a cabo por diferentes países, no fue tarea fácil, pero tras una gran búsqueda, logró su objetivo, una línea de higiene de bambú 0% plástico .

¡G RA C I A S   L U N A!

Esto no queda aquí ya que tras el visionado de  «Historia de una ballena», en el que podemos ver que el depredador mas mortífero del mar es la contaminación de plásticos….

…Luna y Javi proponen varias actividades lúdicas para concienciar a nuestros pequeños sobre la importancia del mar y su futuro:

  • «Salvar a los animales marinos envueltos en plásticos». Toneladas de plástico acaban en el mar y no son recicladas. 
  • Playas llenas de microplásticos. Nuestros rojitos se han ocupado de limpiar los areneros…
  • Damos color a los plásticos que rodean los animales del océano para salvarlos.

Estas actividades lúdicas son un momento mágico de aprendizaje. Finalizamos la sesión siendo conscientes de la importancia de reducir los residuos.  

Despedimos a Luna y Javi con un ¡OZÚ QUÉ BIEN!  

 

Gracias familia, gracias por mostrar una parte de vuestra profesión. En nuestra manos está cuidar nuestro planeta y, una buena forma de hacerlo, es inculcando y fomentando unos valores de respeto por el medio a nuestros pequeños.

Silvia.

 

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA

VIVERO: ¡Se acerca el día de venta!

Deja un comentario

Friendship | TimeHoy comenzamos un nuevo trimestre, y lo hacemos con muchas ganas e ilusión por todo lo que aún nos queda por vivir y compartir juntos.

Estos meses estarán llenos de nuevas experiencias, aprendizajes y retos. Dentro de la programación que presentamos a principio de curso, están incluidas diferentes actividades y días de significación especial, entre las que podemos destacar «El Vivero»,  la «Semana de la Lectura» y nuestra salida a «La Granja Escuela».

Tras todos estos días sin colegio, hoy hemos hecho una asamblea algo más larga en la que cada uno y una ha podido relatar lo que ha hecho durante las vacaciones.

Por otro lado, seguimos de lleno trabajando la preparación del      VIVERO. El vivero es una actividad que llevamos a cabo los tres grupos del 2º ciclo de infantil y que se lleva realizando desde hace más de 20 años en nuestro centro. Como ya sabéis, a lo largo de estos últimos meses, durante las tardes cooperativas y a través de pequeños grupos en ciclo hemos sembrado y plantado en pequeños contenedores (tetrabrik). 

El producto final de este proyecto será montar una tienda- vivero, para vender las plantas a las familias y cuyos beneficios económicos serán destinados a la compra de nuevos ejemplares de lectura para la biblioteca de nuestro cole. 

tienda de jardinería de dibujos animados con comerciante masculino en ...Pues bien, ya tenemos fecha, el martes 18 de abril será el día de venta de la clase roja  en horario de 16:15 a 17:00. La ubicación será en la puerta de clase, de forma escalonada todos nuestros vendedores/as podrán atenderos de forma personalizada.

¡No podéis faltar!

Por lo pronto, otra de las fases del proyecto es el juego, así que hoy hemos comenzado a  «jugar a las tiendas» Estoy segura que podréis enriquecer dicha propuesta con material relacionado….

A lo largo de la semana finalizaremos todos los preparativos para el gran día, por todo esto os lo contaré el viernes. Os adelanto que mañana tendremos nueva profesión, salida a la VEGA ( gorra y ropa fresquita)  y el cumpleaños de Asier. ¡¡Guau!!

Silvia.