SEMANA DEL 28 AL 31 DE NOVIEMBRE

Esta semana ha sido muy cortita y muy artística.

Para concluir con la propuesta de cosas de casa, en la asamblea hablamos de las diferentes viviendas y sus características.

¿Donde vive cada uno? En casa unifamiliar, en casa adosada o piso.

¿Cuantas familias viven en cada una?

¿Por qué tienen números?

Para entenderlo mejor construimos 3 edificaciones diferentes con cajas de cartón. Entre todos las pintamos; Los tejados, las paredes, puertas y ventanas.

El lunes, la tarde cooperativa la celebramos en el jardín, donde jugamos a todos esos juegos de siempre; La gallinita ciega, reloj-reloj, pilla-pilla, el escondite, zapatito por detrás.

El martes tuvimos la 2º visita sobre la actividad de las profesiones. Raquel nos explico muchas cosas sobre enfermería. Jugamos muy bien a hospitales y enfermeras-os ( Ver apartado de profesiones)

Estamos preparando la decoración para el cartel del otoño, por eso las hemos coloreado  con ceras blandas y difuminadas con algodón una bonitas hojas. Después las hemos recortado con punzones. 

Como los chicos y chicas hablaban de la fiesta de este fin de semana y de lo que se iban a disfrazar el jueves la propuesta consistió en disfrazarnos y maquillarnos de forma terrorífica.

En esta semana con motivo de la celebración de la fiesta del Otoño (Viernes 8 de noviembre) vamos a realizar algunas actividades previas y extraordinarias como; El cartel anunciador de la fiesta, que realizamos en la tarde cooperativa entre todo el ciclo 3-6. Prepararemos algunas poesías, canciones y dibujos para obsequiar al señor otoño.

El martes nos convertiremos en magníficos pasteleros para elaborar la riquísimas galletas que nos comeremos en la fiesta. (Traer delantal para la ocasión)

Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANA DEL 21 AL 25 DE OCTUBRE

Para el mejor desarrollo de las asambleas os animo a que el lunes los niño-as aporten algún objeto o imagen sobre el fin de semana.

Esta semana estamos trabajando «LAS CASAS» Tipos de casas: unifamiliares, adosados, individuales y quien vive en ellas. hablando de la familia, les he preguntado por sus apellidos, algunos no se lo saben y otros les cuesta pronunciarlos.

La propuesta de juego ha sido la de ¡COSNTRUCCIONES! Hemos trabajado con piezas de madera de varios tamaños y con otras construcciones mas pequeñas. Han jugado muy bien y profundizando a lo largo de los días. Se han formado espontáneamente equipos de trabajo. Dos equipos de arquitectas y tres de arquitectos. Hemos aprendido a compartir y a no quitar piezas y pedirlas si nos hace falta. También se han trabajado las formas topológicas y el volumen (Lógica-matemáticas) La constancia cuando se nos derrumbaba la construcción y sobre todo la creatividad.( Podéis aportar fotos de vuestras casas e imágenes de edificios y casas de revistas )

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Hemos aprendido muchas profesiones sobre las personas que trabajan para la construcción de una casa: El arquitecto-a, el constructor-a, el albañil, el electricista, fontanero-a, etc.

Relacionado con el tema de las casas y su construcción, hemos realizado un taller plástico que ha consistido en dibujar con una regla lineas rectas, verticales y horizontales, simulando las formas de los azulejos del baño y cocina. Después cada zona la hemos coloreado con acuarelas.

En alfabetización hemos trabajado con las tarjetas de nuestros nombres.

1. Identificamos nuestro nombre entre las tarjetas de nuestros compañeros-as.

2. Cuantas letras tiene mi nombre.

3. Comparar y colocar en la lista.

4. Por qué letra empieza mi nombre.

5. Escribir mi nombre y el de mis amigos-as.

   

No pudimos salir de paseillo por la vega ya que el miércoles amaneció lluvioso.

El martes 29 tendremos una nueva visita sobre las profesiones. Trataremos la enfermería.

También os recuerdo que dentro de muy poquito celebraremos la fiesta del otoño, y también podéis aportar: Canciones, poesías, adivinanzas, imágenes, decoraciones, relacionadas con esta estación.

Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE 2.013

¡Hola familias!

En la primera asamblea de la semana, los chico-as han aportado un montón de frutos de otoño, algunos con unos nombres rarísimos. Muchos cuentan que los han cogido durante la excursión realizada en el fin de semana con sus familias.

Fátima nos ha traído unas semillas muy raras y curiosas pues son de otros países.

Nosotros hemos puesto en un semillero unas habas entre algodones para ver como les sale las yemas. El súper es el encargado de regarlas cuando les haga falta.

Esta semana tenemos previsto sembrar en el huerto. 

En la tarde cooperativa del lunes-tarde, hemos acondicionado y preparado el huerto para la plantación .El miércoles por la mañana durante el recreo, plantamos un par de habas cada uno-a. Han colaborado el grupo de niños-as de la mesa 2. El resto hemos jugado con las nuevas pelotas. Durante la merienda en el jardín, contamos el cuento de «Ratón de campo ratón de ciudad»

En la actividad de lógica-matemáticas, hemos hecho un «Maratón» Divididos en dos grupos Mariquitas y Mariposas hemos concursado. A ver que grupo tenía menos fallos en la actividad de las fichas de estimación. Han resultado finalistas: Blanca, Nora, Rafa y Samuel.

También vemos y reconocemos las formas geométricas básicas. Les propongo jugar con 10 tapones para cada uno. Con ellos han trabajado individualmente, experimentando, manipulando, contando, han hecho filas, círculos, torres, pirámides, etc. Al final tenían que devolver a la caja los mismos 10 tapones.

La propuesta de juego se ha enriquecido y reforzado con las nuevas aportaciones: carrito de la compra, objetos de la compra y disfraces. Están jugando a nuevas profesiones. Otro día a petición de los alumnos-as, nos hemos disfrazado y maquillado. 

Hemos dedicado un tiempo a trabajar el tema de las emociones.De nuevo les he contado la historia «El Pirata en busca de sus emociones». Los chicos-as la han escuchado con mucha atención. Después les he propuesto que cada uno (Con un gorro pirata) exprese en que barco viaja, según su estado anímico.

En expresión plástica estamos creando un árbol de otoño a partir de los rollos de papel que entre todos habéis aportado. Esta es una parte del trabajo , aún no esta terminado. 

Rosario García-Valenzuela Morell