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El continente AFRICANO

"Lets join hands to save earth" Poster by Ruddrataksh | RedbubbleEstas últimas semanas están siendo trepidantes. Como ya sabéis comenzamos de lleno con los preparativos de la fiesta final de curso, que  gira en torno a la temática de «Las Culturas del Mundo».

Ya os anuncié el pasado viernes que la etapa 0-6  al completo, nos adentraremos en la historia y costumbres del continente africano.

¿Qué pueden aprender nuestros rojitos sobre África?

África es un extensión enorme, ¡Cómo casi sesenta veces España!, con una flora y fauna asombrosa. En este continente vive el elefante africano, el animal más grande del mundo, la jirafa, que puede alcanzar la altura de un edificio de seis metros de altura o los hipopótamos, considerados la familia de animales más peligrosos de África. También el leopardo, o el búfalo y su enemigo , el león.

Seguiremos acercándonos y conociendo parte de esta cultura. Os animo a que aportéis todo lo que encontréis en casa y vayáis pensando el disfraz para el día de la fiesta, importantíiiiisimo para ambientar la fiesta. Nuestra fiesta será el broche a todo un curso lleno de aventuras, no os la podéis perder.

Por la tarde, en nuestro taller de alfabetización, seguimos trabajando en la última fase del cómic. Hoy nuestros pequeños se han mostrado muy implicados y motivados. Dedicaremos el tiempo necesario para que cada uno desarrolle su creatividad, de forma individualizada. En la última sesión repasamos el guión de cada una de las viñetas y damos vida a los personajes a través de los bocadillos.

Día sobre ruedas: sólo me queda contaros que el próximo viernes 26 de mayo, será nuestro día de la circulación. Todos los compañeros de primaria estarán de viaje (a excepción de 1º y 2ºEPO que disfrutarán del jardín a lo largo del día), así que el cole se queda entero para nosotros, la clase naranja y roja. Es por esto que todos los años aprovechamos este día para disfrutar de los espacios exteriores con nuestras bicicletas, patinetes, coches…

Es muy importante que lo que quieran traer sean capaces de manejarlo con seguridad. ¡Lo pasaremos genial! Las bicicletas y patines grandes podrán quedarse aparcadas junto a la puerta de entrada del aulario.

NOTA: No olvidéis los cilindros de cartón.  Mañana martes, última profesión del curso. 

Silvia.

Esta semana…..


¿ Qué ha pasado esta semana en la clase rojita?

A lo largo de estos últimos días hemos llevado a cabo las siguientes actividades significativas dentro de nuestro grupo:

  • El miércoles damos cierre a la propuesta  de la granja con la exposición del mural creativo.

El viaje a Huerto Alegre ha sido una actividad pedagógica  preparada previamente con los rojitos. Hemos desarrollado actividades de motivación e investigación a través de la lectura de los ejemplares que el grupo ha ido aportando, pero también nos hemos detenido en la preparación de materiales personales y comunes para que todo se pudiese llevar a cabo ( sobre todo el PROYECTO os hablaré en una entrada especifica el próximo lunes).

Nuestro mural creativo muestra la información más importante de lo que pudimos ver en Huerto Alegre. El grupo ha representado un esquema visualmente atractivo de los contenidos trabajados en el cole y en la granja. ¡Ha sido el broche final del Proyecto!

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  • Después de tantos días jugando a la granja, nos tomamos un respiro y retomamos nuestras preferencias, ¿os imagináis cuales son?

Creo que lo podéis tener claro, jajaja, dinosaurios, construcciones y casitas.

  • Seguimos repasando la numeración del 1 al 10. Trabajamos el valor posicional, la recta numérica, composición/descomposición de cantidades (de forma manipulativa y abstracta) y conteo.
  • Figura humana: como forma de afianzar el conocimiento que tenemos de nosotros mismos y de nuestro esquema corporal, realizamos un dibujo sobre nuestro cuerpo. Estos dibujos suponen el fin de una etapa, de todos estos meses que nuestros niños y niñas han madurado en nuestra clase rojita, y en la que se están convirtiendo en casi, casi verdes. En ellos podéis apreciar la evolución que han experimentado:

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  • El miércoles clausuramos nuestras salidas a la vega y lo hacemos con un recorrido diferente. Salimos del cole un poquito antes de lo habitual y en parejas nos dirigimos hacia el final del camino.  Nos detenemos a descansar y tomar un tentempié (rico plátano y galletitas saladas).

A nuestro paso podemos observar un par de de jinetes con sus caballos y también como diferentes tipos de aviones preparan una exhibición, ¡Guau! Nos ha encantado.

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Lo divertido de nuestra salida llega cuando paramos a tomar un pic-nic en la «casa del vecino». ¡Sorpresa! Nuestras cocineras nos habían preparado tortilla de patatas y pollo empanado.¡Lo hemos pasado pipa!

Clausuramos nuestros «paseillos a la vega», con la satisfacción de verles compartir y disfrutar de una actividad  más en ciclo.

  • Investigamos sobre la «planta carnívora» que Leo trae a clase:

  • Finalizamos la semana dando clausura a las Tardes Cooperativas del curso.CARAMELOS MÁGICOS. HEENA BAEK. Libro en papel. 9788417742669 LIBRERIA 9 3/4 Recordamos los momentos más significativos y damos lectura a un bonito cuento que aporta Luis, «Caramelos mágicos»

 

Disfrutamos de nuestra merienda en el aula de usos múltiples y despedimos la semana  y las tardes cooperativas con un rato de baile y juego.

 

El lunes comenzaremos a inmiscuirnos en  «Las Culturas del Mundo», propuesta en la que nos introduciremos de lleno las dos próximas semanas como preparación previa a nuestra fiesta final de curso (sábado, 3 de junio). La etapa de infantil elegimos ÁFRICA. ¡A investigar!

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Para la próxima semana necesitaremos cilindros de cartón (tipo papel cocina- higiénico). ¡Comenzamos a preparar la fiesta!

Feliz fin de semana.

Silvia.

Profesión: Profesor de esquí y barranquismo

Hoy recibimos la penúltima exposición dentro de la actividad estrella del grupo rojo de «Las profesiones». Martín, papá de Asier, ha sido el encargado de contarnos que es un gran experto en montaña. 

Martín nos cuenta que es profesor de esquí en la época invernal y profesor de barranquismo y guía de montaña el resto del año.  Tanto el esquí como el barranquismo son actividades excitantes, divertidas y formas diferentes de disfrutar de la naturaleza. 

De forma cercana y cariñosa, Martín nos cuenta que ha sido un gran apasionado por la montaña desde niño. Sus padres y familiares organizaban  actividades y escapadas a la naturaleza y ello hizo que desde pequeño deseara dedicarse a la que hoy es su profesión. Para ello, nos cuenta que estudió la carrera de INEF para más tarde convertirse en un gran profesional de Alta Montaña.

Para realizar estas actividades de una manera segura Martín nos habla sobre las diferentes técnicas de seguridad y sobre el material que debemos usar. 

Martín y Asier comparten con los rojitos el material que utiliza en cada uno de las actividades que desarrolla como profesor, ¡Vaya mochila!

Casco, botas, esquís, bastones, gafas y guantes para la práctica del esquí:

 

Casco, arnés,  neopreno, mosquetones y cuerda para la práctica del barranquismo:

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Asier hace de anfitrión para enseñarnos a abrir y cerrar los mosquetones y simular que nos deslizamos por una gran tirolina.

Finalizamos la sesión disfrutando de varios vídeos en los que vemos a Asier junto a su papá, dando sus primeras clases de esquí en Sierra Nevada. Sin duda nos emocionamos con las imágenes de Martín realizando el descenso de un barranco en un entorno natural único,¡Guauuu!

Barranquismo Vectores Libres de Derechos - iStock

Stylized Skiers Stock Illustration - Download Image Now - iStock

 

 

 

 

 

Y no me queda más que agradecer a Martín el esfuerzo organizativo que ha tenido que hacer para venir a clase y explicarnos en qué consiste su profesión, espero que haya merecido la pena.

Silvia.

¡Un día en Huerto Alegre!

Como todos sabéis, ayer tuvimos nuestra esperada salida  a la granja-escuela de «Huerto Alegre».

Los grupos naranja y rojo, comparten esta última salida del curso, con el  principal objetivo de pasar un día en convivencia fuera del entorno cotidiano, compartir  sus conocimientos sobre los animales y disfrutar con las distintas tareas propias del huerto y la granja.

En nuestra asamblea matinal de hoy recordamos aquello que más les gustó de lo experimentado en Huerto Alegre: dar de comer rábanos a la vaca «Berta», acariciar a los conejos «Tambor» y «Cascabel»,  dar de comer al burro «Lino», visitar a sus majestades «Los pavos reales»….

Ambos grupos lo pasaron fenomenal, y por supuesto aprendieron cosas fundamentales del medio natural.

Como muestra del estupendo día que pasamos y todas las cosas que hicimos, os dejo un video que recoge muchos de los momentos que seguro nuestros rojitos recordarán, estoy segura que les gustará volver a revivir:

Ha sido una experiencia muy enriquecedora y significativa para todos/as. Queremos agradecer este día tan bonito a todas las personas de Huerto Alegre.

Como podéis comprobar terminamos la semana con muy buen sabor de boca. Feliz fin de semana.

Silvia.

 

¡Semana de preparativos!

Ondas | Red Andaluza de Centros de Educación AmbientalDesde primera hora nuestros rojitos estaban emocionados con la idea de ir a la granja-escuela. 

Andan ansiosos por el viaje en bus y por ello mañana estudiaremos el mapa que nos va a orientar hasta la granja-escuela, le daremos color , cada uno como más le guste.

หลักการปฏิบัติงานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกHablamos sobre las cosas que haremos en la jornada del jueves y de lo importante que será mostrarnos tranquilos a la hora de desenvolvernos entre los animales, si estamos nerviosos no nos dejarán que los toquemos y se asustarán.

 

¿Qué productos o alimentos nos dan? :: LOS ANIMALES DE LA GRANJA ...Martes y miércoles seguiremos profundizando en los productos que obtenemos de los animales de la granja y de los que nos abastecemos para alimentarnos.

Poco a poco vamos recopilando ejemplares y disfrutando del material aportado sobre la granja, ¡Esperamos mucho más!

 

Promovemos el trabajo en equipo y para enriquecer la propuesta llevaremos a cabo entre todos la realización de un mural sobre la granja. Se llevará a cabo en varias sesiones y utilizaremos diferentes técnicas plásticas. 

Mañana a primera hora visitaremos la biblioteca y volveremos a retomar nuestro intercambio de libros, ¡Puntualidad!

Os recuerdo que debéis entregar la autorización de vuestros peques. Gracias.

Espero que paséis una feliz semana.

Silvia.