Archivo de la categoría: Clase Roja (4-5 años)

SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE

Este lunes hemos disfrutado de una tarde cooperativa en la pista deportiva. Jugamos con pelotas de goma y goma espuma, con cuerdas, zancos y aros se agrupan y comparten juegos con otros compañeros de ciclo.

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La propuesta de juego de la semana ha consistido en ir creando los juguetes y objetos para nuestro taller de reciclado. Han jugado un montón y han inventado un sinfín de juegos. Ya casi todos se han decidido y le han puesto nombre a sus creaciones. A la vuelta del puente comenzaremos a pintarlos, pegar y decorar.

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El miércoles nos dimos un pasito por nuestra vega, llegamos hasta el río Genil  y vimos su escaso caudal por falta de la lluvia. Hay que cuidar el agua que tenemos. Por la tarde dibujamos lo vivido en dicha salida.

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Realizamos dos dibujos muy interesantes, uno sobre nuestra familia y otro sobre el juguete que vamos a hacer. En ambos escribimos como cada uno sepa. (Les pido casi siempre que escriban sobre lo que han dibujado.)

En la sala de audiovisuales trabajamos con algunos juegos interactivos sobre matemáticas (Podéis trabajar en casa con ellos pues están en los recursos de infantil de nuestro blog o en la pagina  de alquería.)

El viernes como despedida ante este puente, hablamos sobre donde iríamos, de los árboles de navidad, los adornos navideños y del belen. Por la tarde realizamos un taller de arboles navideños. Les recuerdo que hay que hacer varios deberes en estos días:

  • Hacer un dibujo sobre el lugar visitado.
  • Traer alguna foto o entrada del lugar.
  • Hacer una decoración con material reciclado para traer el miércoles al colé.

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  • Por supuesto pasárselo de MARAVILLA

¡¡¡ Que paséis unos buenos y bonitos días!!!

Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE 2015

En la tarde cooperativa del lunes, plantamos todo el ciclo de infantil en el huerto las habas como cada temporada. Lo hicimos por parejas como en eco-parque.

El martes James nos enseño un montón de cosas sobre su profesión (Ver categoría de profesiones) Con esa excusa realizamos unos dibujos con reglas de lineas rectas. Algunos se dieron cuenta que las reglas tenían numero y los escribieron, también coloreamos las zonas obtenidas mediante los cruces de las reglas.

El miércoles comenzamos con la actividad de «La caja de los tesoros» De manera individual cada alumno-a saca de la caja tres objetos y le da un valor  de juego o de lo que quiera. Después jugamos con todo lo aportado por todos. Surgen en el juego relaciones por parejas, pequeños grupos y también en solitario. Les digo que tiene que investigar y como dice un alumno vamos a ensayar. También hay una serie de consignas como cuidar el material, sobre todo compartir y después recoger entre todos. Unos hacen torres otros se inventan algún juego con las bolas, utilizan mucho los rulos de cartón, con los botes hacen equilibrios, con los tapones los introducen y cuentan etc. (Por ahora tenemos bastante material, ya avisare si se nos agota)

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El jueves Ana la alumna de practicas de la clase verde se ofrece para realizar una actividad de matemáticas con nosotros.

1º.- Con una laminas nos hace una serie de preguntas como en las fichas de estimación.

2º.- Con los números del 0 al 10, unas tira de lana y unas pinzas. Cada niño escoge un número y tiene que poner en el cordón tantas pinzas como el valor del numero. A parte de la actividad de conteo también implica la habilidad del pinzamiento con los dedos.

Hemos colocado en el aula un abecedario con letras mayúsculas. Nos sirve de referencia cuando tenemos que escribir palabras en nuestras tareas. Siempre que surge una palabra la escribimos entre todos en la pizarra. Seguimos trabajando con el nombre propio y vamos reconociendo y escribiendo el de nuestros compañeros.

El viernes en expresión artística pintamos con pintura y otra nueva herramienta como son las piletas, esta vez el soporte que utilizamos fueron servilletas de papel.

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Rosario García-Valenzuela Morell

 

 

PROFESIONES CLASE ROJA

PROFESIÓN: INGENIERO PUENTES, CARRETERAS Y CASAS puente2

JAMES LOGAN (Claudia)

FECHA: 24-11-15

Tras la presentación, James nos enseña varios materiales que se utilizan para la construcción de casas; Madera, adoquines de cemento, perfil de hierro y ladrillos. Invita a los niños-as a que cojan los materiales y comprueben su dureza y peso.

Nos enseña fotos de edificios construidos unos de madera y otro de cemento.

Es necesario y obligatorio cuando va a visitar una obra, ponerse un casco y llevar un metro. Antes tiene que diseñarlos en su estudio, dibujar los planos en una mesa con reglas, escuadras y cartabones (Nos lo enseña)

Por último realizamos varios ensayos con una maqueta, simulando un río. Con varias piezas de cartón de diferentes formas; Plana, cuadrada, doblada para que sea mas consistente etc. Vamos poniendo peso (Bolones grandes) y todas se hunden, menos la última formando pequeños pliegues o triángulos que se lo hace mas resistente.

Para finalizar pasamos a las preguntas, que en realidad son experiencias de los alumnos:

  • Yo vi un puente
  • Fui de excursión y pase por un puente de madera.

Nos despedimos y la damos un montón de gracias.

Ya en la clase les propongo trabajar-jugar con tres materiales; Piezas de madera, de lego y las cartulinas que nos ha dejado James para construir con ellos PUENTES Y EDIFICIOS. Experimentan con ellos la dificultad de que no se caigan y aguanten peso. Los chicos-as se agrupan para hacer las construcciones.

Después pasamos a la expresión gráfica. Casi todos-as dibujan al exponente de la profesión y algunas construcciones. Cuando van acabando les doy otro papel y una regla. La consigna es que dibujen lineas RECTAS:  HORIZONTALES Y VERTICALES. Han salido composiciones muy curiosas. al día siguiente coloreamos las zonas formadas entre las lineas.

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¡¡¡ MUCHAS GRACIAS JAMES !!! Nos ha encantado y hemos aprendido lo muchísimo que hay que trabajar para hacer un puente o las casas.

Rosario García-Valenzuela Morell

 

 

SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DE 2015

El lunes celebramos  la tarde cooperativa, en ella trabajamos en el cuidado y limpieza de nuetros espacios, pues vamos a plantar en nuestras jardineras, diferentes plantas, arbustos y flores.

El martes Juan Antonino nos enseño muchas cosas sobre informática (Ver categoría de profesiones) Los dibujos que realizaron los chicos-as fueron muy significativos y entrañables.

El día previo a la salida realizamos un trabajo con los tres contenedores de reciclado; PLASTICHIN, CARTUNEZ Y VIDRIOLO.

Recortamos de revistas envases de cristal,  vasos y platos de plástico y cada uno fue pegándolos en los contenedores correspondientes.

Leímos algunos libros sobre reciclado y cuidado del medio ambiente. También leímos un cuento aportado por un alumno llamado «El color de mis amigos»

El jueves realizamos nuestra salida a ECO-PARQUE y por la tarde hicimos los dibujos sobre lo vivido. (Ver categoría de salidas)

A partir de la semana que viene, ya podemos ir aportando objetos y cosas para nuestro taller de juguetes.

Sugerencias: Rollos de cartón, brik de leche o zumo, C.D, tapones, retales tela o papel, cajitas varias, botellas plástico varios tamaños, etc. ¡¡¡ SORPRENDERME !!!

NOTA: Sería conveniente y necesario que marquéis los abrigos y sudaderas. Ellos a veces no los reconocen, yo tampoco. Hay varios que por el momento no tiene dueño-a.

P. herramientas P.herramientas 2Cesped1Cesped

Arenario

 

 

 

 

Arenario1 Rosario García-Valenzuela Morell 

SALIDA 1º TRIMESTRE CLASE ROJA

SALIDA A ECO-PARQUE      1 llegada

19 DE NOVIEMBRE DE 2015

A primera hora de la mañana, y tras unos cuantos preparativos; ponernos las tarjetas identificativas y acudir al baño, salimos de Alquería dirección a ECO-PARQUE.  A nuestra llegada nos recibe Cora, la encargada de acompañarnos y dirigir las actividades que vamos a realizar esta mañana.

Reunidos en una gran asamblea nos presentamos y Cora nos dice que va a contarnos una historia sobre una hermosa playa. (En el corcho de la clase lo tenéis escrito)

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Después nos pide colaboración para ayudarle a recoger las basuras y ponerlos en los contenedores correspondientes. CARTONES-LATAS-PLASTICOS-BRIK-VIDRIO-PAPEL.

A media mañana nos tomamos un descanso, acudimos al baño y nos tomamos un refrigerio.

Tras el breve descanso, cogemos todo lo que hemos aportado y llevado para reciclar y Cora nos indica en que contenedores debemos echarlos.

18 contenedores 19 contenedores

 

 

 

 

Y ya con solecito nos dirigimos al huerto. Cora nos informa que vamos a plantar Habas, y por parejas cavamos y depositamos con mucho mimo las dos semillas de habas. Después nos perfumamos con la planta del romero.

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Llegado el momento de acabar la visita, Cora nos pregunta que es lo que nos ha gustado mas. Le damos un montón de gracias y nos despedimos.

Por la tarde cada uno-a a realizado su dibujo sobre lo vivido. Unos dibujan a Cora, otros la playa, también a ellos mismos y sus amigos.

¡¡¡ Nos lo hemos pasado muy bien y también hemos estado muy atentos y muy motivados. Nos ha encantado y hemos aprendido muchas cosas sobre el reciclado y el cuidado de nuestro planeta!!!

Rosario García-Valenzuela Morell