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Despedimos a Ruidoso, nuestro erizo invitado

¡Comenzamos una nueva semana llena de entusiasmo! Esta mañana recibimos de vuelta a nuestra rana Pepita, quien ha pasado un fin de semana maravilloso en casa de Lola. Con un poco de timidez, Lola nos contó todas las actividades divertidas que compartió con Pepita.

Además, hemos dedicado un rato para que cada uno de los rojitos nos contara sobre sus aventuras del fin de semana. ¡Quiero felicitarles porque su capacidad de escucha y paciencia está mejorando día a día! Es un placer ver cómo esperan su turno y respetan las historias de sus compañeros.

¡Bravo, rojitos!

Hoy nos hemos despedido de nuestro querido erizo «Ruidoso».

Agradezco a todas las familias por ayudarnos a recopilar tanta información sobre los erizos.  Me ha encantado escuchar a nuestros rojitos hablar sobre cómo viven, qué comen y sus curiosidades.

Algunas curiosidades interesantes:

Los erizos son mamíferos pequeños, las crías se desarrollan dentro de cuerpo de la madre antes de nacer.

Los erizos de tierra suelen habitar en ambientes secos y cálidos, como praderas, sabanas, bosques abiertos y matorrales. 

-Los erizos tienen entre 3,000 y 7,000 púas en su cuerpo, dependiendo de la especie. Estas púas no son venenosas ni peligrosas, pero son su principal defensa. Cuando sienten peligro, se enrollan en una bola, mostrando únicamente sus púas para protegerse.

-Los erizos son animales nocturnos, lo que significa que duermen durante el día y están activos por la noche. Pasan entre 12 y 14 horas al día durmiendo en sus madrigueras o escondites.

-Aunque su vista no es muy buena, tienen un excelente sentido del olfato y del oído. Estas habilidades les ayudan a detectar presas como insectos o frutas incluso en la oscuridad.

-Aunque se consideran insectívoros, los erizos son omnívoros y comen una gran variedad de alimentos: insectos, frutas, verduras, caracoles e incluso pequeños vertebrados como ranas o ratones.

-Las púas de los erizos no son permanentes. Con el tiempo, pueden perder algunas y las reemplazan con nuevas, similar a cómo las personas pierden y reemplazan cabellos.

-Prefieren vivir solos y únicamente se juntan para reproducirse. Después de eso, vuelven a su vida independiente.

-Los erizos poseen 36 dientes pequeños y afilados, ideales para masticar insectos y otros alimentos duros.

Para cerrar esta experiencia, convertimos nuestra clase rojita en un bosque lleno de erizos. Los rojitos han disfrutado muchísimo transformándose en bolitas y «comiendo» verduras y frutas de la cesta de clase. La imaginación y el juego nos han permitido vivir como auténticos erizos por un rato.

Para finalizar, cada uno ha intentado plasmar su propia versión de Ruidoso en el papel,jajaja. También escribimos, copiando la palabra ERIZO.

Este tipo de experiencias, donde aprendemos de primera mano, son fundamentales para un aprendizaje significativo. Gracias a Maya por ayudarnos a vivir esta aventura junto a Ruidoso. 

Hoy iniciamos nuestra primera jornada de intercambio de libros de la biblioteca. Cada rojito se llevará un libro los lunes o martes y deberá devolverlo el lunes siguiente. La idea es que, durante la semana, lean el libro en casa y realicen un dibujo sobre lo que más les haya gustado. También tendrán que escribir su nombre y la fecha.

Pueden usar cualquier material para el dibujo, ¡imaginación al poder! Esta actividad busca no solo fomentar el gusto por la lectura, sino también trabajar la responsabilidad de cuidar el libro y devolverlo a tiempo.

Y sobre el taller de juguetes… ¡no nos olvidamos!
Sabemos que estáis esperando con ilusión el taller de juguetes. ¡Prometemos que la próxima semana estará listo! Mientras tanto, seguimos trabajando con energía otras actividades.

Mañana saldremos a la vega para explorar los cambios de la nueva estación. El jueves descubriremos una nueva profesión, otra oportunidad para aprender de forma práctica.

¡En esta clase no paramos!

Feliz semana.

Silvia

Ruidoso

¡Primera semana del año superada! Hemos regresado llenos de energía y con muchas ganas de seguir aprendiendo a través del descubrimiento y la curiosidad que nos caracteriza. Aunque volver a los horarios, compartir y recordar las normas de convivencia puede ser todo un reto, hemos demostrado que estamos listos para este nuevo año.Esta semana tuvimos una sorpresa, nuestra compañera Maya nos presentó a un visitante muy especial: Ruidoso, un erizo que rescató de una carretera cerca de su casa. ¡Un erizo en clase no se ve todos los días! Ruidoso nos ha robado el corazón y ha despertado nuestra curiosidad.

 

Durante la asamblea, nos planteamos infinidad de preguntas a las que no sabemos dar respuesta,  dónde viven, qué comen, a qué familia pertenecen o cómo se reproducen. Nos hemos dado cuenta de que hay mucho por descubrir….. Por eso, les pedí a nuestros rojitos que este fin de semana investiguen sobre este fascinante animal para que el lunes podamos compartir todo lo que aprendamos. ¡Espero vuestras aportaciones!

La familia de Maya planea devolver a Ruidoso a su hábitat natural el lunes o martes. Esta experiencia no solo nos permitirá conocer más sobre los erizos, sino que también nos enseñará la importancia de cuidar a los animales y respetar su entorno.

¡Gracias Maya!

A pesar del frío matutino, el sol nos acompaña a través de los grandes ventanales de nuestra aula, regalándonos unas vistas espectaculares de Sierra Nevada con su cima cubierta de nieve. Este paisaje tan inspirador nos ha motivado para nuestro primer taller artístico del año, ¡Dibujar lo que vemos desde nuestra mesa! Es un privilegio poder plasmar esta maravilla natural en nuestros dibujos.

Lo mejor de todo es disfrutar de la diversidad en las creaciones de cada rojito. No hay dos iguales, cada obra refleja la personalidad y la imaginación de nuestros peques. En la variedad está la riqueza….

 

Otra actividad que ha marcado nuestra semana ha sido el compartir juguetes, algo que sabemos que no es tarea fácil a esta edad. ¡Y más si se trata de juguetes nuevos! Sin embargo, nos llena de orgullo ver cómo, con gestos pequeños pero significativos, el alumnado del ciclo ha demostrado generosidad y empatía.

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Empezamos el 2025  aprendiendo y creciendo juntos.

¡Esto solo es el comienzo de un gran año!

NOTA: Os recuerdo que aún estáis a tiempo de inscribiros en nuestra charla de formación para familias titulada «¿Es normal tanta sensibilidad? Gestión de la frustración», un tema especialmente relevante y actual para niños y niñas en la etapa de infantil.

La infancia está llena de descubrimientos, emociones y desafíos, especialmente a los 5 años, una etapa en la que los niños desarrollan su autonomía y enfrentan el mundo con nuevas emociones. Pero, ¿qué pasa cuando las emociones desbordan? ¿Cómo podemos ayudar a nuestros pequeños a gestionar la frustración y comprender sus sentimientos?

No perdáis la oportunidad de asistir y aprender estrategias valiosas para comprender y manejar esta etapa del desarrollo.

¡Nos vemos el lunes con muchas ganas de seguir descubriendo!

Feliz fin de semana.

S i l v i a.

Profesión: Policía local

Esta semana hemos tenido el privilegio de recibir una visita muy especial en nuestra clase, Paco, el abuelo de Fali, que  nos visita para contarnos sobre su profesión como policía local en Don Benito, un encantador pueblo de la provincia de Badajoz.

Desde el primer momento, los rojitos estaban emocionados por conocer a «el abuelo policía» de Fali, quien llegó vestido con su uniforme oficial, captando de inmediato la atención de todos. Su presencia fue una oportunidad única para que los peques aprendieran de cerca en qué consiste el trabajo de un policía local y la importancia de su labor para la comunidad.

El abuelo de Fali comenzó explicándonos de una forma sencilla y cercana cómo ayuda a las personas. Nos habló sobre cómo dirige el tráfico, asiste a los personas en caso de emergencias y colabora en mantener las calles seguras.

Desde el inicio, Paco captó la atención de los más pequeños con una serie de videos educativos sobre seguridad vial. En ellos, aprendimos la importancia de usar siempre el cinturón de seguridad en el coche, cómo cruzar correctamente por el paso de peatones y qué hacer cuando nos encontramos con un semáforo. Los videos no solo fueron muy instructivos, sino que también dejaron claro que la seguridad empieza desde pequeños y que todos tenemos un papel que cumplir.

Usar el cinturón en la parte trasera del vehículo es una obligación

Educacion Vial. Cruzando un semáforo | Preschool transportation crafts ...

El momento más emocionante fue cuando el abuelo de Fali mostró algunos de los elementos que utiliza en su trabajo, como su gorra, el silbato, las esposas o la porra. 

La gran sorpresa llegó al final, cuando Paco nos enseñó una bala. Por supuesto, explicó con mucho cuidado qué era y cómo se usaba en situaciones muy específicas. Fue una oportunidad única para  comprender que los policías no solo velan por nuestra seguridad, sino que también trabajan con gran responsabilidad y en situaciones a veces peligrosas.

Nuestros niños y niñas estaban entusiasmados por participar, levantando la mano para compartir sus propias experiencias. “¿Has atrapado algún ladrón?”. El abuelo de Fali respondió con paciencia y una gran sonrisa, dejando claro que lo que más le gusta de su profesión es poder ayudar a las personas.

Para terminar la actividad, Paco preparó un «examen» muy divertido. A través de imágenes, los rojitos debían identificar comportamientos correctos e incorrectos en situaciones de seguridad vial. Todos sacaron la máxima puntuación, demostrando que habían entendido perfectamente las enseñanzas de Paco,jajaja.

¡Ahí van nuestros dibujos!

Queremos agradecer de corazón a Paco por regalarnos esta experiencia tan especial y educativa. Además de aprender mucho, los rojitos se llevaron un bonito recuerdo y una lección que seguramente aplicarán en su día a día.

¡Gracias, Paco, por una visita tan especial!

Por último, ¡muchas gracias a Fali y a su familia por compartir con nosotros esta experiencia!

Silvia.

 

¡Comenzamos un nuevo trimestre!

Bienvenido Enero Imágenes - Comenzar el Año Nuevo con Estilo¡Buenas tardes familias y feliz año!

Espero que hayáis disfrutado de unos días muy especiales junto a vuestros hijos e hijas. Nosotros hemos vivido un emocionante reencuentro en la clase rojita. Nuestros pequeños no podían estar más felices de volver a verse y compartir todas las aventuras vividas durante las vacaciones. Muchos confesaron que se habían acostumbrado a pasar  tiempo con la familia y que os echaban de menos. Sin embargo, como bien sabéis, las rutinas son esenciales para los niños, ya que les proporcionan seguridad, tranquilidad y favorecen su aprendizaje.

La asamblea inicial ha estado llena de entusiasmo y no parecía tener fin. Como era de esperar, los Reyes Magos y sus regalos fueron el tema estrella. Todos tuvieron la oportunidad de compartir con el grupo cuáles fueron sus regalos más especiales.

Después, nos dedicamos a hacer un dibujo sobre lo que más nos gustó de las vacaciones.

Con este ejercicio concluimos el espacio de relatos para retomar nuestra rutina diaria con la pregunta: «¿A qué vamos a jugar hoy?» Algunos ya tenían muy claro que querían disfrutar de los nuevos juguetes que trajeron de casa, mientras que el grupo propuso dedicar tiempo a los bebés, los dinosaurios y las construcciones.

En estas vacaciones nuestro compañero Fali ha cumplido años y hoy ha querido celebrarlo con nosotros. ¡Felicidades!¡Nos hacemos mayores!

También en la asamblea volvemos a retomar nuestra actividad de PEPITA que durante las vacaciones de navidad ha disfrutado de la compañía de Lucas. ¡Pepita ha estado en la playa! 

Contaros que el grupo rojo iniciará la próxima semana su participación en el préstamo de libros de la biblioteca del centro. Los lunes o martes, cada niño y niña llevará a casa un libro, que podrán disfrutar a lo largo de la semana para luego devolverlo el lunes siguiente.

Antecedentes de la secciónCon esta actividad, retomamos la práctica del préstamo de libros, fomentando el cuidado de los ejemplares en casa. Pero, sobre todo, buscamos reforzar el hábito de la lectura en familia. Espero que disfrutéis mucho de esta experiencia.

Por la tarde participamos en el taller lógico-matemático junto al grupo verde, donde desarrollamos las funciones ejecutivas mediante juegos como el dominó y «Grabolo». Estas actividades están diseñadas para estimular la atención, la concentración y la agilidad mental.

NOTA: El próximo viernes, durante la tarde cooperativa, los pequeños podrán traer uno de sus juguetes de Reyes para compartir con sus compañeros/as de ciclo. Esta será una oportunidad para que los niños y niñas aprendan a cuidar y disfrutar de los juguetes de otros, así como a compartir los suyos propios.

Os animamos a ayudar a vuestro hijo/a a elegir un juguete adecuado para la actividad. Es preferible que no sea demasiado delicado, con piezas pequeñas o especial, sino un juguete que invite al disfrute compartido. 

¡Os deseo una feliz semana!

Silvia

 

El grupo verde comienza el segundo trimestre

Buenas tardes familias y ¡feliz año!

Esperamos que hayáis podido pasar unos días entrañables, disfrutando junto a vuestros hijos e hijas y compartiendo buenos momentos en compañía de vuestras personas queridas.

En el cole ha arrancado el trimestre con mucha energía y ganas de seguir en esta aventura de «aprender a aprender». Además de recibir a nuestro nuevo compañero de clase, Alonso, al que desde aquí le damos una calurosa bienvenida, al igual que a su familia.

En la asamblea de ayer intercambiaron experiencias personales, alrededor de estos días festivos que hemos pasado en familia. Tenían muchas ganas de reencontrarse y compartir de nuevo juegos y vivencias. Algunos/as reconocieron que volver a levantarse temprano les había costado un poco y también separarse de vosotros, después de tantos días «sin cole», pero en pocos minutos la rutina de siempre fue «sobre ruedas».

Como era de esperar, los regalos recibidos acapararon gran parte de las comunicaciones, pero también quedó lugar para el disfrute junto a  distintos familiares, la ambientación del hogar, la cabalgata etc.

Tras la sesión de inglés y la asamblea, hicieron un dibujo alusivo al tema de las vacaciones para ir de nuevo «calentando motores» de cara a este nuevo trimestre, en el que poco a poco iremos introduciendo nuevas consignas a la hora de trabajar.

Dentro del área de autonomía trabajaremos para fijar, entre otros, aspectos relacionados con:

  • El correcto manejo de los cubiertos (incluido el cuchillo que ya a partir de la semana próxima utilizaremos en el almuerzo), para lo que necesitamos colocar bien nuestras manos y dedos en cada uno de ellos, no sirviéndonos ya «cualquier agarre».
  • La  higiene tras utilizar el w.c. (culete y manos).
  • La responsabilidad del llenado/vaciado de nuestras botellas de agua y su utilización.
  • Reparto y recogida de todo el material necesario para nuestros talleres.
  • Establecimiento de turnos de uso y disfrute, para los materiales compartidos.
  • Gestión autónoma de las situaciones que pueden generarnos conflicto.
  • Cuidado y orden de nuestros objetos personales.
  • Cumplimiento de normas socialmente establecidas, sin necesidad de supervisión constante.
  • Etc.

El trabajo en torno a este área establece las bases de otros aprendizajes, de ahí que debamos conferirle la importancia que posee sin relegarla a un segundo plano tras aspectos más puramente cognitivos.

Por la tarde,  compartieron taller creativo con el grupo naranja.  Llevaron a cabo una composición plástica en la que pusieron en juego habilidades motrices finas como el recortado y pegado.  Las medidas y proporciones también jugaron un papel importante,  aunque claro está que utilizaron la estimación y en algunos casos, el ensayo/error. Este fue el resultado.

Hoy han disfrutado de la sesión de música semanal y también de propuestas de juego, elegidas por ellos/as mismos/as: «Juego de rol-play con pin y pon» y «Animales».

Por la tarde, han compartido el taller lógico-matemático con el grupo rojo. Han jugado al parchís gigante y puesto en práctica las funciones ejecutivas, a través de los juegos de «Grabolo» y «Halli Galli» . Ambos basados en la atención, concentración y agilidad mental.

Informaros por último, que el próximo viernes llevaremos a cabo una preciosa actividad, en la que invitamos a todo el ciclo a compartir uno de sus juguetes nuevos. Es un acto de generosidad muy potente en estas edades y también de asunción de responsabilidad, al tener que cuidar el juguete nuevo de otro compañero/a. Os animo a que ayudéis a seleccionar el juguete a vuestro hijo/a para que no sea el más delicado, pequeño o especial de todos los que haya recibido. Si invita a ser compartido mucho mejor.

Seguimos remando juntos en esta aventura de aprender.  Un fuerte abrazo ¡nos seguimos leyendo por aquí!

P.D. El próximo lunes estaré ya de nuevo «al frente» del grupo. Mientras tanto seguirán la programación prevista Laura, Encarna y mis compañeras de ciclo.

Esther Justicia.