PROFESIÓN: MATEMÁGICO  

FECHA: 19-01-2016

PONENTES: JUANJOSÉ Y NONA

En la sala de audiovisuales Juanjosé y Nona (Padres de Iván) se presentan y nos dicen que vamos a participar en un congreso. Para ello nos reparten a cada uno-a una tarjeta con nuestro nombre y el nombre de un matemático-a celebre al que vamos a representar.

¿Que son las matemáticas? Los científicos se comunican con el lenguaje de las matemáticas. Están compuestos de símbolos.

¿Para que sirven?

• Para contar
• Medir
• Sumar
• Pesar
• Comprar y vender

¡¡¡ SON MÁGICAS !!!

¿Que hacemos los matemáticos? Somos profesores y damos clases en la universidad, y también investigamos.

Herramientas que utilizamos; Lápiz, papel, ordenador, sobe todo usamos mucha imaginación.

¿Como se enseñan? Hablamos, escribimos, consultamos libros, escribimos artículos, asistimos y participamos a congresos.

Una vez en el aula Los congresistas participamos en 4 actividades matemáticas.

1. Algoritmo:  Mediante un calendario, y la fecha de nuestro nacimiento podemos saber en que día de la semana hemos nacido.
2. Geometría: Truco por el cual si nos comemos un trozo de chocolate, moviendo las piezas de la tableta no se va ha notar la falta de ese trozo.
3. Suma y resta: Truco con cartas, adivinar que carta han elegido los alumnos-as.
4. Regla de tres: Juego con  huevos ¿Cuantas tortillas podemos hacer con…?

Nos despedimos y le damos las gracias con un gran aplauso.

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS A AMBOS POR ESTE CONGRESO, POR LA ILUSIÓN CON QUE NOS LO HABÉIS CONTADO PARA QUE LAS MATEMÁTICAS NOS PAREZCAN VERDADERAMENTE MÁGICAS Y DIVERTIDAS!!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Rosario García-Valenzuela Morell

BIOQUÍMICA                                     

SONIA MAMA DE NACHO

12 DE ENERO DE 2016

 Nos trasladamos a la sala de audiovisuales. En ella Sonia, mediante imágenes de su facultad nos explica que ella es Profesora de Bioquímica. Donde hay unas aulas enormes y casi 100 alumnos. Pero también trabaja en laboratorio como Científica, con muchos aparatos y materiales para poder investigar.

Un científico 1º.- Observa. 2º.- Se pregunta porque pasa. 3º.- Se elaboran hipótesis (Yo creo…) 4º.- Comprobar con un experimento.

¿Para que sirve investigar? Sirve para mejorar el mundo: el tiempo, los seres vivos, etc. Todos los seres vivos están compuestos de células.

 Sonia nos ha preparado la clase, como si estuviéramos en un laboratorio. Con guantes, pibetas, botes con diferentes líquidos y nos explica lo que vamos a investigar. Nos reparte un líquido morado hecho con lombarda. 

Y comenzamos a experimentar. En los botes hay, zumo de limon, naranja, bicarbonato, vinagre, agua, aspirina y detergente. Los productos ácidos al mezclarse con la lombarda se convierten en rojo o fucsia. Y Los otros en verdes.( Las caritas de asombro no se pueden explicar)

Después Sonia los va llamando de uno en uno para que miren y observen por el microscopio un trozo de cebolla, en el que se ven muy bien la células.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Nos despedimos y les damos las gracias.

¡¡¡SONIA MUCHAS GRACIAS, POR ENSEÑARNOS ALGO TAN IMPORTANTE COMO ES INVESTIGAR !!!