Ayer fue el turno de Max, en relación a la actividad de «los expertos». La temática que eligió para investigar y contar al resto del grupo fue «los robots».
Aunque llegó algo nervioso debido a la incertidumbre que genera enfrentarse a este tipo de situaciones, en primera persona, defendió la exposición oral bastante bien.
Una vez finalizada y recibido el gran aplauso de todos/as, nos dijo que estaba muy contento de cómo le había salido, que le había gustado la experiencia y que en primaria quiere hacer más. También reconoció haber estado un poquito nervioso.
Enhorabuena a Max, por el gran trabajo realizado y de igual modo a su familia, por el acompañamiento.
«Hola, soy Max y soy experto en robots. Hoy voy a explicaros qué es un robot.
Un robot es una máquina que se mueve con ayuda de una persona muy inteligente, que se llama ingeniero.
Los robots son muy fuertes, son muy rápidos, no se cansan, casi nunca se equivocan y no se hacen daño. Y siempre están controlados por una persona.
Los robots que se parecen a los humanos, se llaman humanoides.
Las partes del robot:
– Su piel puede ser de metal o de plástico.
– Sus ojos pueden ser sensores o cámaras.
– Sus oídos pueden ser micrófonos.
– Sus brazos pueden ser pinzas o imanes o ventosas.
– Sus piernas pueden ser ruedas o piernas fijas al suelo
Todas estas partes se conectan al procesador, su cerebro (dice mientras nos muestra el pequeño procesador que ha traído).
El robot necesita el procesador, para hacer lo que le ha mandado el ingeniero.
Los robots no piensan y las instrucciones se llaman algoritmos.
Robots industriales:
Los robots industriales trabajan en fábricas. Algunos necesitan unos brazos super largos, para pintar muchas cosas.
El primer robot industrial que existió se llamó Unimate. Este robot servía para coger cosas muy calientes, coger cosas muy pesadas y fabricaba coches.
Robots domésticos: Nos ayudan a hacer las tareas de nuestra casa.
Este tiene un sensor para limpiar, este nos ayuda a hacer las tareas de cocina, este limpia la piscina y este corta el césped (nos explica, mientras muestra las imágenes correspondientes).
Robots médicos:
Los robots médicos trabajan en los hospitales y les ayudan a las enfermeras y los médicos.
Este robot, tiene un brazo súper largo, para hacer operaciones delicadas. Los cirujanos. Se llama cirujano.
Este guarda las medicinas, este lleva la comida a los pacientes y este desinfecta.
Robots exploradores:
Este robot explora los volcanes, este el fondo del mar y este explora el planeta Marte. Este robot busca vida y rocas (dice mostrando al Perseverance).
Y ahora os voy a contar una curiosidad: Este robot, como es tan pequeñito, imita a las abejas para tener más verduras y más frutas, porque las abejas están en peligro.
Un fortísimo aplauso y el reconocimiento de sus compañeras/os hacia su trabajo, dan paso al turno de preguntas. No fueron muchas: ¿Cómo se meten los robots dentro de los volcanes? ¿Si el robot que busca vida en Marte no encuentra vida, qué pasa? ¿Un humano se puede convertir en un robot? o ¿Y al revés, un humano en robot? , pero sí que hubo muchos comentarios al respecto de los robots que cada uno conocía.
En la expresión gráfica acordamos incluir al menos a Max y un robot, con intención de diferenciar cómo dibujamos el movimiento en la figura humana e incluimos articulaciones o volumen, por ejemplo.
¡Hasta la próxima!
Esther Justicia.