Continuamos con la actividad de las profesiones, con la participación de la mamá y el papá de Marco,Ana y Carlos que ayer visitaron nuestra clase para enseñarnos muchas cosas acerca de la profesión de enfermerÃa.
Marco,Ana y Carlos captan la curiosidad y expectación del grupo desde el primer segundo con una dinámica y atractiva presentación.
Tras despedir a nuestros invitados con el tradicional ¡OZÚ QUÉ BIEN! pasamos al juego para convertirnos en enfermeros/as y medico/as con todo el material quirúrgico de clase.
¡Ahà van nuestros dibujos!
Ana y Carlos, ¡Gracias por vuestra colaboración! La experiencia para los rojitos ha sido muy enriquecedora, ahora sabemos que el ingreso hospitalario a estas edades puede ser vivido como una oportunidad más de crecimiento.Â
Silvia
NOTA: Esperamos que el resto de familias se animen. ¡Estamos en el último trimestre!
Como la climatologÃa nos permitió salir un ratito antes del colegio, pudimos disfrutar de unos minutos de juego en plena vega. Aprovechando para investigar los hormigueros y las mariquitas, principalmente.
El próximo lunes dará comienzo la tercera fasede nuestro proyecto «el vivero». Nuestro grupo es el encargado de inaugurar la tienda en la que os venderemos a las familias, las plantas que hemos obtenido y cuidado a lo largo de estos dos últimos meses.
¡Esperamos obtener una buena recaudación, para poder dotar a nuestra biblioteca de muchos más ejemplares de lectura!
Con objeto de seguir practicando el acto de compra-venta, esta semana hemos llevado a cabo otra sesión de juego simbólico basada en ello. En esta ocasión eligieron jugueterÃa y tienda de disfraces, como comercios con los que interactuar. El montaje, la atribución de precios, el reparto de roles, la búsqueda de material e incluso la recogida, corrió a cargo de ellos/as.
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¡Se nota ya la capacidad de organización y planificación que van teniendo!
Otra de las tareas que hemos realizado esta semana, en torno al vivero, ha sido la finalización del cartel de cuidados de las plantas, que tenÃamos pendiente.
Por último lo hemos decorado con un montón de flores, para que quede más atractivo para el público.
Ayer, además de disfrutar del experto de Luis, celebramos el sexto cumpleaños de Asier. Él nos invitó a un riquÃsimo bizcocho que trajo de casa y nosotros le hicimos unos preciosos dibujos, a modo de regalo.
Recordamos las fórmulas de cortesÃa que se utilizan a la hora de empezar una carta, que ya empleamos para invitar al señor Otoño a nuestra fiesta y hablamos de la idoneidad de incluir una u otra (Querido… o Buenos dÃas…) en función de la cercanÃa que tengamos con esa persona o la formalidad que queramos otorgar.
Independientemente del resultado, debemos valorar muy positivamente la motivación durante el proceso, ya que todos /as han ido saliendo voluntariamente y han participado gustosos/as, pese a tener ritmos de aprendizaje distintos. El respeto a las diferencias y la ayuda mutua, han estado muy presentes.
Y por último, hemos celebrado la tarde cooperativa. En la que hemos realizado:
Reparto de plantas entre los tres grupos del ciclo.
Repaso de normas y dinámicas de juego en los momentos de juego de patio.
Presentación al resto del ciclo de los carteles de precios y cuidados, para el vivero.
Lectura del cuento «Pastel para enemigos»
Merienda en el jardÃn.
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NOTA. Para aquellos/as abuelos/as que quieran participar en la Semana de la lectura, contando un cuento, el dÃa será el jueves 25 en horario de 15.00 a 16.00 horas. El máximo de participantes será cinco y ya hay algunos/as que se han ofrecido, aunque ninguno/a confirmado. Necesito me hagáis llegar el lunes, la confirmación de asistencia y el tÃtulo del cuento ¡Muchas gracias!