Hoy despedimos un gran curso. Atrás quedan alegrías, penas, ilusiones, esfuerzo y superación, momentos inolvidables y, sobre todo, vivencias compartidas. Hemos reído, hemos jugado, hemos llorado, hemos investigado, hemos soñado, hemos aprendido…., pero sobre todo, os puedo garantizar que nuestros rojitos han sido FELICES.
El grupo rojo ha evolucionado muy favorablemente en todas las áreas de conocimiento y experimentación. Las relaciones sociales se han afianzado, hemos experimentado un cambio madurativo importante, ¡Ya somos verdes!
Hoy hacemos entrega de las carpetas y podréis ver el informe final de curso individual, a través del «Área familia» de nuestra web www.alqueria.es.(habéis recibido un correo recordando la forma de acceder a la plataforma).
Se muestran muy orgullosos del gran trabajo realizado con sus cómic:
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Quiero agradeceros desde aquí el regalo tan especial que me habéis hecho, no dudéis que me acordaré de todos vosotros siempre.
Algunos seguiréis viniendo al campus de verano, con lo cual nos seguiremos viendo, pero otros ya os vais para disfrutar de unas merecidas vacaciones, de estos últimos ya me he despedido con un gran beso, al resto ya os lo daré en persona.
Me despido de este blog hasta el próximo curso, espero que cada entrada os haya acercado al día día de nuestros peques. Me gustaría agradecer el apoyo recibido a lo largo del curso, hemos creado una gran familia, fundamental para llevar a cabo la labor de educar juntos. Gracias por vuestra participación y colaboración.
Durante toda la semana nuestros niños y niñas tendrán la oportunidad de participar en un curso de natación en la Piscina Municipal del Complejo Deportivo Chana.
Dependiendo del nivel individual de cada niño/a podrán disfrutar de diferentes actividades orientadas al acercamiento al medio acuático, y en algunas casos al afianzamiento de algunas técnicas que seguro ya conocen.
Hoy ha sido el primer día de natación y podemos afirmar que son unos campeones, todos han sido capaces de disfrutar de la sesión de una forma tranquila y relajada.
Aquí os dejo algunas de las imágenes que demuestran lo bien que se lo han pasado nuestros peques:
Tan sólo queda una semana para dar cierre a este curso y, como sabéis, desde el martes debo ausentarme por cuestiones de salud. Así que aunque el lunes acompañaré al grupo (junto a Bárbara) a la actividad de natación, esta será la última entrada de blog.
A lo largo de este curso, el grupo verde ha tenido una evolución muy favorable en todas las áreas de conocimiento y experiencia. Hemos disfrutado juntos del placer de aprender a aprender. Nos hemos ido conformando como personas, a través de la convivencia diaria y hemos tenido la gran suerte de compartir experiencias y situaciones de aprendizaje, que han favorecido ostensiblemente nuestro desarrollo integral. Se llevanuna mochila repleta de competencias y valores para emprender una nueva aventura en la etapa Primaria .
¡Estoy segura que les va a ir genial!
Ayer hicimos entrega de la carpeta trimestral, que incluye algunas de las producciones individuales llevadas a cabo a lo largo de estos meses, en relación a algunas áreas en particular. Han sido otros muchos los trabajos realizados en gran grupo, que no han culminado con un «producto tangible» o en los que se han llevado a cabo los objetivos sin necesidad de «trabajar con lápiz y papel». En el guión que presenta dicha carpeta se contempla la evolución del grupo en este último trimestre, las competencias que han alcanzado y los aspectos sobre los que se ha trabajado de forma más específica (incluyendo las áreas de los especialistas).
El informe final de curso individual estará a vuestra disposición, como siempre, a través del «Área familia» de nuestra web www.alqueria.es , podréis acceder a él desde el jueves 22 de junio.
De sobra conocéis que la motivación y el esfuerzo han sido dos grandes aspectos sobre los que hemos incidido a lo largo de este curso, de modo que la última semana no podía ser menos. Además del trabajo alfabético que detallé en la anterior entrada, hemos seguido profundizando en el tema del cuidado personal y la consciencia corporal, a través de diversos talleres creativos.Con ellos además, hemos «perfeccionado» ciertas habilidades motrices-finas que inciden muy directamente en el correcto desarrollo de la presión y precisión a la hora de realizar un buen agarre de las herramientas de dibujo/escritura.
La construcción de «Juanito», nuestro esqueleto, mediante la conjunción de diferentes segmentos corporales, nos permitió comprobar la función de las articulaciones en cuanto al movimiento se refiere. Antes de pegar sobre la cartulina las distintas piezas, probamos infinidad de posibilidades que nos resultaron cuanto menos curiosas, y en algunos casos reveladoras de cómo realizar un dibujo otorgando cierto movimiento al mismo.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Las sesiones de juego, en las que el movimiento y «nuestro cuerpo» han sido los temas principales, y las reflexiones realizadas a posteriori en las asambleas, nos han permitido ahondar en aspectos como la higiene corporal, la importancia del correcto lavado de manos, la prevención de enfermedades, el calentamiento-estiramiento en las sesiones de ejercicio físico, etc.
Este material ha sido muy utilizado también a lo largo de todos estos días. Con su manipulación hemos podido comprobar ciertas hipótesis y plantear algunas nuevas, en relación a nuestro esquema corporal.
Poniendo en práctica, una vez más, nuestras habilidades motrices, hemos llevado a cabo otro taller en el que nos hemos fabricado nuestro propio muñeco articulado. Ha requerido mucha concentración, esfuerzo y tiempo, pero lo han conseguido. El dibujo realizado al final, muestra claramente la evolución de sus representaciones gráficas, en cuanto a la figura humana y el resultado de la aplicación de todos los recursos utilizados a lo largo de estos días.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Por último comentaros que hemos aprovechado estos últimos días para establecer una primera toma de contacto con lo que sería el lenguaje de programación informático«CODE». Gracias a la colaboración del grupo de 6º EPO, hemos podido interactuar con las tablets a través de un programa que nos ha permitido conocer algunas herramientas de programación sencillas, adaptadas a estas edades. La tarea consistía en planificar una ruta de desplazamiento mediante al utilización de flechas de dirección. Una vez establecido el patrón a seguir debían comprobar si era correcto. La toma de decisiones, la concentración, la orientación espacial, la anticipación, y por supuesto la planificación, han sido habilidades puestas en práctica a través de esta actividad. Deciros que tanto el alumnado del grupo de sexto como yo quedamos gratamente sorprendidos de lo bien que captaron la dinámica y lo ágiles que se mostraron en ella.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Poco más me queda que añadir a todo lo dicho anteriormente, a las innumerables entradas de blog realizadas a lo largo de estos meses y a todas las conversaciones mantenidas a diario con vosotros.
¡Espero que disfrutéis de unas agradables vacaciones y que nos veamos el curso que viene, aunque «cambiéis de planta», je!
Un fuerte abrazo,
Esther Justicia.
P.D: Recordad que el bañador para la piscina viene puesto debajo de la ropa. En la mochila llevaremos todo lo necesario para el cambio (toalla, gorro, bolsa, chanclas, ropa interior, peine y desenredante en el caso de pelo largo).
¡Qué cerca tenemos «nuestra semana de natación»! Estamos tomando un primer contacto con lo que nos vamos a encontrar cuando lleguemos a la piscina, y sobre todo poder transmitirles seguridad. Tras el primer día ya me contaréis como llegan a casa, seguro que con ganas de volver al día siguiente.
Hoy martes, y tras la sesión con nuestra especialista de inglés, comenzamos con un taller alfabético, dedicado a escribir una lista con las cosas que necesitamos traer a la piscina ( la próxima semana), así vosotros también sabréis qué necesitan traer en la mochila. Esta vez lo han realizado de forma totalmente autónoma y en gran grupo. ¡Qué mayores!
Disfrutamos de dos sesiones de juego libre, enfocado principalmente a la playa y todo lo relacionado con el medio acuático. Podéis seguir aportando material, han sido pocas las aportaciones.
Como sabéis, la semana próxima llevaremos a cabo una actividad contemplada en nuestro Plan de Centro, dentro del área de Educación física, «Semana de natación». Unos días en los cuales el alumnado disfrutará en el medio acuático, acompañado por monitores/as, sus tutoras y cómo no el resto de compañeros y compañeras de clase ¡eso es lo más divertido!
A través de la comunicación recibida ya conocéis que iremos junto al grupo rojo, así que vuelve a convertirse en una actividad de convivencia entre grupos, rasgo característico de nuestro proyecto educativo.
Para ir «entrando en materia» solicité a través del blog que aportaseis al aula algún material relacionado, para que la propuesta de juego cobrase mayor significatividad. Han sido pocas las aportaciones, así que el juego no está siendo muy duradero en tiempo, decantándose así por otro tipo de material del aula.
De manera paralela estamos tratando el tema en las asambleas, realizando especial incidencia en aspectos como:
La importancia de mantener unos hábitos de vida saludables.
Qué es una alimentación saludable.
La necesidad de descansar lo suficiente y con calidad.
La conveniencia de realizar ejercicio físico a diario.
Porqué debemos mantenernos hidratados.
Ampliar el conocimiento que poseemos de nuestro cuerpo para poder cuidarlo con mayor consciencia.
En estos dos días hemos realizado actividades de reconocimiento del esquema corporal, incluyendo términos poco habituales como fosas nasales, articulaciones… conociendo un poquito la función principal de algunos de ellos y la importancia que tienen dentro de nuestro cuerpo.
Como talleres específicos, y con el objetivo de conferir cierta transversalidad , hemos llevado a cabo dos (enfocados en el área alfabética):
Escritura autónoma de todo lo necesario a incluir en la mochila de natación. Para ello, en esta ocasión, no les he ofrecido el patrón fonológico sino que han tenido que reproducir la palabra que daba nombre a la imagen representada. Como es normal, dado el desarrollo que presentan a estas edades, omiten algunos grafemas ya que cada uno/a transcribe la palabra tal y como «le suena», pero todas/os son capaces de atribuir valor sonoro a lo que escriben pudiéndose en algunos casos incluso dar «lectura» a lo escrito.
Sopa de letras, eliminando el vocablo de referencia.Escogiendo como temática el esquema corporal, deben buscar las palabras que representan las imágenes mostradas. El grado de dificultad ha aumentado, en relación a las trabajadas durante el curso, ya que no tienen guía visual para encontrar la palabra. Deben identificar el «sonido» por el que empieza y relacionarlo con la letra a la que corresponde. Una vez claro esto, descartar posibles «engaños» ya que no siempre siguen las letras que «suenan» y por último decidir hasta dónde colorear, siendo conscientes de cuál es el sonido por el que acaba la palabra en cuestión. Un ejercicio de «prelectura» o identificación/decodificación de palabras que impulsa el desarrollo alfabético.
En estos días que restan de semana seguiremos enfocándonos en esta temática, llevando a cabo talleres creativos que nos ayuden a interiorizar y reproducir de manera más representativa, nuestro esquema corporal.
En la siguiente entrada os hablaré un poquito acerca de una actividad inter-etapas, que estamos realizando con el alumnado de 6º EPO, en relación al acercamiento del lenguaje de programación en la etapa de Infantil.
Hoy despedimos un gran curso. Atrás quedan alegrías, penas, ilusiones, esfuerzo y superación, momentos inolvidables y, sobre todo, vivencias compartidas. Hemos reído, hemos jugado, hemos llorado, hemos investigado, hemos soñado, hemos aprendido…., pero sobre todo, os puedo garantizar que nuestros rojitos han sido FELICES. 
al campus de verano, con lo cual nos seguiremos viendo, pero otros ya os vais para disfrutar de unas merecidas vacaciones, de estos últimos ya me he despedido con un gran beso, al resto ya os lo daré en persona.
