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SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 29 de abril al 3 de mayo de 2013

A lo largo de esta semana llevamos a cabo algunas actividades que nos permiten cierta «vuelta a la calma», después de nuestra ajetreada Semana de la lectura.

El lunes comenzamos contando en asamblea todo lo que hemos hecho en el fin de semana y como expresión gráfica dibujamos lo que más nos gustó de nuestra Semana de la lectura. No disfrutamos de tarde coopertativa, debido a las inclemencias del tiempo.

El martes realizamos sesión de método de propuestas, en la que destacó  la propuesta de «Los disfraces», tras la asamblea de comunicación en la que cada uno expresó a lo que había jugado, con quién y los conflictos y su forma de solucionarlos, representamos gráficamente lo acontecido.

DSC_0535El jueves realizamos un precioso cuadro que evoca a la Primavera. Para ello utilizamos la plastilina y practicamos nuestra coordinación óculo- manual y motricidad fina. Para dar una terminación más «profesional» los pintamos con cola blanca. ¡Han quedado preciosos!. En nuestra biblioteca, retomamos de nuevo el préstamo de ejemplares. Aprovechamos los momentos de patio para recolectar nuestras habas.

Y el viernes… ¡FIESTA!. Todos ataviados para la ocasión, disfrutamos de una agradable mañana de cantes y bailes con toda la etapa de Infantil. Escogemos nuestro jardín y además sustituimos nuestra fruta de media mañana por unas ricas salaíllas y habas (de nuestro propio huerto), que hacen las delicias de todos.

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La semana próxima comenzaremos la propuesta de «La granja escuela «, así que ya sabéis, cualquier material que penséis nos puede servir de ayuda, podéis aportarlo a clase.

Os recuerdo que estamos esperando las fotos carnet para el panel de las emociones, han llegado muy poquitas.

¡Buen fin de semana!

Esther

Día de la Cruz

Os comunicamos que el próximo día 3 de mayo celebraremos, como tradición cultural y popular, la festividad del Día de la Cruz.

Podéis traer a vuestros hijos e hijas ataviados para la ocasión, desde por la mañana. Compartiremos con todo el ciclo, unas deliciosas salaillas acompañadas de las habas de nuestro huerto. Todo ello al son de la música de las tradicionales sevillanas. !Olé!

Y no olvidéis que cerramos a las 15.00 horas.

SEMANA DE LA LECTURA

VIERNES 26 DE ABRIL DE 2013

Para clausurar esta estupenda y mágica Semana de la Lectura, en la que hemos escuchado y disfrutado de multitud de cuentos e historias, a través de diversos soportes y medios; asistimos a un teatro de sombras a cargo de las alumnas de prácticas, titulado » MAMÁ, ¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?»
http://youtu.be/WXRouw9IQ8I

abuela contando un cuentoPor la tarde el grupo verde disfruta, en al biblioteca, de unas entrañables historias:

«LOS TRES CERDITOS, de la mano del abuelo de Esther (Antonio)

«GUS», de la mano de  la abuela de Daniela (Amparo)

«EL DRAGÓN DE LAS TRES CABEZAS» de la mano de la abuela de Francisco (Pepita)

Todas ellas envueltas de un ambiente preparado especialmente para la ocasión: sofá, mantita y hasta una lamparita que alumbra la penumbra de la estancia.

El grupo ROJO  expone su proyecto de aula, que pueden llevar a casa: LOS CÓMICS.

Os nformamos que con la recaudación de la venta de plantas en el vivero, vamos a adquirir dos colecciones de libros, destinados a nuestros rinconcitos de emociones (recientemente instalados en las aulas). En una de ellas, se trabajan los diferentes estados de ánimo, sentimientos y emociones que cada individuo puede tener en un momento determinado. La otra facilita historias con las que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Ambas están dirigidas al alumnado de 3-6 años.

Por último, nos gustaría agradeceros a todos y todas los que habéis participado en este «proyecto», que se ha hecho realidad, en parte gracias a vuestras colaboraciones. ¡GRACIAS!

Rosario y Esther

SEMANA DE LA LECTURA

JUEVES 25 DE ABRIL DE 2013

UNA FELIZ CATÁSTROFE

A través de este cuento audiovisual, cuyos protagonistas forman parte de una simpática y numerosa familia de ratoncitos, trabajamos la coeducación en el aula.

Educar en igualdad es un valor que debemos fomentar desde la primera infancia. 

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Tras la proyección y narración del cuento confeccionamos unas marionetas, tomado como base unas plantillas que nos ha facilitado Carlos, para poder representarlo nosotros.

CUENTA-CUENTOS «NUESTROS CUENTOS FAVORITOS». Los grupos de 5º y 6º de E.P.O. han estado trabajando algunos textos (de entre una selección de cuentos favoritos de las aulas naranja, roja y verde) para deleitarnos con su narración, en una divertida «Rueda de cuentos» que han organizado en el jardín y con la que hemos disfrutado muchísimo. Los títulos han sido: «Chivos, chivones», «Donde vive los monstruos», «Siete ratones ciegos», «Elmer», «Pomelo crece», «El Conejo Blanco», «De verdad que no podía», «El pollito de la avalleneda», «Siempre te querré», «Sin rumbo por el mundo, Catalina y el oso», «La ratita presumida», «Las habichuelas mágicas», «Los tres cerditos», «¿Qué ocurre en la oscuridad?», «¿Dónde perdió Luna la risa?» y «El topo que quería saber quién se había hecho eso sobre su cabeza».

abuela contando un cuentoPor la tarde el grupo Rojo disfruta de unas entrañables historias:

«LA ESTRELLA DE LAURA», de la mano de la abuela de Candela de la T. (Mariela)

«CAPERUCITA ROJA» Y «QUÉ HACE UN COCODRILO POR LA NOCHE», de la mano del abuelo de Elena (Antonio)

Para ello nos desplazamos hasta nuestra biblioteca en la que tenemos preparado un rinconcito especial y muy acogedor que nos traslada al mundo de los sueños y la fantasía.

¡No perdáis la ilusión y el placer de leer y escuchar cuentos!.

El grupo Verde ultima y expone su proyecto de aula.

Rosario y Esther